【正文】 、時(shí)而沖動(dòng)的語(yǔ)調(diào)，魯大海直截了當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言 ，等等，都是與人物各自的身份相符合。而周樸園與魯侍萍見(jiàn)面后相認(rèn)的一段，更突出地反映了他們?cè)谔囟ㄇ榫诚碌母髯圆煌男睦怼? （ 2）人物語(yǔ)言個(gè)性化 ?周：梅家的一個(gè)年輕小姐，很賢惠，也很規(guī)矩，有一天夜里忽然投水死了，后來(lái)，后來(lái)，你知道嗎？ ?魯：她是個(gè)下等人， …… 在年三十夜里投水死的。 ?…… ?周 ：（驚）什么？ 1 2 3 對(duì)周樸園的這番話應(yīng)如何理解？ ?這是周假心假意的贊語(yǔ)，并非贊賞她的賢惠規(guī)矩，他是借前面的好話，掩飾其希望了解真相的目的，這是周虛偽、圓滑的表現(xiàn)。 魯侍萍說(shuō)這番話的目的是什么？ ?嘲笑、諷刺周的卑鄙、無(wú)恥。 周“驚愕”說(shuō)明了他什么心態(tài)？ ?侍萍還活著，是他很不愿意知道的消息，對(duì)他構(gòu)成威脅，影響他的名譽(yù)和地位。 周： （驚愕） 梅花？（ 1） …… 周：（徐徐立起）哦，你， 你，你是 ——（ 2） …… 周：哦，侍萍?。ǖ吐暎? 是你？（ 3） …… 周：（忽然嚴(yán)厲地）你來(lái) 干什么？（ 4） …… 周：誰(shuí)指使你來(lái)的？（ 5） 魯：（悲憤）命，不公平的 命指使我來(lái)的?。?6） 突然提起繡在袖襟上周自己都忘記 的梅花，使周感到意外。 臺(tái)詞言不達(dá)意表現(xiàn)周的恐慌心理。 表現(xiàn)周害怕丑事外揚(yáng)于己不利的 虛偽。 周料定魯此次來(lái)者不善，肯定有所 圖，所以才這樣發(fā)問(wèn)。 周對(duì)魯?shù)男愿裣喈?dāng)了解，他認(rèn)為魯 此來(lái)一定有人指使，表現(xiàn)他多疑的 性格。 魯性格中不僅有軟弱的一面，還有 剛直的表現(xiàn)，說(shuō)“天”“命”，表現(xiàn)他 對(duì)自己悲慘的根源缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。 如：周樸園 （忽然嚴(yán)厲地） 你來(lái)干什么？ 魯侍萍 不是我要來(lái)的。 周樸園 誰(shuí)指使你來(lái)的？ 魯侍萍 （悲憤）命， 不公平的命指使我來(lái)的 ！ 剛才還是一個(gè)溫情脈脈，儼然在感情中不能自拔的性情中人，但立即就撕破了多情的面紗，露出了 冷酷 的本質(zhì)；因?yàn)橐灾軜銏@之心度之， 侍萍活著這一事實(shí)本身潛伏著暴露他的罪惡歷史、毀壞他的名譽(yù)和家庭的危險(xiǎn) ，何況侍萍已到了周家，正怒不可遏地控訴他呢！懷念帶來(lái)的欣慰，畢竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上切身利益的分量，而且侍萍蒼老而倔強(qiáng)的真實(shí)形象，一下子破壞了他心目中那個(gè)高貴優(yōu)雅、聰明溫順的情人形象的完美性。他平生唯一的寄托土崩瓦解了，他惱火，他仇恨。于是他又一次斬情絕愛(ài)，想用錢(qián)來(lái)打發(fā)侍萍離開(kāi)。這個(gè)轉(zhuǎn)變完全是 人的本質(zhì) 使然，是語(yǔ)言無(wú)法掩飾得了。 ? 如： ? 周樸園 那么 ， 我們就這樣解決了 。 我叫他 下來(lái) ， 你看一看他 ， 以后魯家的人 永遠(yuǎn)不許再到周家來(lái) 。 ? 魯侍萍 我希望這一生不要再見(jiàn)你 。 ? 周樸園 （ 由內(nèi)衣取出支票 ， 簽好 ） 很好 ， 這是一張五千塊錢(qián)的支票 ， 你可以先拿去用 。 算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過(guò) 。 侍萍接過(guò)支票；把它撕了 。 ? 周樸園 侍萍 。 ? 魯侍萍 我這些年的苦不是你拿錢(qián)算得清的 。 （ 3）富有動(dòng)作性的語(yǔ)言 戲劇語(yǔ)言的動(dòng)作性（或稱動(dòng)作語(yǔ)言、情節(jié)語(yǔ)言），是指人物的語(yǔ)言流向（人物語(yǔ)言間的交流和交鋒）起著 推動(dòng)或暗示故事情節(jié)發(fā)展 的作用。它不是靜止的，它是人物性格在情節(jié)發(fā)展中內(nèi)在力的體現(xiàn)。 課文中，人物的臺(tái)詞富有強(qiáng)烈的動(dòng)作性，不僅展示出人物豐富的內(nèi)心世界，而且能夠引起他們的外部動(dòng)作。 課文中人物的動(dòng)作語(yǔ)言有時(shí)也帶有作者很強(qiáng)的主觀動(dòng)機(jī)，讓讀者很明顯的感覺(jué)到 “ 人為 ”的痕跡。 什么是動(dòng)作語(yǔ)言？ 動(dòng)作語(yǔ)言 也叫 情節(jié)語(yǔ)言 ，是指人物的語(yǔ)言流向 （人物語(yǔ)言間的 交流和交鋒 ）起著 推動(dòng) 或 暗示 故事情節(jié)發(fā)展的作用。它不是靜止的，它是人物性格在情節(jié)發(fā)展中內(nèi)在力的體現(xiàn)。 魯侍萍 我前幾天還見(jiàn)著她！ （ 暗示周樸園，使情節(jié)繼續(xù) ） 魯侍萍 老爺，您想見(jiàn)一見(jiàn)她么？ （ 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 ） 周樸園 哦，很遠(yuǎn)了，提起來(lái)大家都 忘了。 魯侍萍 說(shuō)不定，也許記得的。 ( 推動(dòng)；幾乎是提醒周樸園 ) 魯侍萍 我倒認(rèn)識(shí)一個(gè)姑娘姓梅的。 ( 推動(dòng)；幾乎要明說(shuō)了 ) 周樸園 哦？你說(shuō)說(shuō)看。 魯侍萍固然很想見(jiàn)到她的兒子，因此帶著幻想對(duì)周樸園不斷的提醒，暗示，這些當(dāng)然合情合理。但她這些每每在情節(jié)快要中斷時(shí)候的語(yǔ)言，卻不單是她的心思的合情合理所能解釋得了的，而最重要的，是恰好的起到了暗示和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。 魯侍萍 哦， ——老爺沒(méi)有事了？ ( 暗示 ) 周樸園 （指窗）窗戶誰(shuí)叫打開(kāi)的？ ( 直接推動(dòng) ；節(jié)外生枝？ ) 魯侍萍 老爺，沒(méi)有事了？ （ 暗示 ） 周樸園 啊，你順便去告訴四鳳，叫她把我樟木箱子里那件舊雨衣拿出來(lái)，順便把那箱子里的幾件舊襯衫也撿出來(lái) （ 直接推動(dòng) ；多么重要的襯衫！ ） 如果沒(méi)有接下去的魯侍萍開(kāi)窗戶的動(dòng)作，沒(méi)有她對(duì)襯衫的件數(shù)和繡有“梅”字的了解，試問(wèn)情節(jié)如何發(fā)展下去？周樸園的語(yǔ)言就是典型的動(dòng)作語(yǔ)言。其作用，從某種角度看，僅僅在于推動(dòng)情節(jié)而已。而這一點(diǎn)正是作者的高明之處，也是一個(gè)劇作者必備的基本功。 又如第二幕的結(jié)尾，繁漪與周萍的對(duì)話： 繁 漪 （冷笑）小心，小心！你不要把一個(gè)女人逼得太狠心了， 她是什么事都做的出來(lái)的。 ① 周 萍 我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。 ② 繁 漪 好，你去吧！ 小心，現(xiàn)在 （望窗外，自語(yǔ)，暗示著惡兆地） 風(fēng)暴就要來(lái)了！ ③ ① 暗示了情節(jié)的發(fā)展（后來(lái)她確實(shí)把什么都抖出來(lái)了）。 ②推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展（周萍對(duì)繁漪的背叛使矛盾激化）。 ③暗示了情節(jié)的發(fā)展、人物的命運(yùn)；一語(yǔ)雙關(guān)。 ?在矛盾沖突中 ， 抓住人物個(gè)性化的語(yǔ)言 、 行動(dòng) ， 揣摩人物心理 ， 把握人物的性格特點(diǎn) ， 理解主題 。 ?從語(yǔ)言體會(huì)人物自身矛盾沖突 。 總結(jié)：