【正文】 責(zé)問 “你來干什么？ ” “ 誰指使你來的？ ” 恐嚇 商量 “現(xiàn)在你我都是有子女的 人 ” 、 “ 又何必再提呢？ ” 穩(wěn)住 表白 保留家具、熟記生日 關(guān)窗習(xí)慣 哄騙 拿 出 支 票 平息 “以后魯家的人永遠(yuǎn) 不許到周家來。 你我都是有子女的人了。通過歷史的愛情糾葛揭露了一個(gè)封建地主少爺丑惡的靈魂，揭露了封建大家庭的罪惡。 ——一個(gè)由封建地主轉(zhuǎn)化的資本家形象。 第二層：周樸園認(rèn)出侍萍后的態(tài)度。 ? 《 雷雨 》 以集中的場景 (周公館客廳 )和集中的時(shí)間 (同一天上午至午夜 )，表現(xiàn)了周魯兩家以愛情的、血緣的、階級(jí)的復(fù)雜關(guān)系為內(nèi)容的尖銳的戲劇沖突。怯懦、自私的周萍又勾引了婢女魯四鳳。 ?《 雷雨 》 簡介 ?《 雷雨 》 是一部動(dòng)人心魄的悲劇。 恩格斯在 《 致斐迪南 .拉薩爾 》 中曾說 ， 悲劇性的沖突的實(shí)質(zhì) ， 在于 “ 歷史的必然要求和這個(gè)要求的實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn) 。 ?喜劇 ——以諷刺 、 幽默為特點(diǎn) ， 以揭露 、 嘲笑社會(huì)生活中的落后丑惡現(xiàn)象 ， 從而肯定歌頌美好事物為主要內(nèi)容的一種戲劇 。戲劇語言包括人物語言（臺(tái)詞）和舞臺(tái)語言。在西方，戲劇，即指話劇。 ? 1929年進(jìn)南開大學(xué)，后轉(zhuǎn)入清華大學(xué)外語系。曹禺 曹禺 ， 原名 萬家寶 ， 1910年生于天津一個(gè)沒落的官僚家庭 ，原籍湖北潛江 。 1933年大學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，完成處女作 《 雷雨 》 ，震動(dòng)當(dāng)時(shí)戲劇界。在中國，戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱，也常專指話劇。 ： ?包括舞臺(tái)說明、戲劇沖突、人物臺(tái)詞等。 ? 悲劇 ——往往反映社會(huì)生活中的重大矛盾沖突 、展示善惡兩種社會(huì)力量的嚴(yán)重斗爭 。 ” ?正劇 ——又稱 “ 悲喜劇 ” 。劇本以二十世紀(jì)二十年代中國半封建半殖民地社會(huì)為背景，通過一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資本家周樸園家庭內(nèi)部的種種糾葛和周魯兩家錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突，藝術(shù)地反映了反動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)的腐朽、糜爛的生活，揭露了資產(chǎn)階級(jí)自私、虛偽的道德性，猛烈抨擊了舊中國黑暗腐朽的社會(huì)制度，展示出舊制度必然崩潰的歷史命運(yùn)。出于嫉妒，繁漪通知魯四鳳的母親魯侍萍把她領(lǐng)走。 ? 《 雷雨 》 是四幕話劇，寫于 1932年，一經(jīng)誕生，就引起轟動(dòng)，震驚劇壇，至今長演不衰。 《 雷雨 》 （節(jié)選）結(jié)構(gòu) ：分析人物的性格特點(diǎn) 第一組思考并討論：周樸園是怎樣的一個(gè)人？從三十年來他所做的打聽下落，保留舊家具，記住生日等，可看出他對(duì)侍萍是真情，還是假意？ 第二組思考并討論：魯侍萍又是怎樣的一個(gè)人？ 侍萍善良、正直、剛毅、倔強(qiáng)、自尊、清醒，是一個(gè)舊中國下層勞動(dòng)?jì)D女的形象。 第一場：從愛情、生活角度揭露周樸園的丑惡靈魂 第二場：從社會(huì)階級(jí)斗爭角度揭露其反動(dòng)階級(jí)本性 周樸園前后矛盾？ ?（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？ ?誰指使你來的？ ——惱怒，害怕 周對(duì)侍萍的懷念是有真誠的成分的 ， 但他懷念的是 30年前的梅小姐 ， 是不會(huì)對(duì)他的現(xiàn)在構(gòu)成威脅的梅小姐 ， 從這點(diǎn)看 ， 他又是虛偽的 。最精彩的“戲”在前半場，周樸園與魯侍萍從相遇到相認(rèn)前的矛盾沖突波瀾迭起。 用感情軟化 你的生日，每年我都記得?！? 自私冷酷 掩飾 冷酷 陰險(xiǎn)狡詐 命令 虛偽 虛偽狡詐 決絕 還有哪些話能看出周的恐懼心理？ ?這么大年紀(jì)，我們先可以不必哭哭啼啼的。 ——穩(wěn)住侍萍，怕舊事張揚(yáng)，并急于要趕走侍萍，免得夜長夢(mèng)多。兩次婚姻都不如意。 但話又說回來，他畢竟還是一個(gè)唯利是圖的剝削階級(jí)分子。從這個(gè)角度講，他的懷念又是 虛偽 的。他的這些行動(dòng)雖然也 “ 暴露了他金錢萬能 ” 、妄圖以金錢 “ 息事寧人 ” 的卑鄙靈魂， 但其間又何嘗沒有 “ 彌補(bǔ) ” 一下他過去的 “ 罪過 ” 的因素在內(nèi)呢 ？ 最后，當(dāng)侍萍又一次出現(xiàn)在周家時(shí)，周樸園果斷地要萍兒承認(rèn)她是生母，他也無法考慮這將給自己聲譽(yù)地位帶來如何的影響了。他也曾花天酒地的放蕩過，但從來沒有嘗到過什么是幸福。 可以說， 周樸園對(duì)侍萍的懷念 “ 是真實(shí)的，絕對(duì)真實(shí)的 ” （曹禺語） 。 接觸了西方資本主義文明 發(fā)家史帶著野蠻的盤剝 能夠主宰他人的命運(yùn) 自己走向毀滅的深淵 懷念侍萍的情感中有真實(shí)的成分 再見侍萍軟硬兼施威逼利誘 具有濃郁的封建意識(shí) 在社會(huì)上成就卓著 歸納周樸園的性格特點(diǎn) 周樸園是一個(gè)由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家，兩種不同的性格集于一身。在對(duì)話中， 她既有意識(shí)地在隱蔽自己的身份，又在語言動(dòng)作中不斷地表露出自己的特征 ，這正是劇中人物復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)的外在表現(xiàn)。遇救以后，一直掙扎在社會(huì)最底層，含著怨憤生活了三十年。”表現(xiàn)出她那 純潔、崇高的母愛 。 主題歸納 課文以魯家母子的離去作為結(jié)束。他認(rèn)為他的家庭也是個(gè) “ 最圓滿，最有秩序 ” 的 “ 理想家庭 ” 。他是承包商，從每個(gè)工人身上扣二百塊錢。 藝術(shù)作品要寫得美，就要明確地把人的多樣變化寫出來。 —— 高爾基 “雷雨”這一 標(biāo)題的象征意義是什么？ 分析： 從一方面看， 《 雷雨 》 整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)，故事的高潮、悲劇的發(fā)生都集中在雷雨交加的狂風(fēng)暴雨之夜。 《 雷雨 》 是猛批了資產(chǎn)階級(jí)的，比 《 子夜 》 揭露更狠，是現(xiàn)代文學(xué)史上突出地批判資產(chǎn)階級(jí)的為數(shù)不太多 (與反封建主題相比較 )的重要作品之一。周樸園、繁漪、周萍、魯貴、魯大海，無不一身的戾氣。從階級(jí)斗爭的角度來看，這種情勢(shì)實(shí)際上是在呼喚革命。 ——曹禺 補(bǔ)充資料： 眾人眼中的繁漪 ◆ 我會(huì)流著眼淚哀悼這個(gè)可憐的女人，我會(huì)原諒她。 ◆ “魔鬼 ” 繁漪的兩次人生選擇最充分地燃燒著這種生命力的激情火焰。恰如見過陽光的人再也不愿回到暗室，繁漪絕望地作出了第二次選擇 ——她要不顧一切地報(bào)復(fù)。（王蒙） 戲劇語言 舞臺(tái)語言 （也叫舞臺(tái)說明） 除人物語言之外的其他語言，包括背景介紹，人物動(dòng)作、神態(tài)說明，旁白、畫外音以及其他敘述語言等。不僅為完整地塑造人物服務(wù)，而且感染了讀者或觀眾，也隨之產(chǎn)生一種壓抑感?！?潛 ” ，是隱藏的意思，即 語言的表層意思之內(nèi)還有含有別的 不愿說 或 不便說的 意思 。 ?魯侍萍 她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。 ?周樸園 哦。 你，你貴姓？