ot作業(yè)治療的康復(fù)計(jì)劃-資料下載頁
2025-08-04 22:49本頁面
【正文】 育結(jié)合。 運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、語言治療、矯形器使用、心理治療、藥物治療、中醫(yī)治療、外科矯形手術(shù)、水療、文體訓(xùn)練、引導(dǎo)式教育、學(xué)齡前教育等。 個(gè)體化的治療方案。 根據(jù)患兒的整體情況設(shè)計(jì)治療方案，以全面促進(jìn)發(fā)育，糾正異常，發(fā)揮最大功能。 拓寬思路 ,干預(yù)策略不局限于神經(jīng)成熟理論的框架。 兒童康復(fù)治療的原則： 早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。 教育家長主動(dòng)參與。 學(xué)校和社會(huì)的宣教。 有效開展社區(qū)康復(fù)服務(wù)。 加強(qiáng)婦嬰保健，減少出生缺陷。 兒童運(yùn)動(dòng)療法應(yīng)注意的問題： 從多系統(tǒng)角度分析和解決問題。 根據(jù)運(yùn)動(dòng)的特異性 ———— 任務(wù)導(dǎo)向性訓(xùn)練。 遵循運(yùn)動(dòng)技能的特點(diǎn)： 運(yùn)動(dòng)技能 認(rèn)識(shí)期 過渡期 自發(fā)期 學(xué)習(xí) 整合、記憶、形成“程序” 程序自動(dòng)支配技能 兒童運(yùn)動(dòng)療法應(yīng)注意的問題： 遵循運(yùn)動(dòng)技能的特點(diǎn)： 以難易恰當(dāng)?shù)闹鲃?dòng)運(yùn)動(dòng)為主 反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練 肌張力調(diào)整與肌力訓(xùn)練相結(jié)合 運(yùn)動(dòng)療法的類型： 主動(dòng)運(yùn)動(dòng) 被動(dòng)運(yùn)動(dòng) 誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)感知與運(yùn)動(dòng)認(rèn)知的訓(xùn)練 兒童運(yùn)動(dòng)療法應(yīng)注意的問題： 重視運(yùn)動(dòng)功能的建立。 強(qiáng)調(diào)整體運(yùn)動(dòng)功能的提高。 針對性、個(gè)體化、多系統(tǒng)、多角度的訓(xùn)練方案。 多種技術(shù)與方法的聯(lián)合運(yùn)用。 靈活運(yùn)用不同運(yùn)動(dòng)療法類型進(jìn)行訓(xùn)練。 總結(jié)： 因 兒童處在生長發(fā)育的過程中，神經(jīng)系統(tǒng)損傷導(dǎo)致的功能障礙不是固定不變的，它會(huì)導(dǎo)致發(fā)育的異常而加重功能的損害。 發(fā)育中的腦具有極強(qiáng)的可塑性 ,有效的康復(fù)治療能最大限度改善其功能障礙。 總結(jié)： 兒童的康復(fù)評(píng)定和康復(fù)治療不能僅局限在對異常的分析和糾正，要注重正面的或優(yōu)勢的技能水平，要全面分析影響個(gè)體發(fā)育的促進(jìn)和抑制因素，用綜合的方法努力糾正異常并促進(jìn)發(fā)育 。 康復(fù)治療師在醫(yī)療實(shí)踐中要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并努力追蹤先進(jìn)技術(shù)理論，勇于開拓創(chuàng)新，不要固守某一技術(shù)和理論框架。如多系統(tǒng)理論為康復(fù)治療提供了更多的思路。
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