p-l-c原理課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-04 22:48本頁面
【正文】 知識(shí)點(diǎn)都是平時(shí)最基礎(chǔ)的SCR以及延時(shí)程序，但在編程過程中還是遇到了蠻大的麻煩，因?yàn)橐恍┻壿嫷南群箜樞蚨鴮?dǎo)致整個(gè)程序出現(xiàn)問題，輸出的燈時(shí)而會(huì)有一些本來不該亮的燈也涼了，所以要想編好這個(gè)程序，首先要對(duì)污水處理的過程以及原理了然于胸，然后通過自己的理解把從污水到污水自動(dòng)處理的過程，以及后來污水到清水，再由清水到中路的過程，每一步發(fā)生了什么，先后順序是什么，都是編好程序的關(guān)鍵。在接線操作時(shí)，更是要對(duì)整個(gè)順序和原理非常清楚，才能準(zhǔn)確無誤的展示給老師看，操作過程中也經(jīng)常會(huì)因?yàn)殚_關(guān)先后順序不對(duì)，造成輸出指示燈亮的不對(duì)，這些都是需要細(xì)心的地方。七、程序和注釋PLC原理課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)經(jīng)過一個(gè)星期的PLC原理課程設(shè)計(jì)，對(duì)自己而言收獲還是非常多的，之前的學(xué)習(xí)過程更加偏向于理論，平時(shí)的實(shí)驗(yàn)雖然對(duì)自己理論聯(lián)系實(shí)際的幫助也非常大，但大多都是用現(xiàn)有的程序，很少有自己親手從頭到尾編的程序。沒有經(jīng)歷最初的看要求理思路，全局編排程序的分布，一點(diǎn)點(diǎn)把錯(cuò)誤改過來，到最后終于成功的喜悅是一種很奇妙也很美妙的感覺，這樣的感覺也增加了自己對(duì)PLC的學(xué)習(xí)熱情，在第二個(gè)污水處理的編程以及調(diào)試中，自己之前的焦躁會(huì)少了很多，一心只想快點(diǎn)跨過這個(gè)難題，通過自己的思考以及和同學(xué)的激烈討論，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)程序的編排和調(diào)試都使自己在PLC上有了不小的進(jìn)步。一方面使我鞏固了這學(xué)期PLC原理課程所學(xué)的知識(shí)，對(duì)梯形圖編程的基本知識(shí)的使用更加熟練，尤其是使用能流進(jìn)行分析，同時(shí)也增加了我對(duì)PLC編程的一些認(rèn)識(shí)，在課程設(shè)計(jì)完成過程中通過和同學(xué)的交流，也增加了合作的技巧。通過查閱以下資料也學(xué)到了一些課本上沒有的東西，拓寬了自己的知識(shí)面，增加了學(xué)好PLC的信心。 這次設(shè)計(jì)，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。我覺得作為自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，這次課程設(shè)計(jì)是很有意義的。更重要的是如何把自己平時(shí)所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中。雖然自己對(duì)于這門課了解的還不算很多，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程只是一個(gè)入門的過程，也沒有很有效的辦法讓自己有質(zhì)的飛躍，但是由于這一個(gè)多禮拜的“學(xué)習(xí)”，自己通過獨(dú)立思考以及同學(xué)的討論中和老師指導(dǎo)下對(duì)這門課也有了一定深入了解，感覺非常好。而我真正體會(huì)到了合作的重要性，遇到很多問題時(shí)，當(dāng)我自己思考以及看書查資料不能解決時(shí)，問老師和與同學(xué)的討論就是非常有效的途徑了，收獲會(huì)非常大，可以使很多問題迎刃而解。當(dāng)然不可否認(rèn)，這兩個(gè)程序存在不少缺點(diǎn)和不足，但通過這次課程設(shè)計(jì)的卻找出了自己在學(xué)習(xí)上的不足，對(duì)以后的工作也有指導(dǎo)作用。我相信在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)克服這些不足，不僅僅是熟練掌握PLC，在其他方面也要觸類旁通，活學(xué)活用。參考文獻(xiàn)[ 1 ]黃永紅. 電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)[ M ].北京:機(jī)械工業(yè)出版社[ 2 ]賈德勝. PLC應(yīng)用開發(fā)實(shí)用子程序[ M ]. 北京:人民郵電出版社[ 3 ]楊東. 可編程序控制原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書講義[ 4 ]胡海清，[ M ].北京：北京理工大學(xué)出版社50
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