華師大版七上第5課夏商周時(shí)代的社會1-資料下載頁

【總結(jié)】1、黃帝之后黃河流域出現(xiàn)三位德才兼?zhèn)涞牟柯渎?lián)盟首領(lǐng)是、、；他們推薦首領(lǐng)的方式叫。2、采用方式治水取得成功。3、建立夏朝，制從此代替了“禪讓制”?；A(chǔ)知識回顧你知道嫦娥奔月的故事嗎？能否講一講這個(gè)故事

2025-11-18 23:19

七年級歷史上冊第二單元夏商周時(shí)期：早期國家的產(chǎn)生與社會變革單元整合課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】單元整合、商、西周的興亡(1)對于改革的認(rèn)識:改革是社會發(fā)展的動力,是強(qiáng)國之路;改革不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)甚至付出血的代價(jià);改革應(yīng)順應(yīng)歷史潮流。(2)帶給我們的啟示:①作為國家要堅(jiān)持改革,不斷深化,要順應(yīng)潮流,勇于創(chuàng)新;要符合國情,以民為本;要善于學(xué)習(xí),重視人才。②

2025-06-20 15:19

七年級歷史民族政權(quán)并重的時(shí)代-資料下載頁

【總結(jié)】第9課民族政權(quán)并重的時(shí)代目錄契丹的興起阿保機(jī)建國澶淵之盟西夏的建立退出契丹的興起契丹族原為鮮卑族的一支，居住在遼水上游的潢水（今西拉木倫河）流域，以游牧為主。下一頁契丹人狩獵歸來下一頁遼代武士復(fù)原圖蕭太后猴蓋馬蹬壺返回阿保機(jī)

2025-11-03 02:50

華師大版七上第5課夏商周時(shí)代的社會2-資料下載頁

【總結(jié)】第5課夏商周時(shí)代的社會（計(jì)1課時(shí)）一．教學(xué)目標(biāo)：夏、商、周三代更替的大致過程，包括盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)、分封制、宗法制及東周建立等基礎(chǔ)知識。、商、周三代比較表和家庭親屬世系表，培養(yǎng)綜合、歸納能力和實(shí)踐能力。夏、商、西周滅亡的原因，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。二．重點(diǎn)：分

2025-11-09 18:52

湖南省七年級歷史上冊第二單元夏商周時(shí)期早期國家的產(chǎn)生與社會變化課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元小結(jié)夏商周時(shí)期：早期國家的產(chǎn)生與社會變革復(fù)習(xí)內(nèi)容：識記夏商周國家的產(chǎn)生，商鞅變法、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的思想家的主要思想。朝代建立者時(shí)間都城暴君夏陽城桀商湯商紂王西周周武王周厲王禹約公元前2070年約公元前1600公元前1046年

2025-06-20 18:32

華師大版七上第5課夏商周時(shí)代的社會word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第5課夏商周時(shí)代的社會〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道了解夏、商、周三代的更替。說出西周分封制的主要內(nèi)容?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗1．知識識記要求學(xué)生了解夏、商、周三代更替的大致過程，包括盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)、分封制、宗法制及東周建立等基礎(chǔ)知識。2．能力培養(yǎng)①通過對甲骨文的辨認(rèn)，激發(fā)學(xué)生探尋古文字的興趣，引導(dǎo)學(xué)生懂得可通過

2025-11-23 23:53

華師大版七上第5課夏商周時(shí)代的社會1-資料下載頁

【總結(jié)】第5課夏商周時(shí)代的社會〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道了解夏、商、周三代的更替。說出西周分封制的主要內(nèi)容?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗1．知識識記要求學(xué)生了解夏、商、周三代更替的大致過程，包括盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)、分封制、宗法制及東周建立等基礎(chǔ)知識。2．能力培養(yǎng)①通過對甲骨文的辨認(rèn)，激發(fā)學(xué)生探尋古文字的興趣，引導(dǎo)學(xué)生懂得可通過考

2024-12-09 08:00

七年級歷史上冊第二單元夏商周時(shí)期早期國家的產(chǎn)生與社會變革單元導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元夏商周時(shí)期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革重點(diǎn)、商、西周的更替。。。。。。。。商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強(qiáng)大,賞不避親近。難點(diǎn)、商、西周衰亡的原因。。。。。。學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦

2025-06-16 12:02

七年級歷史氏族公社時(shí)代的居民-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)①展階段、距今年代、制造的陶器新品種、貧富分化階級現(xiàn)象的出現(xiàn)；掌握：、距今年代、使用的工具、種植的主要糧食作物、制造陶器和建造的房屋、所處的社會發(fā)展階段；了解：黃帝和堯舜禹的傳說；禪讓制。一、河姆渡和半坡原始居民1、生活的年代在長江流域、黃河流域2、磨制石器和弓箭的

2025-11-03 17:43

七年級歷史氣度恢弘的隆盛時(shí)代-資料下載頁

【總結(jié)】第3課氣度恢弘的隆盛時(shí)代下一頁氣度恢弘的隆盛時(shí)代女皇武則天開元盛世課堂練習(xí)退出社會經(jīng)濟(jì)的繁榮武則天繼承太宗時(shí)期的制度打擊舊貴族不拘一格選人才政啟開元，治宏貞觀我國唯一的女皇帝返回姚崇、宋璟宋璟姚崇返回開元盛世唐玄宗李隆基

2025-10-29 02:59

七年級歷史上冊第二單元夏商周時(shí)期早期國家的產(chǎn)生與社會變革單元導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元夏商周時(shí)期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革重點(diǎn)、商、西周的更替。。。。。。。。商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強(qiáng)大,賞不避親近。難點(diǎn)、商、西周衰亡的原因。。。。。。學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦

2025-06-19 04:10

歷史與社會七年級下冊-資料下載頁

【總結(jié)】《歷史與社會七年級下》教材培訓(xùn)課程教材研究所綜合文科課程教材研究開發(fā)中心七年級下：個(gè)人和社會生活的領(lǐng)域?立足于現(xiàn)實(shí)社會?從個(gè)人生活的需要出發(fā)?把握現(xiàn)代文明生活的基本要素七年級（下）總體框架結(jié)構(gòu)社會規(guī)則選擇精神走

2025-08-04 23:07

高一歷史夏商周的政治制度-資料下載頁

【總結(jié)】第1課夏商周的政治制度?世襲制、分封制、宗法快速閱讀完成下表朝代夏商周建立時(shí)間建立者BC2070年禹BC1600年湯BC1046年武王一、夏商的政治制度1、起源：夏朝禪讓制(民主推選首

2025-11-02 06:06

七年級歷史原始的農(nóng)耕社會-資料下載頁

【總結(jié)】原始的農(nóng)耕社會河姆渡居民的生產(chǎn)和生活半坡社會大汶口居民的分化河姆渡居民——長江流域原始農(nóng)耕文化的代表時(shí)間：距今約7000年地點(diǎn)：浙江余姚社會形態(tài)：母系氏族社會普遍使用磨制石器骨耜骨鐮骨鏃制陶業(yè)農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)世界上最早種植水稻的國家飼養(yǎng)豬、

2025-11-02 04:50

高三歷史夏商周的政治制度-資料下載頁

【總結(jié)】第1課夏商周的政治制度簡介：中國歷史分期1840年鴉片戰(zhàn)爭1949年新中國成立中國古代史包括了漫長的100多萬年的原始社會，一千多年的奴隸社會，和兩千多年的封建社會。中國近代史共110年中國現(xiàn)代史至今57年一、中國古代史：約距今170萬年前~1840年1、原始社會：約距今17

2025-11-02 13:11

七年級歷史夏商周時(shí)代的社會(已修改)

七年級歷史夏商周時(shí)代的社會(編輯修改稿)

七年級歷史夏商周時(shí)代的社會-wenkub.com

七年級歷史夏商周時(shí)代的社會(已改無錯(cuò)字)

七年級歷史夏商周時(shí)代的社會-資料下載頁