【導讀】生態(tài)瓶中的金魚可以長期生存下去嗎?物約3000種,微生物約1000種。農(nóng)業(yè)區(qū)種有糧食、蔬菜、水果,養(yǎng)有動物。為什么把這個實驗基地命名為生物圈Ⅱ號?科學家為什么要提前撤出“生物圈Ⅱ號”?態(tài)環(huán)境方面做自己力所能及的事,設的世界生物圈保護網(wǎng)絡。年,有91國368處生物圈保護區(qū)。國人與生物圈國家委員會”。園,它是地球上()的生態(tài)系統(tǒng)。
【總結(jié)】綜合生物科學習要點海豐仁榮中學李文勇制作一、能力要求1、掌握學過的生物名詞、概念、術(shù)語和生物學基本原理和方法。2、理解和分析文字、圖表、圖解等表達的有關(guān)生物學方面的內(nèi)容和意義,并能用這些不同的形式準確地描述或表達生物學現(xiàn)象和實驗現(xiàn)象。3、理解生物體的結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關(guān)系,并能運用所學的生物學知識解釋和
2025-11-01 23:25
【總結(jié)】第三章人與自然界的協(xié)調(diào)發(fā)展(預習展示課)學習目標:1、知道人口增長的趨勢和對策2、能說出自然資源的分類及利用原則3、說出什么是生物多樣性及為什么要保護生物的多樣性4、舉例說出人類生活中哪些行為影響生態(tài)環(huán)境讀學提綱:讀109-124頁,完成下列問題的勾
2025-11-29 05:14
【總結(jié)】氧氣二氧化碳資料分析一個人一天平均吸入25千克的空氣(約含5千克的氧氣)消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當空氣中氧的含量下降到7%--8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡??墒亲匀唤缰胁]有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么?一、光合作用還產(chǎn)生氧氣二、光合作用利用二氧化碳作為原料
2025-11-03 02:27
2025-11-01 23:18
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第一章各種環(huán)境中的動物各種動物各種動物動物動物水中生活的動物水生動物第一節(jié)水中生活的動物?1、你知道哪些生活在水中的動物??2、魚為什么能生活在水中?游泳?1、魚在游泳時,靠什么部位產(chǎn)生前進的動力?靠哪種鰭來保持平衡?靠那
2025-11-03 16:18
【總結(jié)】第三章 動物在生物圈中的作用一二三一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用實表明,在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互 、相互 的關(guān)系。?態(tài)系統(tǒng)中,生物的 、各種生物的 和所占的 總是維持在 的狀態(tài),這種現(xiàn)
2025-06-12 07:43
【總結(jié)】北美馴鹿兩只黃鸝松鼠吃食物北極熊寶寶動物使大自然充滿生機。你想過沒有,如果沒有動物,自然界會怎樣?在生物圈中,動物具有哪些重要作用呢?在維持生態(tài)平衡中的重要作用1促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)2learningcontent學習內(nèi)容幫助植物傳粉、傳播種子3在維持生態(tài)平衡中的重要作用在下列食物網(wǎng)中,假如沒有了蛇、
2025-06-17 22:40
【總結(jié)】動物行為還可以分為取食行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社會行為等。其中社會行為的四個基本特征是:組織;分工;等級;信息交流。舉例:白蟻群體、蜜蜂群體、大猩猩群體根據(jù)行為的,可以分為和。獲得途徑
2025-06-21 00:04
2025-06-19 12:15
【總結(jié)】第三章動物在生物圈中的作用一二三一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用,在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互、相互的關(guān)系。,生物的、各種生物的和所占的總是維持在的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫作生態(tài)平衡。依賴制約種類
2025-06-15 19:51
【總結(jié)】動物在生物圈中的作用“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。千里鶯啼綠映紅”。(唐代詩人杜甫和杜牧筆下,啁啾的鳥鳴大自然充滿生機。)美國科普作家蕾切爾·卡遜于1962年出版了《寂靜的春天》一書。書中描述人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。1000多年3
2025-06-12 12:49
【總結(jié)】第3節(jié)建設美好的家園發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)塘里種蓮藕,水面養(yǎng)鴨鵝,水中養(yǎng)魚發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)樹木、藤本的瓜果和低矮的蔬菜套種發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)果林中養(yǎng)雞發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)果樹與蔬菜套種,林下栽培蘑菇?;~塘揚州星河生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園位于儀征市郊寧通高速公路北側(cè),占地面積2600畝左右。園區(qū)進行園林景觀植物
2025-11-01 05:18
【總結(jié)】第3節(jié)建設美好的家園常青藤實驗中學邵川英215600一、設計思路依據(jù)新課程理念,結(jié)合本節(jié)課的具體內(nèi)容,主要采用研究性學習的方式進行教學設計?!把芯啃詫W習”是以學生獨立探究、合作研究為學習方式,通過問題的引導,讓學生在搜集、整理、研究信息材料的過程中自主進行積極的探索、發(fā)現(xiàn)和體驗的一種教學方式,從
2025-11-02 22:51
【總結(jié)】第3講生物圈是人類與其他生物的共同家園考點5環(huán)保問題精講案·學易考點5????環(huán)保問題(近三年云南2次,昆明4次必考,曲靖2次)命題解讀合理開發(fā)利用生態(tài)資源;節(jié)約能源;保護環(huán)境,人人有責;要有正向的價值觀。精講案·學易例(2022·昆明)
2025-06-19 03:28
2025-06-12 05:02