【導(dǎo)讀】過點(diǎn)P作線段AB的垂線銳角都相等嗎?每一個(gè)大于4的偶數(shù)都可以寫成兩個(gè)奇質(zhì)數(shù)之和。,車廂的四個(gè)側(cè)面與斜坡垂直。確的,同時(shí)也沒有人能舉出反例來說明這個(gè)命題不成立。反例是:-1與-5的差是正數(shù)。
【總結(jié)】3eud教育網(wǎng)百萬教學(xué)資源,完全免費(fèi),無須注冊,天天更新!2009~2010學(xué)年度高三數(shù)學(xué)(人教版A版)第一輪復(fù)習(xí)資料第10講空間中的平行關(guān)系一.【課標(biāo)要求】1.平面的基本性質(zhì)與推論借助長方體模型,在直觀認(rèn)識和理解空間點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系的基礎(chǔ)上,抽象出空間線、面位置關(guān)系的定義,并了解如下可以作為推理依據(jù)的公理和定理:◆公理1:如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi)
2025-01-14 04:52
【總結(jié)】初一下數(shù)學(xué)目錄第一章 有理數(shù)1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù)閱讀與思考 用正負(fù)數(shù)表示加工允許誤差1.3 有理數(shù)的加減法實(shí)驗(yàn)與探究 填幻方閱讀與思考 中國人最先使用負(fù)數(shù)1.4 有理數(shù)的乘除法觀察與思考 翻牌游戲中的數(shù)學(xué)道理1.5 有理數(shù)的乘方數(shù)學(xué)活動(dòng)小結(jié)復(fù)習(xí)題1第二章 整式的加減2.1 整式閱讀與思考 數(shù)字1與字母X的對
2025-08-21 14:04
【總結(jié)】線線平行的判定方法直線與直線共面,且沒有交點(diǎn)//////abbcac????定理////aabb??????????????////aaall????????????定理。線面平行的判定方法:
2025-05-03 08:37
【總結(jié)】第五章相交線與平行線1.兩直線相交所成的四個(gè)角中,有一條公共邊,它們的另一邊互為反向延長線,具有這種關(guān)系的兩個(gè)角,互為_____________.2.兩直線相交所成的四個(gè)角中,有一個(gè)公共頂點(diǎn),并且一個(gè)角的兩邊分別是另一個(gè)角兩邊的反向延長線,具有這種關(guān)系的兩個(gè)角,:_______________.3.兩直線相交所成的四個(gè)角中,如果有一個(gè)角是直角,:⑴過一點(diǎn)____
2025-04-04 03:43
【總結(jié)】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座10)—空間中的平行關(guān)系一.課標(biāo)要求:1.平面的基本性質(zhì)與推論借助長方體模型,在直觀認(rèn)識和理解空間點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系的基礎(chǔ)上,抽象出空間線、面位置關(guān)系的定義,并了解如下可以作為推理依據(jù)的公理和定理:◆公理1:如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi);◆公理2:過不在一
2025-06-29 18:26
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃 初一數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想: 義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,從學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),使學(xué)生...
2024-12-03 22:28
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)試卷姓名_________班級__________一、填空(每空2分,共32分)(1)下列各數(shù)-1,,0,,,103,,,12中,________是正整數(shù),________是負(fù)分?jǐn)?shù)。(2)27是________的立方,________的平方是81。(3)絕對值小于4的有理數(shù)中,
2025-01-08 20:25
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)教案的文案 初一數(shù)學(xué)教案最新的文案1 教學(xué)目的: (一)知識點(diǎn)目標(biāo): 。 。 。 (二)能力訓(xùn)練目標(biāo): ,用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。 ...
【總結(jié)】乘法公式 一、平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2 要注意等式的特點(diǎn): (1)等式的左邊是兩個(gè)二項(xiàng)式的乘積,且這兩個(gè)二項(xiàng)式中,有一項(xiàng)相同,另一項(xiàng)互為相反數(shù); ?。?)等式的右邊是一個(gè)二項(xiàng)式,且為兩個(gè)因式中相同項(xiàng)的平方減去互為相反數(shù)的項(xiàng)的平方. 值得注意的是,這個(gè)公式中的字母a,b可以表示數(shù),也可以是單項(xiàng)式或多項(xiàng)式.平方差公式可以作為多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的簡
2025-08-21 13:59
【總結(jié)】大學(xué)生補(bǔ)習(xí)社摸底測試(數(shù)學(xué))姓名:1.將下列各數(shù)分類;-526-35010%300%整數(shù)集合:{…}分?jǐn)?shù)集合:{…}正整數(shù)集合:{
2025-08-17 00:54
【總結(jié)】 一.解答題(共19小題)1.(2013?揚(yáng)州)如果10b=n,那么b為n的勞格數(shù),記為b=d(n),由定義可知:10b=n與b=d(n)所表示的b、n兩個(gè)量之間的同一關(guān)系.(1)根據(jù)勞格數(shù)的定義,填空:d(10)= ,d(10﹣2)= ?。唬?)勞格數(shù)有如下運(yùn)算性質(zhì):若m、n為正數(shù),則d(mn)=d(m)+d(n),d()=d(m)﹣d(n).根據(jù)運(yùn)算
2025-04-04 03:42
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)測試(五)(§~§2020、10、11)命題人:吳雪英班級姓名得分一、選擇題:(每題2分,共20分)1.|-4|-4的值為(
2024-11-11 12:44
【總結(jié)】資料有(每空2分,共30分)1,如果x0,則x與它的相反數(shù)的差的絕對值是,絕對值小于2002的所有整數(shù)之和為_.4,如果|x+3|....填空題(每空2分,共30分)1、如果x<0,則x與它的相反數(shù)的差的絕對值是_______。2、絕對值小于2002的所有整數(shù)之和為___________。4、如果|x+3|+(2y-5)2=0,則x+2y=
2025-01-14 10:11
【總結(jié)】DCBA初一數(shù)學(xué)練習(xí)——角班級學(xué)號姓名成績一、判斷題:1.平角就是一條直線;()2.以同一點(diǎn)出發(fā)的兩條射線叫做角;
2024-11-11 12:43
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)教學(xué)反思初一學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,處于人生長身體、長知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但自制力差,注意力不集中……總之,初一學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對初一數(shù)學(xué)的體會(huì):?本學(xué)期,我適應(yīng)新時(shí)
2025-08-22 11:55