【導讀】那輕輕的潮聲啊,是她睡熟的鼾聲。
【總結】課題2元素(第二課時)1、了解元素的概念,將對物質的宏觀組成與微觀結構的認識統(tǒng)一起來。2、了解元素符號所表示的意義。3、學會元素符號的正確寫法,逐步記住一些常見的元素符號。1、了解元素符
2024-11-06 15:13
【總結】10嫦娥奔月嫦娥吃了仙藥,突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子,飛過了灑滿銀輝的郊野,越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。嫦娥吃了仙藥,突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子,飛過了灑滿銀輝的郊野,越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月,嫦娥朝著月亮飛去,淚眼婆娑,
2024-12-13 16:36
【總結】學而時習之:::,字,現(xiàn)代偉大的家、家、家。5.《孔乙己》選自《》。咸亨()闊綽()()不屑()置辯頹()唐孔乙己魯迅學習目標
2025-08-04 15:15
【總結】第八章東半球其他的國家和地區(qū)中東(第二課時),分析本區(qū)水資源狀況,并討論由此可能產(chǎn)生的地區(qū)爭端和沖突。,了解中東地區(qū)的文化差異和宗教矛盾。,明確各國各民族平等,呼吁世界和平,反對戰(zhàn)爭。。。怎樣解決中東水資源問題?認真閱讀教材54—57頁,完成以下問題:
2025-08-04 23:52
【總結】空氣(第二課時)空氣是一種寶貴的資源1.氧氣動植物呼吸醫(yī)療急救金屬切割2.氮氣超導實驗車化工原料食物防腐?稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱?這些氣體沒有顏色沒有氣味一般不與其他物質發(fā)生化學反應,故又叫惰性氣體
2025-07-20 07:00
【總結】LOGO輸送血液的泵——心臟第二課時LOGO左心室右心室左心房右心房主動脈肺動脈上腔靜脈下腔靜脈房室瓣動脈瓣肺靜脈心臟的結構肺靜脈LOGO(體循環(huán)開始)左心房主動脈
2025-08-04 16:33
【總結】教學目標:能有感情讀文,背誦課文;學習二小機智勇敢的好品質,體會今天幸福生活來之不易。教學重難點:背誦課文;體會幸福生活來之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小.思考:,你明白了什么?什么叫”掃蕩”?當時的情況怎樣?可見
2024-12-11 09:05
【總結】第一篇:蘇教版語文四上番茄太陽第二課時教學設計 第二課時 教學內(nèi)容:精讀課文,理解課文課時目標: 抓住重點詞句,體會“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象,感悟“明明”美好的童心對“我”的感染,有感...
2024-11-15 06:00
【總結】第一篇:yan蘇教版語文教案zhchshr第二課時 zhchshr第二課時 教學內(nèi)容:學會各種拼讀方法。教學目標: 1、鞏固4個聲母zhchshr和整體認讀音節(jié)zhichishiri。 2、能...
2024-10-13 06:16
【總結】1 《在大海中永生》第二課時教學設計 [設計理念] 1、把握文章情感主線,緊扣情字,以讀代講,在讀中理解體 驗,讀中感悟。感悟偉人的豐功偉績,感悟偉人的高尚情懷,讓學 生在心靈上受到震憾...
2025-08-06 15:50
【總結】第一篇:yan蘇教版語文教案暖流第二課時 編號:06 暖流 第二課時 教學內(nèi)容:精讀課文課時目標: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.說出“暖流”的含義,從具體的語言材料中體會江澤...
2024-10-20 19:42
【總結】?語文S版六年級語文下冊第五單元第二課時第二部分(2——9自然段)?請根據(jù)作者的觀察描寫順序畫出示意圖。?小組讀第二自然段,討論段意。寫故宮的最外面一圈的布局。護城河、城墻、城門。還總的介紹了遠眺整個故宮,所看到的景象。思考:課文重點介紹了什么宮殿?太和殿閱讀
2024-12-12 18:44
【總結】?語文S版六年級語文下冊第一單元第二課時聰明機智正直勇敢長途跋涉氣勢洶洶萬夫不當之勇瑟瑟發(fā)抖毫不在意毫不畏懼大驚失色倉皇逃竄乘勝追擊精明能干飄蕩鎧甲賦稅披戴胸脯嚇唬
2024-12-13 17:23
【總結】第二課時(作文講評)一、指導方法:上節(jié)課我們回顧了童年生活,寫下了自己童年趣事,老師很高興成為同學們作文的第一讀者,這次作文大多數(shù)同學是以快樂為主題,寫出了童年趣事,更主要的是同學們在作文中表達了自己的真情實感,抓住了人物的動作、語言、心理等描寫,寫得很具體。當然,我們的作文當中還存在一些不足之處,比如說有些同學的作文還有錯別字、不合適的標點、不通順語句,
2024-11-21 23:03
【總結】1蘇教版小學五上《伊索寓言》第二課時教案編者:陜西省鎮(zhèn)安縣城關小學周芳【教材分析】寓言,是一種帶有勸諭性或諷刺性的小故事,常用比喻、擬人、夸張等手法描寫人物、或把動植物與無生物擬人化,使深奧的生活哲理和道德教訓從簡單而又明白易懂故事中體現(xiàn)出來?!兑了髟⒀浴吩栋K鞑ㄋ构适录伞?,是公元前6世紀古希
2024-11-24 18:06