【導讀】1.知識與技能:通過設計流程圖來表達解決問題。條件分支、循環(huán)。理解掌握前兩種,能設計簡單的。2.過程與方法:通過模仿、操作和探索,抽象出。3.情感與價值觀:通過算法實例,體會構造的數。算法的計算規(guī)則及相應的計算步驟必須是唯一確定的,既不能含糊其詞,也不能有二義性。本操作,并能得到確定的結果。第二步:依次從2~若沒有,則n是質數。文字說明來準確、直觀地表示算法的圖形。部分,每平方米收費5元.輸入住房面積數,輸出應付的房租.方式:如果S小于或等于80,
【總結】第1課時程序框圖、順序結構,明確程序框圖的功能和作用.2.理解順序結構和其基本功能.,掌握算法的順序結構.畫法和功能.(1)定義:程序框圖又稱_______,是一種用_______、_______及文字說明來表示算法的圖形.(2)表示:在程序框圖中,一個或幾個_______的組合表示算法中
2025-05-01 07:54
【總結】第十二章 算法初步、復數學案70 算法與程序框圖導學目標:,:順序結構、條件結構、循環(huán)結構.自主梳理1.算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類問題的________和________的步驟.這些程序或步驟必須是明確和有效的,而且能夠在有限步之內完成.2.程序框圖又稱________,是一種用________、________及____________來準確、直觀地表示算
2025-04-16 22:42
【總結】算法與程序框圖一、選擇題1.執(zhí)行下面的程序框圖,若p=4,則輸出的S等于( )A. B.C.D.2.,若輸出s的值為-7,則判斷框內可填寫( D )A.i3?B.i4?C.i5?D.i6?3.如下框圖,當x1=6,x2=9,p=,x3等于( B )A.7
2025-08-17 07:46
【總結】算法與程序框圖1請.從下面具體的例子中說明幾個基本的程序框和它們各自表示的功能,并把它填在相應的括號內.2.下面程序框圖輸出的S表示什么?虛線框表示什么結構?開始r=5S=?r輸出S結束23.下面是描述求一元二次方程ax2+bx+c=0的根的過程的程序框圖,請問虛線框內是什么結構?
2024-11-28 23:22
【總結】(第一課時)復習1、算法的概念2、算法的特點3、常見的幾個例子4、判斷一個正整數是否是質數的算法判斷一個正整數是否是質數的算法自然語言描述圖形描述第一步:判斷n是否等于2?若n=2,則n是質數,否則,執(zhí)行第二步;第二步:依次從2~(n-1)檢驗是不是n的因數,即能整除n的數,若
2024-11-10 02:14
【總結】1(2012廣東).執(zhí)行如圖2所示的程序框圖,若輸入n的值為8,則輸出s的值為_______2(2012福建)、閱讀右圖所示的程序框圖,運行相應地程序,輸出的值等于___________3(2012安徽)如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結果是()4(2012新課標)、
2025-01-14 14:14
【總結】第4課時程序框圖的畫法(一)導入新課思路1(情境導入)一條河流有時像順序結構,奔流到海不復回;有時像條件結構分分合合向前進;有時像循環(huán)結構,雖有反復但最后流入大海.一個程序框圖就像一條河流包含三種邏輯結構,今天我們系統(tǒng)學習程序框圖的畫法.思路2(直接導入)前面我們學習了順序結構、條件結構
2024-11-19 16:13
【總結】算法與程序框圖【學習目標】;;,初步了解算法的含義;;,掌握算法的三個基本邏輯結構;,能正確畫出程序框圖.【要點梳理】要點一、算法的概念1、算法的定義:廣義的算法是指完成某項工作的方法和步驟,那么我們可以說洗衣機的使用說明書是操作洗衣機的算法,菜譜是做菜的算法等等.在數學中,現代意義的算法是指可以用計算機來解決的某一類問題的程序和步驟,這些程序或
2025-06-23 02:43
【總結】四川省古藺縣中學高中數學必修三:程序框圖預算法的基本邏輯結構學案學習目標:掌握程序框圖的概念;會用通用的圖形符號表示算法,掌握算法的三個基本邏輯結構.掌握畫程序框圖的基本規(guī)則,能正確畫出程序框圖.通過模仿、操作、探索,經歷通過設計程序框圖表達解決問題的過程;學會靈活、正確地畫程序框圖.學習重點、難點:
2024-11-19 10:38
【總結】程序框圖又稱流程圖,是一種用規(guī)定的圖形,指向線及文字說明來準確直觀地表示算法的圖形。程序框名稱功能終端框表示一個算法的起始和結束輸入,輸出表示一個算法輸入和輸出的信息處理框賦值,計算判斷框判斷某一條件是否成立。若成立標注“是”或“Y”;
2024-11-09 08:45
【總結】§程序框圖1城區(qū)一中學生數學模塊學分認定由模塊成績決定,模塊成績由模塊考試成績和平時成績構成,各占50%,若模塊成績大于或等于60分,獲得2學分,否則不能獲得學分(為0分),設計一算法,通過考試成績和平時成績計算學分,并畫出程序框圖開始結束輸入a,bS=60?credit=2credi
2024-11-12 18:10
【總結】第一篇:算法與程序框圖教學設計教案 教學準備 (1)了解算法的含義,體會算法思想. (2)會用自然語言和數學語言描述簡單具體問題的算法; (3)學習有條理地、清晰地表達解決問題的步驟,培養(yǎng)...
2024-11-04 12:52
【總結】§程序框圖與算法的基本邏輯結構一、教材分析用自然語言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對于在一定條件下才會被執(zhí)行的步驟,以及在一定條件下會被重復執(zhí)行的步驟,自然語言的表示就顯得困難,而且不直觀、不準確.因此,本節(jié)有必要探究使算法表達得更加直觀、準確的方法.程序框圖用圖形的方式表達算法,使算法的結構更清楚、步驟更直觀也更精確.為
2024-11-28 20:54
【總結】滿足條件?步驟A是否步驟B滿足條件?步驟A是否四川省岳池縣第一中學高中數學必修三學案:程序框圖與算法的基本邏輯結構(2)學習目標1.通過設計流程圖來表達解決問題的過程。2.掌握算法的條件結構和循環(huán)結構。3.能設計簡單的流程圖。學習過程一、課
【總結】四川省岳池縣第一中學高中數學必修三學案:程序框圖與算法的基本邏輯結構(1)學習目標1.理解程序框圖的概念.2.了解畫程序框圖的規(guī)則.3.理解程序框圖中的三種邏輯結構.學習過程一、課前準備(預習教材P6~P9,找出疑惑之處)?+2+3+4+?+100=?如何設計它的