可貴的沉默說課稿-資料下載頁

【總結】《可貴的沉默》說課稿李淑云一、說教材：《可貴的沉默》是人教版課標本語文第五單元中的一篇精讀課文。課文講的是：上課時，老師從孩子們那里了解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀，孩子們因此而感到驕傲和快樂，知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個，而沒有一個孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強烈對比之下，孩子們沉默了，老師抓住這一契機，引導孩子們懂得了要關心父母，并學會以行動回報父母的愛。

2025-04-16 22:32

可貴的沉默教案-資料下載頁

【總結】可貴的沉默教案 　　可貴的沉默教案1學習目標： 　　1、認識14個生字。 　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　3、感受父母對自己的愛，學會關心父母。 　　教學重點：體會孩子們情...

2024-12-06 22:47

可貴的沉默教學設計-資料下載頁

【總結】一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學√小學2，學科：語文2，課時：13，學生課前準備：預習課文，能夠讀通課文。二、教學課題“迅、蘊、霎”等9個字，會寫“賀、顧、迅”等14個字，能正確讀寫“祝賀、神氣十足、左顧右盼”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。，學會感受父母對自己的愛，懂得關心父母，關愛別人。、動作和神態(tài)的描寫中體會人物心

2025-08-04 10:46

可貴的沉默教學設計-資料下載頁

【總結】《可貴的沉默》教學設計基本信息名稱《可貴的沉默》第2課時所屬教材目錄人教版三年級下冊第五單元第17課教材分析《可貴的沉默》是人教版語文三年級下冊第五單元的一篇精講課文。主要內(nèi)容是教師通過孩子生日與父母生日這一話題引導學生懂得了要關心并以實際行動回報父母。課文以師生對話為內(nèi)容，對人物的語言，神態(tài)，動作進行了具體的描述。學情分析中年級的學生對于愛

2025-04-17 00:09

可貴的沉默---資料下載頁

【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 可貴的沉默* 教學目標： 1．思想教育：要有意識地感受父母對自己的愛護，學習如何去關心和愛護別人。 2．知識要點：認識本課的3個生字。 3．能力訓練： ...

2025-04-13 21:12

浩瀚無垠的海洋似乎永遠是不會干涸的。大海中的閱讀附答案--資料下載頁

【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 浩瀚無垠的海洋似乎永遠是不會干涸的。大海中的閱讀附答案 閱讀理解。（11分） 浩瀚無垠的海洋似乎永遠是不會干涸的。大海中的水是怎么來的呢？ 有學者認為，這...

2025-04-15 03:17

讀沉默的視野有感-資料下載頁

【總結】讀《沉默的視野》有感陳家琪的《沉默的視野》一書，陳教授以敘述的方式回憶以往，又以思考的方式檢討人生——這種呈現(xiàn)，是以陳教授一直強調(diào)的，也是以我們在自己的生活中所能獲得的那些哲學“詞語”組成的。詞語就是生命，就是思想。詞語的意義之不同，就如同黑格爾所說的從一個老人嘴中說出的“好人”與一個孩子心目中的“好人”是全然不同的兩回事一樣

2024-11-24 19:22

可貴的沉默教學設計-資料下載頁

【總結】可貴的沉默教學設計 　　可貴的沉默教學設計1教學目標： 　　1、抓住重點句段，結合生活實際理解含義深刻的詞句、感受沉默的可貴之處。 　　2、理清課文的寫作順序，有感情地朗讀課文。 　　3、...

2025-04-05 07:51

沉默的視野-資料下載頁

【總結】《沉默的視野》有感“一個人最后的成熟，是他情調(diào)上的成熟?！保R克·吐溫）把這句話移用到讀書上來：一個成熟的、有自己品味的讀書人，通常有著私人化的讀書情調(diào)。當然也可能是一種自以為是的偏執(zhí)——不讀熱鬧的書。這就有了一個悖論：在這個容易被“蠱惑”的時代，我們的視野免不了會被輿論宣傳所“蒙蔽”；而那些保持著高貴的、消極的，有些

2024-11-24 17:20

可貴的沉默優(yōu)秀教學設計-資料下載頁

【總結】《可貴的沉默》優(yōu)秀教學設計 　　《可貴的沉默》優(yōu)秀教學設計篇1　　教學目標: 　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2、讀懂課文內(nèi)容，學會感受父母對自己的愛，懂得關心父母關心別人。...

2024-12-06 00:45

可貴的沉默word版-資料下載頁

【總結】《可貴的沉默》第二課時教學設計明德小學趙向媛教學目標：1、在第一課時的基礎上，正確、流利、有感情地朗讀課文。體會抓住人物的神態(tài)、動作進行生動描寫的方法，抄寫自己喜歡的詞語、句子。2、抓重點語句，通過聯(lián)系上下文和生活實際，幫助學生理解其含義，感受其情感；結合課文插圖，根據(jù)生活經(jīng)驗想像課文描述的場景，讓學生從孩子們的語言、神態(tài)、動作中體會他們的心情。通過有感情朗讀表達出來

2025-08-18 16:28

可貴的沉默作業(yè)設計-資料下載頁

【總結】《可貴的沉默》作業(yè)設計★基礎題一、讀一讀，寫一寫hèxùnsùfùqiàqià祝（）（）重（）

2024-11-21 04:51

可貴的沉默教學設計-資料下載頁

【總結】《可貴的沉默》教學設計 　　《可貴的沉默》教學設計1 　?。?、正確、流利、有感情地朗讀課文。 　?。病⒆ブ攸c語句，通過聯(lián)系上下文和生活實際，幫助學生理解其含義，感受其情感； 　?。?、結合課文插...

2024-12-06 00:35

2022三觀不合，永遠不會是一路人-資料下載頁

【總結】 三觀不合，永遠不會是一路人! 　　三觀不合，永遠不會是一路人! 　　01 　　三觀不合，不相為友 　　《易經(jīng)》：同聲相應，同氣相求。 　　人能成為朋友，靠的是相同的志趣，也就是看待事物的立場與...

2025-01-13 22:06

永遠的雷鋒-永遠的雷鋒精神-資料下載頁

【總結】永遠的雷鋒?永遠的雷鋒精神黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央高度重視思想道德建設，從推動科學發(fā)展、促進社會和諧的戰(zhàn)略全局出發(fā)，對加強公民道德建設作出一系列重要部署。各地區(qū)各部門認真貫徹中央精神，著眼提高公民道德素質(zhì)和社會文明程度，采取有力措施推進公民道德建設，各項工作在繼承中發(fā)展、在鞏固中提高、在創(chuàng)新中前進，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德

2025-08-04 17:44

理性的聲音永遠不會沉默-資料下載頁

理性的聲音永遠不會沉默(參考版)

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