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正文內(nèi)容

液壓與氣動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁

2025-08-04 18:27本頁面
  

【正文】 向交換轉(zhuǎn)變;學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。(3)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),建立虛擬社會、虛擬企業(yè)、虛擬車間、虛擬項(xiàng)目等仿真教學(xué)環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量和效率,有利于規(guī)范學(xué)生操作流程,有利于培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。(4)建立習(xí)題庫及答案,同時(shí)為學(xué)生提供了多種版本的參考書,有利于學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固知識, (5)建立學(xué)習(xí)資料庫,推薦國內(nèi)與專業(yè)有關(guān)的網(wǎng)站地址,積極引導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、資料查詢等能力。(二)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源人民網(wǎng)、新華網(wǎng)和光明網(wǎng)作為教學(xué)資源。五、評價(jià)建議及標(biāo)準(zhǔn) 本課程考核以過程考核為主,全面考核學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)等掌握情況。評價(jià)原則、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)方式、評價(jià)的組織與實(shí)施等方面的建議。(1)考核內(nèi)容“注重”能力。在考查學(xué)生基礎(chǔ)理論知識的基礎(chǔ)上,注重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力。通過開放探究題、設(shè)計(jì)等形式鍛煉學(xué)生搜集資料、整合資料、分析問題、解決問題的能力。(2)考核形式“注重”多樣化。結(jié)合課程的特點(diǎn),堅(jiān)持正確的命題原則和靈活多樣的考試形式相結(jié)合,開卷考試與閉卷考試相結(jié)合,平時(shí)考查與期末考試相結(jié)合。(3)考核評價(jià)“注重”過程。把學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程的動態(tài)情況,進(jìn)行量化考核。調(diào)整平時(shí)成績與期末成績的比例,平時(shí)成績包括學(xué)生課上出勤、課堂討論、課堂互動、主題活動、實(shí)踐活動等方面,通過這樣的調(diào)整,避免了有些學(xué)生不注意平時(shí)的學(xué)習(xí)和出勤,到期末考試臨時(shí)突擊也能過關(guān)的現(xiàn)象。能從整體上對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出客觀的評價(jià)。(4)考核機(jī)制“注重”多種獎勵。為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,改變學(xué)生對思想政治理論課的錯(cuò)誤定位,本課程采用多種獎勵機(jī)制來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。鼓勵學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè),以PPT等多樣化方式呈現(xiàn)考核作業(yè),并裝入“檔案袋”。并舉辦相關(guān)的演講比賽、知識競賽、征文比賽、經(jīng)驗(yàn)交流等活動,凡是在這些活動中獲得等級獎的同學(xué),都相應(yīng)地獲得平時(shí)成績加分、頒發(fā)獲獎證書等不同形式的獎勵。(5)學(xué)生參與教學(xué)評價(jià)。包括學(xué)生參與學(xué)習(xí)成績評定與評語建議,形成學(xué)生的自我評價(jià),學(xué)生之間的互相評價(jià),教師對學(xué)生的評價(jià)以及學(xué)生管理部門對學(xué)生的評價(jià)四者相結(jié)合起來的評價(jià)方法??己嗽u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核項(xiàng)目考核點(diǎn)建議考核方式評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成績比例優(yōu)良及格主題教學(xué)單元知識點(diǎn)期末考查90分以上80分—89分60分—79分50%課堂表現(xiàn)教師依據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)評價(jià)遵守課堂紀(jì)律,積極發(fā)言和參與課堂討論等活動遵守課堂紀(jì)律,能夠參與課堂活動,但發(fā)言不主動遵守課堂紀(jì)律10%文字或口頭作業(yè)教師根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)情況評價(jià)按時(shí)和高質(zhì)量完成作業(yè)按時(shí)完成作業(yè),質(zhì)量一般按時(shí)完成作業(yè),質(zhì)量不高20%主題實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作情況(合作目的、分工等)項(xiàng)目完成情況(態(tài)度、成果展現(xiàn)、報(bào)告單填寫)匯報(bào)總結(jié)情況(語言表達(dá)、儀態(tài)儀表、重點(diǎn)突出)自我評價(jià)+小組互評+教師評價(jià)合作目的和分工明確;認(rèn)真并高質(zhì)量完成,報(bào)告單填寫詳實(shí)完整;匯報(bào)總結(jié)思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。團(tuán)隊(duì)合作良好,其他表現(xiàn)一般。能夠完成實(shí)踐項(xiàng)目活動,并上交相關(guān)資料,但不能做到全員參與。10%日常行為表現(xiàn)出勤教師抽查全勤有請假無缺勤缺勤3次以內(nèi)10%
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