【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)案例精選——神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系【設(shè)計(jì)思想】高中生物新課程全面體現(xiàn)“知識(shí)與性能、過(guò)程與方法以及情感態(tài)度與價(jià)值觀”三位一體的課程功能,尤其是努力扭轉(zhuǎn)長(zhǎng)期以來(lái)課程過(guò)于突出知識(shí)傳授,忽視“過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的教育和培養(yǎng),突出“以學(xué)生為主體”的思想。本節(jié)課神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,設(shè)計(jì)從課題下問(wèn)題探討開(kāi)始,提出問(wèn)題,幫助學(xué)生來(lái)探索二者的關(guān)系,計(jì)劃運(yùn)
2024-11-21 03:32
【總結(jié)】1第二章第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn),水鹽調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)說(shuō)出神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)關(guān)系。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容一、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較1、體液調(diào)節(jié)激素、CO2等化學(xué)物質(zhì),通過(guò)_______的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。_______是主要方式
【總結(jié)】第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮樹(shù)突髓鞘細(xì)胞核細(xì)胞體軸突軸突末梢神經(jīng)纖維12345678神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射:是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人和動(dòng)物體對(duì)內(nèi)外界環(huán)境變化作出的規(guī)律性
2025-05-26 18:04
【總結(jié)】第三節(jié)高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)安徽阜陽(yáng)一中李鳳趄主要的內(nèi)分泌腺:垂體、甲狀腺、腎上腺、性腺、胰島、胸腺、甲狀旁腺、松果體等散在的內(nèi)分泌細(xì)胞:如胃、腸中、腎中的內(nèi)分泌細(xì)胞一、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成:
2025-07-25 13:11
【總結(jié)】1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是-------------。2.反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是----------;由---------、------------、----------和-----------五個(gè)部分組成。3.激素調(diào)節(jié)是通過(guò)---------的傳送,作用于----------、-------的調(diào)節(jié)方式。反射反射弧感受器
2024-11-11 08:53
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)生物必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第八單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫學(xué)案29激素調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航提能演練欄目鏈接一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)及人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺和激素基礎(chǔ)回顧1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)。(1)沃泰默的
2025-05-26 06:53
【總結(jié)】《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)高中生物必修3第2章第3節(jié)【課型】新授課【教材分析】本節(jié)內(nèi)容是學(xué)完神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之后關(guān)于兩者之間相互關(guān)系的一節(jié)課。本節(jié)課內(nèi)容的綜合性較強(qiáng),關(guān)聯(lián)到在一個(gè)正常的生理活動(dòng)中,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相互關(guān)系以及兩者是怎樣相互調(diào)節(jié)來(lái)維持一個(gè)正常的生理活動(dòng)。本節(jié)內(nèi)容對(duì)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)不僅是一個(gè)總結(jié)和延伸的過(guò)程,更是一個(gè)綜合分析的過(guò)程,是本章
2025-04-17 07:26
【總結(jié)】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。,應(yīng)遠(yuǎn)離毒品。神經(jīng)調(diào)節(jié)?結(jié)構(gòu)和功能單位:______神經(jīng)元?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:____反射?反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):______,由______、________、________、________和______共同組成。反射弧感受器
2024-11-17 22:43
【總結(jié)】......高一生物第二章第三節(jié)《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)閱讀教材P31表格,說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)及區(qū)別。2、通過(guò)分析水鹽調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程,說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的協(xié)調(diào)關(guān)系?!?/span>
2025-04-17 07:58
【總結(jié)】第30講神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系體液調(diào)節(jié):________等化學(xué)物質(zhì)(除激素以外還有其他調(diào)節(jié)因子,如CO2等)通過(guò)________傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)比較激素體液調(diào)節(jié)類(lèi)型比較項(xiàng)目反應(yīng)速度作用范圍作用時(shí)間
2024-11-09 04:09
【總結(jié)】知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚郵箱:第1頁(yè)共9頁(yè)第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系班級(jí):____________姓名:____________________執(zhí)筆人:校對(duì)人:寄語(yǔ):只有通過(guò)認(rèn)真分析總結(jié),再能積累到知識(shí),走向成功
2024-11-20 23:51
【總結(jié)】第2單元第3課時(shí)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系授課年級(jí)高二課題第2單元第3課時(shí)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課程類(lèi)型新授課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀,遠(yuǎn)離毒品重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)難點(diǎn):人的體溫調(diào)節(jié)與水鹽調(diào)節(jié)的分析
2024-12-08 13:11
【總結(jié)】第2、3節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)、含義及特點(diǎn)1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)神經(jīng)反射(1)沃泰默的研究:堅(jiān)持促進(jìn)胰液分泌是一個(gè)__________過(guò)程。(2)斯他林和貝利斯的研究:證明___________促進(jìn)胰液分泌。促胰液素鹽酸神經(jīng)反射(3)巴
2025-05-26 22:00
【總結(jié)】第3課時(shí)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。。。:①______等化學(xué)物質(zhì)(及其他調(diào)節(jié)因子,如②_____等),通過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。它的主要內(nèi)容是③_________。:單細(xì)胞動(dòng)物和一些多細(xì)胞低等動(dòng)物只有④________,但是在人和高等動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是機(jī)體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的
2024-11-17 07:24
【總結(jié)】?動(dòng)物激素的種類(lèi)、產(chǎn)生部位及生理作用?激素分泌的調(diào)節(jié)?相關(guān)激素間的協(xié)同作用和拮抗作用?其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用?水和無(wú)機(jī)鹽的平衡?水和無(wú)機(jī)鹽的平衡的意義?血糖平衡及其意義?血糖平衡的調(diào)節(jié)?糖尿病及其防治?體溫的調(diào)節(jié)?人的體溫及其相對(duì)恒定的意義?體溫的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本
2024-11-12 18:57