20xx年深圳市教師繼續(xù)教育公需科目-資料下載頁
2025-08-04 18:15本頁面
【正文】 錯(cuò)] 5. 【判斷題】 樊遲問仁。子曰：“愛人?！?樊遲問孔子,仁的意義是什么,孔子告訴他,所謂仁就是愛護(hù)天下子民 【對(duì)】 6. 【單選題】 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志的翻譯是 【C】 A: 義者，宜也。就是道義上應(yīng)該做到的意思 B: 知道的就說知道；不知道的就說不知道；這就是智慧 C: 一國軍隊(duì)，可以使它喪失主帥；一個(gè)男子漢，卻不能強(qiáng)迫他放棄主張 D: 學(xué)了，然后按一定的時(shí)間去實(shí)習(xí)它，不也高興嗎 7. 【多選題】 古代的三綱五常中，五常指的是儒家文化的 【ABCD】 A: 仁 B: 義 C: 禮 D: 智 E: 信 8. 【多選題】 第（）表述的是儒家“禮”的思想 【ABCD】 A: 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎 B: 與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟 C: 不知禮，無以立 D: 君子和而不同 9. 【單選題】 己所不欲，勿施于人的解釋是：自己所不想要的任何事物，就不要強(qiáng)加給別人 【對(duì)】 10. 【單選題】 子曰:先生說。 子:古代特指有學(xué)問的男人,是男人的美稱。這里指【A】 A: 孔子 B: 孟子 C: 莊子 學(xué)生減負(fù)和課堂變革1. 【多選題】 提高四種學(xué)習(xí)效果，具體包括【ABCD】 A: 課堂學(xué)習(xí)的參與度 B: 自主學(xué)習(xí)的程度 C: 合作學(xué)習(xí)的效度 D: 探究學(xué)習(xí)的深度 2. 【單選題】 要落實(shí)什么樣的教學(xué)理念？ [B] A: 以人為本 B: 以學(xué)為本 C: 以學(xué)生為本 D: 以教育為本 3. 【單選題】 以下不屬于滿足學(xué)生五個(gè)欲望的是： 【A】 A: 表現(xiàn)與合作 B: 交往與互動(dòng) C: 發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造 D: 體驗(yàn)與參與 E: 受表揚(yáng)被認(rèn)可被確認(rèn) 4. 【單選題】 堅(jiān)持一個(gè)教學(xué)原則是：學(xué)生先學(xué)，教師后教 【A】 A: 對(duì) B: 錯(cuò) 5.【多選題】 “提升教師水平”這一策略中提到需要提高老師哪些方面？ 【ABCDE】A: 教師育德 B: 課堂教學(xué) C: 作業(yè)與考試命題設(shè)計(jì) D: 實(shí)驗(yàn)操作 E: 家庭教育指導(dǎo) 6. 【單選題】 特別需要減負(fù)的是哪個(gè)階段的學(xué)生？ 【A】 A: 義務(wù)教育階段的學(xué)生 B: 高中階段的學(xué)生 C: 幼兒階段的學(xué)生 D: 大學(xué)階段的學(xué)生 7. 【多選題】 積極的自我認(rèn)同，包含【ABDE】 A: 認(rèn)同自我 B: 認(rèn)同學(xué)習(xí) C: 認(rèn)同合作 D: 認(rèn)同同學(xué) E: 認(rèn)同教師 8. 【判斷題】 推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡是指推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦好每一所家門口的學(xué)校，提供家長(zhǎng)滿意、孩子喜歡的教育，減少家長(zhǎng)和孩子擇校的念想與艱辛。 【對(duì)】9. 【多選題】 如何做到尊重孩子意愿？ 【ABCDE】 A: 發(fā)展孩子興趣 B: 滿足孩子積極、合理的需求 C: 鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)、海量閱讀、揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展 D: 培養(yǎng)孩子專注、堅(jiān)毅的品質(zhì)和思辨、探究的習(xí)慣 E: 提高孩子的學(xué)習(xí)能力 10. 【單選題】 《中小學(xué)生減負(fù)措施》（減負(fù)三十條）的頒發(fā)時(shí)間為？【A】 A: 2018年12月28日 B: 2018年11月28日 C: 2017年12月28日 D: 2017年11月28日 8
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