數(shù)學(xué)--初中--曹玉帥--弧長(zhǎng)及扇形面積-資料下載頁(yè)
2025-08-04 17:19本頁(yè)面
【正文】 總結(jié)出計(jì)算弧長(zhǎng)的公式鞏固練習(xí)拓展練習(xí)強(qiáng)化加強(qiáng)鞏固加深五、教學(xué)及學(xué)習(xí)建議（課后反思） 本節(jié)課能從學(xué)生熟悉的問題情景引入課題，從而吸引學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．在探求弧長(zhǎng)公式時(shí)，通過提問一步一步引導(dǎo)學(xué)生獲得弧長(zhǎng)公式，讓學(xué)生知道公式是怎么得來的。對(duì)于扇形面積公式，讓學(xué)生類比弧長(zhǎng)公式的探討過程，通過小組討論，合作探究方法讓學(xué)生鞏固了公式的形成過程，符合新課程所倡導(dǎo)的“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)、探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。由于內(nèi)容不是很難，所以整個(gè)教學(xué)過程學(xué)生都能積極參與，課堂氣氛比較活躍，但在應(yīng)用解題時(shí)，源于學(xué)生計(jì)算能力欠缺，計(jì)算錯(cuò)誤率較高。針對(duì)這種情況，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)對(duì)以前所學(xué)的分?jǐn)?shù)運(yùn)算、約分等相關(guān)計(jì)算能力及知識(shí)進(jìn)行必要的復(fù)習(xí)回顧，針對(duì)計(jì)算過程中出現(xiàn)較多的一些錯(cuò)誤多設(shè)計(jì)一些練習(xí)題加以鞏固，以提高學(xué)生的計(jì)算能力。俗話說“熟能生巧”，只有在經(jīng)過很多練習(xí)以后，才能夠悟出運(yùn)算的訣竅，才能提高計(jì)算的準(zhǔn)確率，從而提升自己的運(yùn)算能力。所以，在以后的課堂教學(xué)中，應(yīng)堅(jiān)持每天讓學(xué)生做一些與本節(jié)教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的計(jì)算題，強(qiáng)化課堂運(yùn)算能力練習(xí)，并注意強(qiáng)調(diào)解題格式和解題步驟，逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1