漢語拼音第四單元-資料下載頁
2025-08-04 17:16本頁面
【正文】 ?！ 〗涣?，并說說帶上這些東西的理由?！ 。ǘ┑谒念}：我會講。 出示插圖，認(rèn)讀圖中的兩個音節(jié)詞。了解獨木橋的特點?！ ⌒〗M合作，看清圖意，說說這幅圖講了什么？你能編一個小故事嗎？ 小組匯報，教師可根據(jù)學(xué)生的回答提問：小白兔和猴爸爸各自要去哪兒干什么？它們怎樣才能到達(dá)目的地？會發(fā)生什么事情？ 自己練習(xí)講故事、指名講、同學(xué)點評?！ 〖僭O(shè)小白兔和猴爸爸都要搶先過獨木橋，會造成什么結(jié)果？（適時地進(jìn)行互相謙讓的教育。） ?。ㄈ┑谖孱}：我會讀?！ 】ㄆ樽x詞語。（指名讀、開火車讀、齊讀） 你能選用這些詞語說一句話嗎？ 小組合作，選用幾個詞語說幾句話?！ ? 第三課時 課時目標(biāo)： 能夠正確拼讀兒歌，會有感情地朗讀和背誦兒歌?！ ÷暷福嵞负驼w認(rèn)讀音節(jié)的分流練習(xí)，分類按順序排列。 教學(xué)過程： ?。ㄒ唬┑诹}：讀讀背背。 出示詩歌《秋葉飄飄》，請學(xué)生自己試著拼讀，你讀懂了什么？ 你會拼讀哪些音節(jié)，做做小老師帶著大家讀一讀。 在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌。（以詞語為單位，做到詞語連讀） 有感情地朗讀兒歌，問：想象秋葉飛舞時還像什么？秋姑娘還會發(fā)來什么電報？（了解秋天的特點） 誰能試著背背這首優(yōu)美的詩歌。 ?。ǘ┑谄哳}：我會讀。（系統(tǒng)復(fù)習(xí)聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。） 復(fù)習(xí)23個聲母。 ?。?）讀、背聲母?！ 。?）區(qū)別形近字母：b —d p —q f —t m —n 音近字母：n —l z —zh c —ch s—sh ?。?）再熟讀、背聲母。（指名背、同桌背、自由背） 復(fù)習(xí)24個韻母?！ 。?）分組讀：單韻母6個、復(fù)韻母9個、前鼻韻母5個、后鼻韻母4個。（重點復(fù)習(xí)復(fù)韻母和鼻韻母的連讀方法） ?。?）對比讀：a—an—ang e—en—eng i—in—ing un—252。n—252。e iu—ui—in an—ao—ou （3）連起來熟讀、記憶?！ ?fù)習(xí)16個整體認(rèn)讀音節(jié)。 ?。?）分類讀?！ ?翹舌平舌；其后加i的有7個；跟韻母讀音相同；用大y帶頭的有8個；還有一個wu。 ?。?）熟讀，記憶。《漢語拼音》測試一、 寫聲母二、 寫韻母三、 寫整體認(rèn)讀音節(jié)四、我會寫平舌音： 翹舌音五、按要求寫音節(jié)：yuan yao zuo bu jiao dian yin you ting qi zi yue dian jiao mi zhi yi zhan huan bai zang ying wu yun shou zhua ba guo kuo 整體認(rèn)讀音節(jié)：三拼音節(jié)：兩拼音節(jié)：六、我會填：nǚ nu jǖ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qǘ 七、看圖寫音節(jié)：
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