文獻(xiàn)檢索-英語(yǔ)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 16:38本頁(yè)面
【正文】 variety ciders highlighted the importance of using an apple cultivar with a high phenolic content to produce a phenolicrich cider. Adaptations to the cidermaking process could be used to increase the phenolic content with potential health benefits. 1. 篇名：大學(xué)英語(yǔ)教師績(jī)效評(píng)估研究College English Teachers Performance Evaluation Studies作者：張蔚磊；授予單位： 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)【摘要】 本文的研究主要包括三大部分：第一部分,大學(xué)英語(yǔ)教師績(jī)效評(píng)估現(xiàn)狀研究,在這一部分里主要研究了大學(xué)英語(yǔ)教師績(jī)效的概念界定,大學(xué)英語(yǔ)教師績(jī)效的特殊性,高績(jī)效大學(xué)英語(yǔ)教師的特征,同時(shí)采用問卷調(diào)查與訪談的方法對(duì)當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)教師績(jī)效評(píng)估的現(xiàn)狀進(jìn)行了研究。第二部分,大學(xué)英語(yǔ)教師績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系研究,在這一部分中主要研究了大學(xué)英語(yǔ)教師績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系建立的理論基礎(chǔ)、基點(diǎn)、原則和功能,指標(biāo)體系的具體結(jié)構(gòu)和權(quán)重。第三部分,大學(xué)英語(yǔ)教師績(jī)效評(píng)估的實(shí)施方法研究,包括應(yīng)用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析方法和標(biāo)桿管理方法對(duì)教師績(jī)效進(jìn)行排名,對(duì)績(jī)效不佳的教師提出具體改進(jìn)措施,利用增加約束的辦法來(lái)平衡大學(xué)英語(yǔ)教師的教學(xué)、科研和服務(wù)工作。為了進(jìn)行深入研究,本論文進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備與論證,重點(diǎn)針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教師績(jī)效評(píng)估所涉及的7個(gè)方面,展開了較為全面的理論思辨和實(shí)證研究。本文研究的主要問題和觀點(diǎn)如下：大學(xué)英語(yǔ)教師的績(jī)效應(yīng)該包括哪些方面?教師績(jī)效評(píng)估的功能、原則和意義是什么?大學(xué)英語(yǔ)教師績(jī)效評(píng)估是對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教師在工作中的表現(xiàn),包括教學(xué)、科研、服務(wù)和素質(zhì)等幾個(gè)方面四．會(huì)議文獻(xiàn)：談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化作者： 鄧?guó)P玲會(huì)議名稱：國(guó)家教師科研基金十二五階段性成果集（華東卷）【摘要】 正在我從事十多年的外語(yǔ)教學(xué)工作過程中,每屆都會(huì)碰到一定數(shù)量的英語(yǔ)學(xué)習(xí)后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)他們中有些人其實(shí)非常聰明可愛,除英語(yǔ)學(xué)習(xí)外,其他課程都很好,但由于對(duì)英語(yǔ)失去了興趣,以至于對(duì)其他學(xué)科也失去興趣,有些甚至發(fā)展成為傲慢粗野、蠻橫無(wú)理的學(xué)生,讓家長(zhǎng)頭痛,教師皺眉。怎樣做好英語(yǔ)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,是每個(gè)英語(yǔ)教師必須認(rèn)真對(duì)待和研究的問題。 篇名：作者：文獻(xiàn)來(lái)源：刊名：卷期：專利號(hào)：授予單位 篇名：作者：文獻(xiàn)來(lái)源：刊名：卷期：專利號(hào)：授予單位篇名：作者：文獻(xiàn)來(lái)源：刊名：卷期：專利號(hào)：授予單位
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