文獻檢索匯報材料-資料下載頁
2025-08-04 00:32本頁面
【正文】 歷史性的深刻變化。以改革開放以來黨的六屆代表大會和三次全國教育工作會議為時間段來劃分,中國高等教育管理體制改革經歷了四個階段,每個階段都有不同的重點,表現(xiàn)出不同的特點。研究這些不同對于我們進一步深化高等教育管理體制改革具有很好的啟示作用。出處：現(xiàn)代教育科學, Modern Education Science, 編輯部郵箱 2007年 01期4. 論中國高等教育管理學學派形成與學科構建 作者：朱為鴻 作者單位：華中科技大學教科院 摘要：學派是一門學科成熟的標志,我國高等教育管理學初步確立了學科的研究領域和多學科的研究方法,積累了學科的基礎知識,但還沒有形成學派,不能算是一門成熟的學科。高等教育管理學派的形成不僅會推動學科知識的創(chuàng)新,還會增強高等教育管理學的獨立意識和學科自信。本文探討了中國高等教育管理學派的創(chuàng)生及本土化的學科建設之路。出處：江蘇高教, Jiangsu Higher Education, 編輯部郵箱 2007年 01期5. 院校研究:中國高等教育管理研究范式轉換的可能選擇 作者：孫平 作作者單位：湖北孝感學院 湖北孝感摘要：如果建立了質的研究范式就可以建立起中國高等教育管理學科的體系。院校研究本質上是一種質的研究范式,其特征是對中國高等院校進行質的研究。院校研究與中國高等教育管理研究范式就建立起了一種交集:質的研究范式。院校研究是中國高等教育管理研究范式轉型的可能選擇之一。院校研究有可能推動中國高等教育管理學的學科的發(fā)展。出處：遼寧教育研究, Liaoning Education Research, 編輯部郵箱 2006年 03期4. 說明檢索過程中遇到哪些困難，如何解決的？1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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