蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)期中模擬試卷-資料下載頁
2024-11-11 08:15本頁面
【導(dǎo)讀】，mmP在第四象限，則m的取值范圍為（）。（kb，是常數(shù)，0k?）的圖象如圖所示，則不等式0kxb??的圖象相交于AC，兩點(diǎn)，過點(diǎn)A作x軸的垂。元的價(jià)格賣完后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己賠了錢，其原因是（）。Ｃ．xy≤Ｄ．xy≥。圖象上的任意兩點(diǎn)，且y1<y2，則x1，x2可能滿足的關(guān)系。時(shí)，y隨x的增大而增大，則ykxk??xx的值為零，則x的值等于。時(shí)，關(guān)于x的分式方程213xmx????）經(jīng)過矩形OABC的邊ABBC，的中點(diǎn)FE，，且四邊形OEBF. 3，4．分別過這些點(diǎn)作x軸與y軸的垂線，圖中所構(gòu)成的陰影部分的面積從左到右依次為123SSS，，，并利用圖像指出，當(dāng)-2＜x＜2時(shí)y1的取值范圍。四月份的平均日銷售量為多少箱？該廠什么時(shí)候開始出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象，此時(shí)日銷售量為多少箱？若為了使日產(chǎn)量最大，應(yīng)選擇哪種方案？xkxky的圖象上動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P. 時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
【正文】 2 如圖所示，已知：正方形 OABC的面積為 9 ，點(diǎn) O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn) A 在 x軸上，點(diǎn) C 在 y軸上 , 點(diǎn)B 在函數(shù) )0,0( ??? xkxky 的圖象上 ,點(diǎn) P(m， n)是函數(shù) )0,0( ??? xkxky 的圖象上動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn) P分別作 x 軸、 y 軸的垂線，垂足分別為 E 、 F ，若設(shè)矩形 OEPF 和正方形 OABC不重合的兩部分的面積和為 S. (1)求 B 點(diǎn)坐標(biāo)和 k 的值； (2)當(dāng)29?S時(shí)，求點(diǎn) P的坐標(biāo) ； (3)寫出 S 關(guān)于 m的函數(shù)關(guān)系式． 2 心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，一般情況下，在一節(jié) 45分鐘的課中，學(xué)生的注意力隨 學(xué)習(xí) 時(shí)間的變化而變化 .開始 學(xué)習(xí) 時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間學(xué)生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開始分散 .經(jīng)過實(shí)驗(yàn)分析可知，學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù) y隨時(shí)間 x（分鐘）的變化規(guī)律如下圖所示（其中 AB、 BC分別為線段， CD為雙曲線的一部分） .（ 1）開始 學(xué)習(xí) 后第 5分鐘時(shí)與第 35分鐘時(shí)相比較，何時(shí)學(xué)生的注意力更集中？ （ 2） 某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的課堂學(xué)習(xí)大致可分為三 個(gè)環(huán)節(jié)：即“教師引導(dǎo)，回顧舊知 —— 自主探索，合作交流 —— 總結(jié)歸納，鞏固提高” .其中重點(diǎn)環(huán)節(jié)“自主探索，合作交流”這一過程一般 需要 30分鐘 才能完成 ，為了 確保 效果 ， 要求 學(xué)習(xí)時(shí)的 注意力指標(biāo)數(shù) 不底于 ？并說明理由 . 型 號(hào) A B 價(jià)格（萬元 /臺(tái)） 28 25 日產(chǎn)量（箱 /臺(tái)） 50 40 y x（ 分 ） 50 30 20 A C D 10 O B 第 21題圖 t(月份 ) y 庫 存 量(箱 ) O O 5 6 4 6300
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