山東省日照市20xx～20xx學(xué)年度上學(xué)期高三期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生--物--試--題-資料下載頁
2025-08-04 16:10本頁面
【正文】 ③通過釋放化學(xué)信息直接影響甲的分泌，該化學(xué)物質(zhì)為 。46．(12分)現(xiàn)有能穩(wěn)定遺傳的紫莖(R)缺刻葉(E)和綠莖(r)馬鈴薯葉(e)兩個(gè)番茄品種，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因符合孟德爾的遺傳定律。請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問題：(1)R基因能控制紫莖性狀的原因是 。(2)在開花時(shí)，對(duì)穩(wěn)定遺傳的紫莖馬鈴薯葉個(gè)體的花粉進(jìn)行射線處理，讓其自交，然后將獲得的種子種植，出現(xiàn)了紫莖缺刻葉的番茄，其原因是 。(3)某班同學(xué)欲對(duì)(2)中得到的紫莖缺刻葉的番茄種子進(jìn)行基因組成的鑒定，第一組計(jì)劃用單倍體育種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組計(jì)劃用測(cè)交法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第三組的同學(xué)認(rèn)為前兩組的實(shí)驗(yàn)方案較為繁瑣，于是設(shè)計(jì)了一個(gè)更加簡(jiǎn)便易行的實(shí)驗(yàn)方案。如果你是第三組的成員，請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn)方案。探究方法： 實(shí)驗(yàn)步驟： ①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。 ②植株開花時(shí)， 。 ③對(duì)每株植株的上述兩種性狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：2008～2009學(xué)年度上學(xué)期高三期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 第I卷 (選擇題 共60分)一、選擇題：本大題包括1～40題l～20題每題1分，2l～40每題2分，共60分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。題號(hào)1234567891011121314151617181920答案BADACCDBDBCADADCBABC題號(hào)2122232425262728293031323334353637383940答案ADDABBAABDDCBBBADCCA第Ⅱ卷(非選擇題 共40分)二、非選擇題：本大題包括41～46題，共40分。41．每空1分，共4分。 (1)核酸和蛋白質(zhì) (2)磷脂和蛋白質(zhì) (3)細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 (4)含有較多的溶酶體和線粒體42．每空1分，共4分。 (1)減數(shù)第二次分裂中期 16 (2)精巢 (3)基因突變(基因突變或交叉互換)43．每空1分，共5分 (1)核糖核苷酸 (2)互補(bǔ)配對(duì)的堿基(或核苷酸) (3)翻譯 (4)堿基(脫氧核苷酸序列 ，雙鏈RNA44．除(3)中的③2分外，其余每空1分，共8分。 (1)a 光反應(yīng) (2)b (3)①溫度主要是通過影響光合作用的酶的活性來影響光合作用速率 一定時(shí)問內(nèi)，光合作用產(chǎn)生的氧氣量可反映光合作用速率 ②一定時(shí)間內(nèi)光合作用產(chǎn)生的氧氣氣泡數(shù)(體積) (3)如圖(2分)45．每空1分，共7分 (1)神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) 胰島B細(xì)胞 (2)胰高血糖素 肝臟(肝細(xì)胞) 促進(jìn)肝糖原的分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖升高。 (3)糖被(糖蛋白) 神經(jīng)遞質(zhì)46．(12分) (1)R基因通過控制與色素合成有關(guān)酶的合成來控制莖性狀(1分) (2)射線造成花粉中控制馬鈴薯葉的基因發(fā)生突變(1分) (3)探究方法：自交法(1分) 實(shí)驗(yàn)步驟②：讓其自花授粉(1分) 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論(8分)： ． 若全部是紫莖缺刻葉，說明種子的基因組成為RREE； 若有紫莖缺刻葉和紫莖馬鈴薯葉兩種，比例接近3：1，說明種子的基因組成為RREe； 若有紫莖缺刻葉和綠莖缺刻葉兩種，比例接近3：1，說明種子的基因組成為RrEE； 若有紫莖缺刻葉、紫莖馬鈴薯葉、綠莖缺刻葉、綠莖馬鈴薯葉四種，比例接近9 ：3 ：3 ：1，說明種子的基因組成為RrEe。
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