20xx----20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測-資料下載頁
2024-10-25 13:10本頁面
【正文】 相似的是（）A、實施背景B、根本目的 C、實施過程D、實施結(jié)果分析、判斷歷史事件產(chǎn)生的根本原因或直接原因的基本法則包括（）①內(nèi)因外因②天災(zāi)人禍③內(nèi)憂外患④生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系 A、①②B、①②③C、①②③④D、②③④二、非選擇題：（共55分）2請你簡述孔子的政治主張和教育成就。（12分）2你如何正確評價秦始皇？（9分）2閱讀材料，回答問題（5分）杜甫詩：功蓋三分國，名成八陣圖。杜甫寫詩紀念哪一位歷史人物？杜甫認為這位歷史人物在政治領(lǐng)域的貢獻是什么？2試比較佛教與道教的異同點。（9分）2北魏孝文帝改革有哪些內(nèi)容？(12分)有什么作用？（4分）你對孝文帝改革有什么感想與啟示？（4分）第四篇：宿州市2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測宿州市2013—2014學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測高二語文試題（B卷）參考答案（因果顛倒）（應(yīng)是“首先指出了熱詞的特點，接著寫出了熱詞的傳播途徑”）（“Dama(大媽)”一詞有望被收入）（名詞作動詞，用匣子裝）（都是介詞，用。A 助詞，的/代詞，這。B副詞，一定/代詞，它們。D介詞，被/介詞，比）（贊揚莊宗）7.（1）憂慮辛勞可以使國家興盛，安閑享樂可以使自身滅亡，這是自然的道理。（“憂勞”、“興”、“亡”、“逸豫”各1分，語句通順1分）（2）等到他衰敗的時候，幾十個伶人圍困他，就自己喪命，國家滅亡，被天下人譏笑。（“及”、“困”、“笑”、被動句式各1分，語句通順1分）8.“自”和“空”。“映階碧草”“隔葉黃鸝”本來呈現(xiàn)的是一幅生機盎然的春景圖，但“自”和“空”兩字讓人感覺到的卻是祠廟的寂寥冷清以及詩人的孤寂傷懷。詩句景中含情，情景交融，恰恰得力于這兩個字的妙用。，對工作責任感強，怕火種燃起來燒了草料場。也反映了他安于現(xiàn)狀，對朝廷存有幻想，不想反抗。，而是有人蓄謀陷害林沖。（4分）為人物的活動渲染悲壯的氣氛，推動情節(jié)發(fā)展，烘托林沖的英雄形象.（4分）(:m225。n/砧：zhēn；：ji232。/說：shu236。；：dī/舷：xi225。n)（—暇哀——平贓——辯咽—噎）（A項：“當務(wù)之急”指當前急切應(yīng)辦的事情，與“目前最重要的”語義重復(fù)。B項：搭配不當，應(yīng)該為“給??帶來??干擾”或“對??造成??干擾”；C項：表意不明，“安徽和江浙的部分地區(qū)”有歧義。） 屈原 司馬遷 曹操 陶淵明 魯迅。第五篇：冀教版英語五年級期末第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測冀教版英語五年級期末第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測Listening Part 聽力部分（40分）一、Listen and fill in the ，填空。（10分） live in But I can speak ’t , please you ,say goodbye!When you grandmother’s hair is二、Listen and ，判斷，打“T”或“F”。（6分）
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