【正文】 教育服務(wù)，實現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)與社會服務(wù)全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。 （山西師大 錢成） 省教育廳學(xué)位辦鄭湘晉處長蒞臨長治醫(yī)學(xué)院指導(dǎo)申碩工作 4月22日上午，省教育廳學(xué)位辦鄭湘晉處長親臨長治醫(yī)學(xué)院作申碩指導(dǎo)報告，傳達(dá)了國務(wù)院學(xué)位辦學(xué)位授權(quán)審核工作座談會精神，并就學(xué)院申碩工作提出意見和建議。王庸晉院長、趙中夫副院長出席了報告會。省重點扶持學(xué)科和校重點學(xué)科全體人員，附屬和平醫(yī)院、附屬和濟(jì)醫(yī)院分管院長和科研管理人員，學(xué)院部分副高職稱以上人員聆聽了鄭湘晉處長的報告。 鄭湘晉處長從學(xué)位授權(quán)改革的背景、目標(biāo)、主要內(nèi)容、新增學(xué)位授權(quán)單位工作的具體做法和要求、已有學(xué)位授權(quán)單位的具體做法等方面對國務(wù)院學(xué)位辦學(xué)位授權(quán)審核工作座談會精神作了傳達(dá)。他指出，本次學(xué)位授權(quán)改革是為了進(jìn)一步規(guī)范和依法做好學(xué)士學(xué)位授權(quán)審核工作，保證人才培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量。鄭處長對學(xué)院申碩工作提出要求:一要把思路明確到一級學(xué)科的建設(shè)上，打造一級學(xué)科平臺。二要搞好建設(shè)規(guī)劃，支撐條件的建設(shè)至關(guān)重要。三要進(jìn)一步加大國家級科研項目的爭取。四要認(rèn)真提煉自己的辦學(xué)特色和優(yōu)勢。 院長王庸晉教授代表學(xué)院黨政感謝鄭處長指導(dǎo)，同時對學(xué)院的申碩工作作出要求。王院長說，申碩工作難度增加，門檻提高，但鄭處長的報告令人鼓舞，我們要對申碩工作充滿信心，一定要在省教育廳和鄭處長的親自指導(dǎo)下，做好申碩工作。今后我們要建設(shè)好教學(xué)、科研、醫(yī)療、服務(wù)四個平臺，在特色學(xué)科和科研項目上狠下功夫，同時要按鄭處長要求組建強(qiáng)有力的申碩班子，認(rèn)清目標(biāo)，搞好規(guī)劃，抓住機(jī)遇，齊心協(xié)力，鼓足信心，做好做實申碩工作，力爭盡快申報。 （長治醫(yī)學(xué)院 院辦） 教育部本科教學(xué)評估委員會委員李晶教授來運城學(xué)院作評估專題講座4月115日，教育部本科教學(xué)評估委員會委員、山西中醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長李晶教授來運城學(xué)院分別以“本科教學(xué)水平評估工作”和“教學(xué)管理”為題舉行了專題講座，全院科級以上干部和全體教師聆聽了講座。對于教學(xué)評估工作，李晶教授從辦學(xué)指導(dǎo)思想、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)條件與利用、專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)、教學(xué)效果、特色項目等八個方面作了講解，并就如何抓好其中的具體環(huán)節(jié)予以詳細(xì)說明，使與會同志對評建工作有了更深刻的理解。對于教學(xué)管理工作，李教授分別從系（部）建設(shè)層面、教研室建設(shè)層面和教學(xué)過程中的十一個主要環(huán)節(jié)等三個方面進(jìn)行了深入闡述。他的講解既有理論高度而又具體生動，針對性很強(qiáng)，為學(xué)院進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理、深入推進(jìn)以評促建工作提供了有力的指導(dǎo)。 （運城學(xué)院 評建辦、教務(wù)處、宣傳部） 晉中學(xué)院心理健康教育搞得有聲有色 加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育是加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和重要途徑。近幾年來，晉中學(xué)院結(jié)合自身的特點和實際，積極探索加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的途徑和方式，主要做法可以簡單概括為“五項措施”、“四個結(jié)合”和“十個一”。 “五項措施”為:一是新生心理健康普查與大學(xué)生心理狀況調(diào)查。二是新生心理適應(yīng)教育和團(tuán)體心理輔導(dǎo)齊頭并進(jìn)。三是常抓不懈的個別面談咨詢。四是重點對象重點關(guān)注。五是心理健康宣傳活動常規(guī)化、常態(tài)化。 “四個結(jié)合”是:專職心理咨詢教師與兼職心理咨詢教師相結(jié)合、面談咨詢與信函咨詢多種形式相結(jié)合、被動性咨詢活動與主動性教育活動相結(jié)合、心理咨詢專業(yè)隊伍與學(xué)生心理干部骨干隊伍相結(jié)合。 “十個一”是:建立和完善一套心理工作規(guī)章制度。辦好一份心理健康教育報紙——《心鑫》報。依靠和培養(yǎng)一批學(xué)生心理干部骨干隊伍。建設(shè)好、愛護(hù)好一支專業(yè)的心理健康工作師資隊伍。開好一堂公共選修課——大學(xué)生心理健康教育系列課。主動申請和研究一批心理健康課題。建好—個心理健康知識講授的專業(yè)平臺——”心鑫講堂”。做好一個有廣泛影響的校園廣播《心靈花園》節(jié)目。指導(dǎo)好一個學(xué)生社團(tuán)——怡源心理協(xié)會。管理和使用好一套心理工作的設(shè)備和設(shè)施。 近幾年來，通過卓有成效的心理健康教育工作的開展，晉中學(xué)院沒有一個學(xué)生因心理問題而影響了學(xué)業(yè)，個個充滿了朝氣，文明、健康、向上。 （晉中學(xué)院 董重轉(zhuǎn)） 太原科技大學(xué)滾切式剪切機(jī)獲中國專利優(yōu)秀獎 日前獲悉，太原科技大學(xué)滾切式剪切機(jī)榮獲中國專利優(yōu)秀獎。 中國專利獎是國家知識產(chǎn)權(quán)局授予專利權(quán)發(fā)明單位或個人的最高榮譽(yù)，得到了世界知識產(chǎn)權(quán)組織的認(rèn)可，在國際上具有深遠(yuǎn)影響力。中國專利獎于1989年創(chuàng)立，每兩年評選一次。 滾切式剪切機(jī)發(fā)明設(shè)計人是太原科技大學(xué)黃慶學(xué)教授、孫斌煜教授、孟進(jìn)禮教授、王曉慧教授，是一種用于剪切金屬板材的滾切式金屬板剪切機(jī)，它包括電動機(jī)、減速機(jī)構(gòu)、傳動及工作機(jī)構(gòu)，屬于金屬板剪切機(jī)械技術(shù)領(lǐng)域，其優(yōu)點是各桿件受力平穩(wěn)，減少了沖擊和振動，延長了機(jī)械使用壽命，而且剪切過程中圓弧形上剪刃沿著平行的下剪刃做近似滾切運動、上下兩剪刃沿著板材寬度方向上的重疊量保持不變，可提高剪切質(zhì)量。 （太原科技大學(xué)新聞中心 高微征） ●國外高教芝加哥大學(xué)校長:治學(xué)要勇于質(zhì)疑 芝加哥大學(xué)校長錦穆爾教授近日在談到他的學(xué)校為什么能以創(chuàng)建短短20年時間，就躋身世界一流大學(xué)之列時，表示:“爭論應(yīng)當(dāng)基于觀點的價值，而不是主張者的背景、地位和聲譽(yù)?！? 在芝加哥大學(xué)的價值觀中，爭辯貫穿于芝加哥大學(xué)教學(xué)和科研的各個方面:“明辨之路是爭論，而不是順從”。即便是作為一校之長，錦穆爾教授也常常要面對來自各方的爭辯和質(zhì)疑?！罢且驗槁牭礁鞣N不同的見解，在爭論中弄明白后，才能夠使我了解到問題在不同形勢下會發(fā)生什么樣的變化，我才能做出明智的決策?！? （摘自《現(xiàn)代教育報》）西班牙高教新學(xué)制與歐洲接軌 近日，西班牙政府批準(zhǔn)了《大學(xué)教育條例》。該條例將進(jìn)一步推動西班牙大學(xué)改革，加速大學(xué)的現(xiàn)代化步伐。 《大學(xué)教育條例》建立了分為本科、碩士、博士三級的高等教育體系，同時大學(xué)為學(xué)生的繼續(xù)教育提供機(jī)會。為監(jiān)督大學(xué)的教育質(zhì)量，西班牙政府規(guī)定，教學(xué)計劃在實施前必須提交國家質(zhì)量認(rèn)證評估局進(jìn)行評估，所有專業(yè)必須每六年重新參加一次認(rèn)證評審。三級學(xué)位制度和學(xué)分制的實行，使西班牙學(xué)位制度與其他46個參與歐洲高等教育空間計劃國家的學(xué)位制度實現(xiàn)了接軌。 （摘自《中國教育報》） ●簡訊 ▲4月16日上午，副省長張平前來山西醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行工作調(diào)研。張副省長聽取了校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校工作的情況匯報，并在校黨委書記王茂林、校長郭政、副校長孫安樂和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)同志的陪同下，前往新校區(qū)建設(shè)工地視察，就相關(guān)工作進(jìn)行了深入調(diào)研。 （山西醫(yī)科大學(xué) 劉繼斌） ▲4月12日，團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)在山大召開了省城高校學(xué)生干部思想政治教育工作座談會。團(tuán)省委書記劉潤民出席座談會，團(tuán)省委副書記安華主持座談會，團(tuán)省委相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人以及來自省城各類大中專院校的20余名學(xué)生會主席、社團(tuán)聯(lián)合會負(fù)責(zé)人參加了座談會。 （山西大學(xué) 祁華） ▲4月2日，《光明日報》頭版頭條刊發(fā)了該報資深記者楊榮采寫的《山西師大形成教師培養(yǎng)一體化新機(jī)制》一文，對學(xué)校的“頂崗支教實習(xí)”工作進(jìn)行了報道。文章認(rèn)為學(xué)校用“學(xué)生支教實習(xí)，教師換崗培訓(xùn)”的辦法，破解了“學(xué)生有書本知識而沒教學(xué)經(jīng)驗，一些教師有教學(xué)經(jīng)驗而缺乏書本知識”的難題，形成了教師職前職后一體化培養(yǎng)新機(jī)制，引起教育部的高度重視。 （山西師大 錢成） ▲日前，省軍區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)辦傳來喜訊，北京軍區(qū)國防動員委員會授予山西師大“北京軍區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號，這標(biāo)志著該校學(xué)生軍訓(xùn)工作走在了全省乃之華北高校學(xué)生軍訓(xùn)工作的前列。 （山西師大 錢成） ▲近日，山西省教育廳公布2007年山西省普通高等學(xué)校本科品牌專業(yè)名單，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)土地資源管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化、食品科學(xué)與工程等3個專業(yè)榮獲省級品牌專業(yè)榮譽(yù)稱號。 又訊:山西農(nóng)大繼園藝本科專業(yè)被評為第一批國家特色專業(yè)建設(shè)點后，日前運動醫(yī)學(xué)本科專業(yè)也被評為第二批國家特色專業(yè)建設(shè)點，至此山西農(nóng)大國家特色專業(yè)建設(shè)點增至2個，省級品牌專業(yè)達(dá)到11個。 （山西農(nóng)大 何云峰） ▲日前，在“全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”中，中北大學(xué)獲全國優(yōu)秀獎2項，獲山西省三等獎4項，獲山西省優(yōu)秀獎5項。又訊:在“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽”中，中北大學(xué)獲全國二等獎1項，獲山西賽區(qū)一等獎7項，獲山西賽區(qū)二等獎6項，獲山西賽區(qū)三等獎7項。 （中北大學(xué) 高教所） ▲日前，在“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”中呂梁高專獲山西省一等獎1項，獲山西省二等獎1項，獲山西省三等獎4項。又訊:在“全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中，呂梁高專獲國家級優(yōu)秀獎1項，獲山西賽區(qū)二等獎2項，獲山西賽區(qū)三等獎1項，獲省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎1項。 （呂梁高專 校辦） ▲日前，美國Irvine Valley大學(xué)Gary Rybold教授與北京外國語大學(xué)戴曼純教授應(yīng)邀來忻州師院為學(xué)生們做了精彩的學(xué)術(shù)報告。院長李思殿、副院長郭丕斌、外語系主任秦志強(qiáng)以及外語系部分教師與同學(xué)們一起聽取了報告。 （忻州師院 任建國） ▲日前，由呂梁市直機(jī)關(guān)民主評議評價領(lǐng)導(dǎo)組組織，對全市131個市直單位進(jìn)行民主評議，呂梁高專受到表彰，被中共呂梁市委、市政府授予2007年度萬人民主評議“人民滿意單位”榮譽(yù)稱號。（呂梁高專 校辦） ▲日前，從北京傳來喜訊，太原師院行知合唱團(tuán)在2008年第十三屆“CCTV青年歌手電視大獎賽”首次合唱比賽中亮相。行知合唱團(tuán)作為山西省惟一一支合唱代表團(tuán)隊參加此次“青歌賽”。與此同時，音樂系青年教師鄭斌、張立秀也取得了本屆大賽美聲組的決賽資格。 本屆比賽中，行知合唱團(tuán)在45家合唱中脫穎而出，闖入決賽，取得了開門紅。這是太原師范學(xué)院的驕傲，是山西的驕傲!（太原師院 閆紀(jì)琳鋮）