大班詩歌活動-資料下載頁
2025-08-04 15:25本頁面
【正文】 》實(shí)錄及教學(xué)評活動名稱：五彩魚河北省唐山市路南區(qū)侯邊莊幼兒園 張立鳳活動目標(biāo)：1. 復(fù)習(xí)團(tuán)圓、壓扁、搓長條的技能,探索裝飾小魚的方法。 2. 體驗(yàn)?zāi)喙せ顒訋淼臉啡ぁ? 【評析：本活動教學(xué)重難點(diǎn)就是讓幼兒運(yùn)用已有的泥工技能來裝飾小魚】活動準(zhǔn)備：油泥，泥工板,圖片，范例活動過程：一、 欣賞圖片，引入主題。1. “在藍(lán)藍(lán)的大海里，生活著各種各樣的小魚，它們漂亮極了，我們一起來看看吧！”2. 出示魚群圖片，提問： “海里的小魚真多呀！它們都一樣嗎？為什么？”3. 出示小魚圖片，幼兒觀察。提問： “你能說說這些小魚身上的花紋是什么樣的嗎？” 【評析：通過圖片導(dǎo)入，能吸引幼兒的注意力，引出活動主題，激發(fā)幼兒興趣】二、 觀察范例，激發(fā)幼兒興趣。1. “我們班也游來了一條美麗的小魚，你們想看看嗎？”2. 出示范例，幼兒觀察，提問： “你能說說小魚身上的花紋是怎么樣的嗎？應(yīng)該怎么做呢？” 【評析：通過演示法、引導(dǎo)法讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)范例中小魚的裝飾方法，這比被動的聽老師說要有效的多】三、 幼兒操作，教師指導(dǎo) “有花紋的小魚可真漂亮啊！我們教室里的這些小魚還沒有美麗的花紋呢，請小朋友們?yōu)樗鼈兲砩匣y好嗎？” “你準(zhǔn)備為小魚添上什么樣特別的花紋呢？”1. 魚身上的花紋可以自己設(shè)計，花紋可以多一些色彩。2．提示幼兒愛惜油泥，將相同顏色的油泥放在一起。3. 留意幼兒設(shè)計花紋的新想法，鼓勵幼兒把想法表現(xiàn)出來 【評析：通過幼兒自主操作，讓他們動手的過程中突破本活動教學(xué)重難點(diǎn)】四、 活動評價“請你和客人老師說一說你是怎么做小魚花紋的?！? 【評析：和客人老師說一說如何裝飾小魚是為了讓孩子不僅會做，還要會說，在做和說的過程中體驗(yàn)成功的喜悅，從而達(dá)到情感目標(biāo)】五、活動結(jié)束?！驹u析：拓展幼兒的想象力，提高幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力及動手、動腦的能力，體驗(yàn)審美感、體驗(yàn)成就感，促進(jìn)幼兒身心整體、和諧、健康、自主地發(fā)展?！?br />
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