基礎(chǔ)物理課程改革-資料下載頁
2025-08-04 15:18本頁面
【正文】 心內(nèi)容為載體，側(cè)重物理學與社會的相互作用，強調(diào)物理學對人類文明的影響，注重物理學與社會以及人文學科的融合。 列舉電磁波在生活和生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用的事例。了解電磁波的技術(shù)應(yīng)用對人們生活方式的影響，結(jié)合日常生活中的具體實例發(fā)表見解。 認識蒸汽機的發(fā)明和技術(shù)應(yīng)用對人類開發(fā)和利用能源所產(chǎn)生的影響。初步了解第一次工業(yè)革命，認識熱機的廣泛使用對科學、社會發(fā)展以及人類生活方式轉(zhuǎn)變所起的作用。 物理 12 物理 11 樣例 物理 23 物理 22 物理 21 電與電工 電磁波與信息技術(shù) 力與機械 熱與熱機 光與光學儀器 原子結(jié)構(gòu)與核技術(shù) 側(cè)重從技術(shù)角度展示物理學 ， 強調(diào)物理學與技術(shù)的結(jié)合 ， 突出物理學的應(yīng)用性與實踐性 。 物理 21 物理 22 物理 23 物理 21 物理 22 物理 23 樣例 收集資料，了解移動通信的工作模式、常用術(shù)語和移動電話的常用功能。 知道熱機的效率及主要影響因素，通過實例分析能量在熱機工作時的流向。知道提高熱機效率的方法和途徑。 物理 35 物理 34 物理 33 物理 32 物理 31 電場，電路，磁場 電磁感應(yīng)，交變電流，傳感器 分子動理論與統(tǒng)計思想， 固體、液體與氣體， 熱力學定律與能量守恒， 能源與可持續(xù)發(fā)展 機械振動與機械波， 電磁振蕩與電磁波， 光，相對論 碰撞與動量守恒， 原子結(jié)構(gòu)， 原子核，波粒二象性 關(guān)注物理學的基礎(chǔ)性，系統(tǒng)性， 關(guān)注物理學的研究方法， 關(guān)注物理學在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用及對社會的影響。 物理 31 物理 32 物理 33 物理 34 物理 35 了解電磁波的產(chǎn)生，通過電磁波體會電磁場的物質(zhì)性 。 初步了解麥克斯韋電磁場理論的基本思想及其在物理學發(fā)展史上的意義。 認識熱力學第一定律。理解能量守恒定律。用能量守恒的觀點解釋自然現(xiàn)象。體會能量守恒定律是最基本、最普遍的自然規(guī)律之一。 物理 31 物理 32 物理 33 物理 34 物理 35 樣例 3． 3物理課程 內(nèi)容 標準 的特點 ? 注重 科學知識的傳授和技能的訓練， ? 注重 將科學的新成就及其對人類文明的影響等納入課程， ? 注重 對學生終身學習愿望、科學探究能力、創(chuàng)新意識以及科學精神的培養(yǎng)， ? 注重 物理學科與其他學科的融合，使學生得到全面發(fā)展． 3． 4學習 物理課程標準的 目的 ? 轉(zhuǎn)變教學觀念，樹立全新的理念． ? 積極開展探究式教學，努力轉(zhuǎn)變教師角色． ? 改變學生學習方式，突出學生的主人翁地位，提倡學生自主學習、主動探究，讓學生學會知識，學會做事、學會共同生活、學會生存，努力為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 新課程理念深入人心、貫徹落實到全國的課堂教學之日，就是中國教育改革徹底成功之時。 我們有信心去努力創(chuàng)新、實踐，充當新課程標準的積極學習者、勇敢開拓者和成功實踐者。 F=Ma F=Ma F=Ma E=MC2 E=MC2 敬 請 指 導(dǎo) 謝 謝 再 見
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