圖形的面積計(jì)算--陳婷娟-資料下載頁(yè)
2025-08-04 15:11本頁(yè)面
【正文】 底和高一定，底與高差距越大時(shí)，面積就越小；底與高越接近時(shí)，面積越大；底與高相等時(shí)，面積最大。小結(jié)：同學(xué)們，你們能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)用到生活中去解決實(shí)際問(wèn)題，這就是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義！【設(shè)計(jì)意圖：在練習(xí)中，教師設(shè)計(jì)了基本題，即我是“火眼金睛”、計(jì)算各種圖形的面積的練習(xí)，再次加深理解面積公式；提高題，即聯(lián)系生活，運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這樣既鞏固了本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，又把數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生人人學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)?！咳⒖偨Y(jié)40分鐘的學(xué)習(xí)與交流即將結(jié)束，這節(jié)課你們有什么收獲呢？結(jié)束語(yǔ)：這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得很好，其實(shí)數(shù)學(xué)在我們生活中無(wú)處不在，希望同學(xué)們做一個(gè)有心人，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。四、自主探究，延伸課外：課外研究： 課本第30頁(yè)的實(shí)踐活動(dòng)和探索。五、板書(shū)設(shè)計(jì)：平面圖形面積的整理與復(fù)習(xí)第 5 頁(yè) 共 5
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