初三年級(jí)模擬考試語文試卷-資料下載頁
2025-08-04 14:39本頁面
【正文】 分)汲 煉 guān（2）（2分)它的外形如同一個(gè)冉冉上升的超級(jí)斗拱。（3）（2分)寓意中國文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，或寓意祖國繁榮昌盛，自信強(qiáng)大。 3．（2分)C4．（4分)（1）中華民族是一個(gè)具有凝聚力的民族 中國人是團(tuán)結(jié)、向上的 一方有難，八方支援為人民奉獻(xiàn)的人是最值得尊敬的人 (2)示例：全球華人祝青海，青海永駐。 其他也可，但必須其中對(duì)應(yīng)兩字是同音而不同字。5．（4分)顧大嫂 虎妞 外表粗壯 性格粗野6．（6分)（1）示例：親愛的游客，讓我們一起過“低碳生活”，拒用一次性牙刷、梳子。（2）例：①喝酒不駕車 駕車勿喝酒 ②酒精猛于虎 醉駕會(huì)傷人（3）鹽城旅游出新亮點(diǎn)：“開心農(nóng)場(chǎng)”在鹽都區(qū)成現(xiàn)實(shí)二．閱讀（54分)（一）（4分）7．（2分)真意 隱居躬耕、不與世俗同流合污（意思對(duì)即可） 8．（3分)第一種答法，從全句角度回答：一是描繪了一幅恬靜自在的農(nóng)村生活畫面：在自家的菊?qǐng)@里采菊以佐酒，悠閑地抬起頭來欣賞南山美麗的景色；二是表現(xiàn)了詩人超然物外的生活方式，展示了作者熱愛自然的情感和曠達(dá)的心胸。第二種答法，從煉字角度來回答：“見”字用得妙，主要在于無心、不經(jīng)意，幽美的自然和自由平靜的心情融為一體。更能體現(xiàn)出作者采菊時(shí)的悠然、閑適的心情。（意思對(duì)即可）（二）（16分）9．（2分) 故 /天 將 降 大 任 /于 是 人 也10．（2分)（一個(gè)國家）國內(nèi)如果沒有有法度的世臣和能輔佐君主的賢士，國外如果沒有敵對(duì)的國家和外國侵犯的危險(xiǎn)，常常滅亡。11．（2分) 人才要在困境中造就，擔(dān)當(dāng)大任的人必須經(jīng)過艱苦生活的磨練。 優(yōu)越的條件容易消磨人的意志，腐蝕人的健康肌體，使人喪失成功的上進(jìn)心；而艱苦的環(huán)境，坎坷的道路，卻能磨練人的意志，增長(zhǎng)人的上進(jìn)心。韓信受胯下之辱成將軍；愛迪生經(jīng)歷上千次實(shí)驗(yàn)發(fā)明了電燈；諾貝爾發(fā)明炸藥，實(shí)驗(yàn)中多次被炸傷；貝多芬耳聾后寫出《命運(yùn)交響曲》，美國劇作家帕特里克說的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，也足以說明逆境對(duì)成才的理要性。（有觀點(diǎn)1分，有理由不得分）（理由充分即可得全分）12. （4分）（1）駐扎（2）即使（3）制訂規(guī)章（4）堅(jiān)持 13. （2分）匈奴如果侵入邊境來搶掠，應(yīng)立即進(jìn)入營壘堅(jiān)守，有膽敢擅自捕捉俘虜?shù)奶帞匦獭? 14. （2分）（1）根據(jù)實(shí)際需要任命官吏；（2）將城市的稅收作為士兵的費(fèi)用；（3）每天殺幾頭牛犒勞士兵，教士兵騎馬、射箭；（4）謹(jǐn)慎地把手烽火臺(tái)，多派偵察員，優(yōu)待戰(zhàn)士。 15. （2分）對(duì)比手法。 通過李牧戍邊“匈奴數(shù)歲無所得”與他人“數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜”的對(duì)比，顯示了李牧杰出的軍事才能。（三）（14分）16．（3分)低碳經(jīng)濟(jì)是指以低能耗、低污染、低排放、高能效為基礎(chǔ)，對(duì)產(chǎn)業(yè)、能源、技術(shù)、貿(mào)易等政策加以調(diào)整、創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。17．（3分)本段運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法，準(zhǔn)確地說明了中國蘊(yùn)藏著巨大的太陽能資源，而且開發(fā)空間極大，為太陽能利用和規(guī)模生產(chǎn)提供了條件。18．（4分)不能刪去，“目前來說”起修飾限制的作用，如果刪去，則表示太陽能成本永遠(yuǎn)是最低，但隨著科技的發(fā)展，有可能會(huì)出現(xiàn)成本更低的能源，不符合說明文語言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。19．（4分)答案不唯一，符合選文意思，合理即可。（四）（20分）20.（5分）①初中時(shí)，送賀卡給自己的語文老師；②高中時(shí)，同學(xué)抄納蘭性德的詞于賀卡上贈(zèng)我；③大學(xué)時(shí)，寄賀卡給鄉(xiāng)下的父親；④工作后，寄賀卡給同學(xué)；⑤現(xiàn)在，收到學(xué)生和讀者的新年賀卡。 21. （4分）“緊緊”體現(xiàn)了“我”對(duì)碎幣的珍視；“細(xì)細(xì)”和“慢慢”突出了“我”挑選賀卡的細(xì)心和慎重。 22. （3分）年少時(shí)喜歡一個(gè)人，很圣潔，把他當(dāng)作心中的神。 現(xiàn)在回頭看，有的，只是微笑與感動(dòng)。青春無敵，哪怕是憂傷，哪怕是疼痛。 這讓我很懷念那時(shí)的自己，那么單純懵懂地對(duì)待這個(gè)世界，一往無前。 23. （4分）從內(nèi)容上看，劃線語句運(yùn)用比喻的修辭手法，把“時(shí)光”比作“櫓搖的船”，形象地揭示了光陰的易逝。從結(jié)構(gòu)上看，劃線語句起到了過渡（承上啟下）的作用。 24. （4分）示例：親愛的母親，走近您，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)大海；我原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林。祝您母親節(jié)快樂！三．寫作。25．（略）一類文：5460分 二類文：4653分 三類文：3645分 四類文：2536分 五類文：024分（1）切入分為46分。切入分要求：內(nèi)容基本符合題意，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，字?jǐn)?shù)不少于550字。（2）要敢于打高分，有區(qū)分度，一類卷在510%。 （3）嚴(yán)格四、五類卷的評(píng)分。（4）全文不足550字者，每少50字扣1分，未完篇且字?jǐn)?shù)在400字以下者在三類文以下。（5）錯(cuò)別字每2個(gè)扣1分，重復(fù)不計(jì)，最多扣3分。（6）書寫：字跡工整的加12分；字跡潦草，難以辨認(rèn)的酌情扣13分。育星教育網(wǎng)——中學(xué)語文資源站（）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。
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