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2024-11-17 22:29
【總結(jié)】 第1頁共5頁 鳳臥鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會形勢分析 如何認(rèn)識我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢。 面對當(dāng)前國內(nèi)外復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢,對中國經(jīng)濟(jì)未來的發(fā)展, 有看好的,也有唱衰的。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本面沒有因國際國內(nèi) 形勢新...
2024-09-20 00:40
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2024-11-24 12:38
【總結(jié)】案例一張瑞敏在顛覆中前進(jìn)世界權(quán)威市場調(diào)查機(jī)構(gòu)歐睿國際近日公布的調(diào)查結(jié)果顯示,2010年,海爾在全球大型家電市場份額方面排名第一,連續(xù)兩年蟬聯(lián)全球白色家電第一品牌。海爾,這個“中國制造”最成功的典范,已超越歐美老牌企業(yè),引領(lǐng)全球家電業(yè)進(jìn)入“中國時代”。從1984年那個資不抵債的集體所有制小廠發(fā)展到今天,海爾連續(xù)9年蟬聯(lián)“中國最有價值品牌”榜首,,并且實現(xiàn)了從“中國第一”到“全球第一”的
2025-05-11 23:14
【總結(jié)】培養(yǎng)小學(xué)生在美術(shù)課上的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的點滴體會自主學(xué)習(xí)相對于被動學(xué)習(xí)有許多優(yōu)勢:一是知識是學(xué)生自主學(xué)習(xí)獲得的,在這獲得知識的過程中有更多更深刻的感悟和體驗,這種體驗和感悟必然比之于知識對其自身發(fā)展更重要,更有意義;被動學(xué)習(xí)則是知識的傳授是由老師精心設(shè)計的教學(xué)活動,學(xué)生是被動的接受“嚼過的饃”,自然沒有口味的過程,也就沒有深刻的體驗和感悟。二是自主學(xué)習(xí)使學(xué)生自主選擇內(nèi)容和學(xué)
2024-11-23 13:58
【總結(jié)】欒鳳中央美術(shù)學(xué)院欒鳳北方工業(yè)大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)碩士研究生|北京曾經(jīng)工作北京商貿(mào)學(xué)校,北京泰克林公司,PowerHouse,可口可樂市場部教育背景中央美術(shù)學(xué)院工作經(jīng)歷2012年2月至至今原畫設(shè)計和場景設(shè)計教師(實習(xí))北京商貿(mào)學(xué)校培訓(xùn)2011年9月至至今視覺設(shè)計師(實習(xí))北京泰克林公司服裝/紡織
2024-09-01 05:36
【總結(jié)】1、武鳳霞《生命生命》教學(xué)實錄師:生命是什么,同學(xué)們想過這個問題嗎?生:一種求生的欲望……生:展翅高飛。師:比老師強(qiáng)多了,就沒有考慮好,想和同學(xué)們交流一下。剛才這兩個同學(xué)說,我好像明白了一些,還需進(jìn)一步交流。以這篇文章為例,和同學(xué)們一起來探求。補(bǔ)充好題目。(生命 生命)師:和以前的題目有什么不同?生:兩個詞間有一個間隔。生:一個語氣比一個語氣重。中間打個盹。打盹就是停。師:讀出了
2025-04-17 04:30
【總結(jié)】:網(wǎng)絡(luò)公司發(fā)展趨勢研究—以桂林市xx網(wǎng)絡(luò)科技公司為例系別:政治與法律系專業(yè):市場營銷學(xué)號:2007102445姓名:歐陽鳳雪指導(dǎo)教師:莫凱時間:2011年5月河
2025-01-18 13:30
【總結(jié)】第一篇概述第1章管理者與管理工作第1節(jié)管理的概念、作用和任務(wù)組織:是由兩個或兩個以上的個人為了實現(xiàn)共同的目標(biāo)組合而成的有機(jī)整體。組織中的活動包括作業(yè)活動和管理活動兩大部分。管理的作用組織需要合作、協(xié)作或協(xié)調(diào),這樣管理就應(yīng)運而生了。人類對于管理的需要是隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和組織規(guī)模的不斷壯大而日益明顯的。管理:就是在特定的環(huán)境下,對組織所擁有的資源進(jìn)行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)
2025-04-17 23:51
【總結(jié)】第一章工程概況第一節(jié)工程概況(一)工程名稱:中豪鳳起廣場綜合樓工程(二)工程地點:杭州市鳳起路(三)建設(shè)單位:浙江中豪房屋建設(shè)開發(fā)有限公司(四)設(shè)計單位:浙江工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計研究院(五)監(jiān)理單位:暫無(六)工程概況:中豪鳳起廣場綜合樓工程為壹類民用建筑,結(jié)構(gòu)類型為框剪結(jié)構(gòu)。層數(shù)總十一層,其中為地下二層,局部二層裙房??偨ㄖ娣e31285平
2025-07-28 16:54
【總結(jié)】淺談卡西歐計算器的函數(shù)圖形功能—讓數(shù)形結(jié)合更簡單作者:景鳳均、盧雨潔指導(dǎo)老師:陳洲建學(xué)校:四川省成都市鹽道街中學(xué)目的:通過一些例題與圖形計算器結(jié)合的例子來說明在數(shù)形結(jié)合高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用.形計
2025-06-20 04:16
【總結(jié)】第一篇:鳳棲梧瀏覽題 《鳳棲梧》 作者:柳永字:耆卿原名:三變,北宋詞人。 原詩:佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘里。無言 誰會憑欄意。 擬把疏狂圖一醉,對酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂無味。...
2024-10-21 07:31
【總結(jié)】《走一步,再走一步》導(dǎo)學(xué)案教師:張國鳳一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初讀課文,借助于工具書掌握重點的字詞:訓(xùn)誡屢次啜泣迂回納罕嶙峋2、復(fù)述故事情節(jié),做到條理清楚。3、體會文中所蘊(yùn)含的生活哲理,樹立勇于挑戰(zhàn)困難的信心,學(xué)會腳踏實地的學(xué)習(xí)和生活。教學(xué)重點:整體感知課文,學(xué)習(xí)課文細(xì)節(jié)描寫和心理描寫
2025-01-15 04:51
【總結(jié)】鳳池中學(xué)男、女?;@球隊組建方案一、指導(dǎo)思想為豐富校園課余文化生活,響應(yīng)國家體育總局及教育部聯(lián)合發(fā)起的全面開展青少年校園籃球活動的安排,全面提高學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自信、拼搏、堅強(qiáng)、樂觀、團(tuán)結(jié)的精神,給學(xué)生提供展示才能的舞臺,培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年籃球后備人才,以達(dá)到全面提高學(xué)?;@球運動水平。二、校區(qū)優(yōu)勢1、較好的硬件配置。鳳池中學(xué)現(xiàn)擁有多個標(biāo)準(zhǔn)室外籃球場及小籃球
2025-04-22 22:55
【總結(jié)】高鳳林“焊接巧匠”特種熔融焊接高級技師高鳳林,中國航天科技集團(tuán)第一研究院特種熔融焊接高級技師,全國十大能工巧匠,中華技能大獎獲得者。技工學(xué)校畢業(yè)生。在火箭發(fā)動機(jī)焊接工作崗位上,刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,實現(xiàn)技術(shù)革命近百項。提出和創(chuàng)造多層快速連續(xù)焊接加機(jī)械導(dǎo)熱等多項新工藝方法,攻克運載火箭發(fā)動機(jī)大噴管焊接難關(guān),高標(biāo)準(zhǔn)地完成多種運載火箭重要部件的焊接任務(wù)。神技天焊——記“焊接巧匠”高鳳
2025-08-05 18:06