創(chuàng)建湖州市綠色學(xué)校迎驗手冊-資料下載頁
2025-08-04 14:26本頁面
【正文】 校園內(nèi)建立了一些環(huán)保設(shè)施，如：在學(xué)校的各個部位都設(shè)立不銹鋼分類垃圾筒；在教室里設(shè)立了廢品回收裝置等。我校在節(jié)水、節(jié)電、垃圾減量、廢物回收利用方面采取了一系列措施并取得明顯效果。一是學(xué)校后勤負(fù)責(zé)，隨時檢查維修，杜絕水電的跑冒滴漏；二是對全校的飲水機(jī)，一律要求下班后切斷電源；三是教室的樓梯、走道安裝觸摸開關(guān)和節(jié)能燈泡；四是控制學(xué)生吃零食的時間；五各班都有廢物回收箱。各項完成指標(biāo)情況良好。材料目錄：校園布局平面圖（張弘）安吉職教中心綠化布局報告（張弘）學(xué)校綠化管理規(guī)定（張弘）道德實踐周衛(wèi)生工作要求（吳榮剛）綠化區(qū)示意圖（張弘）學(xué)校有關(guān)節(jié)水、節(jié)電的規(guī)定（吳榮剛）愛護(hù)公物若干規(guī)定（吳榮剛）達(dá)標(biāo)要求：學(xué)校自身產(chǎn)生的污染（如：生活污水、鍋爐房產(chǎn)生的污染等）能得到有效控制、環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施良好；校園凈化、課堂整潔、廁所干凈，廚房、餐廳符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。（10分）達(dá)標(biāo)說明：學(xué)校采取了一系列的環(huán)境污染控制措施，校園污染控制符合環(huán)保要求。學(xué)校對垃圾及時進(jìn)行了無害化處理，對校園和周邊環(huán)境不產(chǎn)生污染。環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施良好，學(xué)校校園綠化率不斷提高，校園的凈化、美化不斷加強，如對生活污水的排放進(jìn)行了改造，投資3萬多元對食堂和廁所進(jìn)行了改造，學(xué)校環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施良好；校園凈化、課堂整潔、廁所干凈無異味，廚房、餐廳符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。材料目錄：學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)（張弘）有關(guān)衛(wèi)生制度、規(guī)定（張弘）食堂人員工作職責(zé)（張弘）學(xué)校食堂創(chuàng)等級匯報材料（張弘）學(xué)校飲用水檢測報告（張弘）學(xué)校衛(wèi)生檢查記錄（吳榮剛）學(xué)校衛(wèi)生消毒記錄（張弘）學(xué)校專用教室管理規(guī)定（張弘）達(dá)標(biāo)要求：學(xué)校環(huán)境教育有特色，環(huán)境管理有創(chuàng)新，獲市（地）級以上表彰或獎勵的；教師在省級以上刊物有環(huán)境教育論文發(fā)表或獲得省級以上榮譽的；學(xué)生在地（市）級以上環(huán)境類（知識競賽、征文、論文、繪畫、攝影、電腦制作等）比賽獲獎的，可獲加分。達(dá)標(biāo)說明：學(xué)校環(huán)境教育有特色，環(huán)境管理有創(chuàng)新，獲省示范小學(xué)，學(xué)校龍頭課題《》獲立項課題，獲浙江省綜合課題研究一等獎。20多篇師生環(huán)保文章、書畫、攝影在縣級刊物上發(fā)表。 材料目錄：課題研究材料（朱求勝）學(xué)生環(huán)保小論文（朱求勝）學(xué)生獲獎美術(shù)作品（朱求勝）教師環(huán)境教育論文集（朱求勝）學(xué)生電腦制作作品（朱求勝）學(xué)生環(huán)保征文活動（朱求勝）科技創(chuàng)新活動材料（朱求勝）7
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