【總結(jié)】單元整合答案解析解析關(guān)閉本題考查對(duì)如何正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的認(rèn)識(shí)和理解。競(jìng)爭(zhēng)要在公平的基礎(chǔ)上,按照法律和道德的要求去進(jìn)行,反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。道德和法律是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),故C、D兩項(xiàng)均錯(cuò)誤;A項(xiàng)正確且符合題意。故選A項(xiàng)。答案解析關(guān)閉A
2025-06-21 03:13
【總結(jié)】單元整合善待他人誠(chéng)實(shí)守信內(nèi)誠(chéng)于心,外信于人誠(chéng)實(shí)的含義做
2025-06-18 13:33
【總結(jié)】通過學(xué)習(xí)所要達(dá)到的目標(biāo):【知識(shí)目標(biāo)】:1、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),現(xiàn)代社會(huì)也是充滿合作的社會(huì)。2、理解合作共享與公平競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵。【能力目標(biāo)】:1、初步形成敢于競(jìng)爭(zhēng)的能力。2、初步形成善于合作的能力?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】:1、使我們敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)、享受競(jìng)爭(zhēng)。2、使我們?cè)敢夂献鳌⑸朴诤献?、享受合作?/span>
2025-11-09 22:16
【總結(jié)】本課學(xué)習(xí)目標(biāo):1、合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系如何?什么是合作中競(jìng)爭(zhēng)?2、為什么要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)?3、如何在合作中競(jìng)爭(zhēng)?如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作?4、什么是團(tuán)隊(duì)精神?團(tuán)隊(duì)精神的核心是什么?它在學(xué)校、社會(huì)的表現(xiàn)分別是什么?5、合作中競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是什么?目的是什么?6、競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦是什么?設(shè)立在北京的微軟公司(中國(guó)總部
2025-11-12 23:19
【總結(jié)】欣賞與贊美1.欣賞他人,就是懷著愉悅的心態(tài),去、和他人所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)美和可愛之處。欣賞,是審美能力的體現(xiàn),也是的體現(xiàn)。2.人的不同有不同的美;人的不同有不同的美;還有一種深刻的美,會(huì)超越我們,打動(dòng)和
2025-06-18 06:02
2025-06-17 00:57
【總結(jié)】第三單元相處有方理解與寬容1.和諧的人際關(guān)系是人人渴望的,建立這樣的人際關(guān)系必須由開始。2.理解他人,就是超越狹隘的和個(gè)人好惡,以去體察他人的處境、感受和想法,從而消除,造就的人際關(guān)系。3.是理解的前提;使理解成為可能;實(shí)現(xiàn)理
2025-06-20 16:44
2025-06-20 16:46
【總結(jié)】第三章中國(guó)的自然資源第三節(jié)水資源知識(shí)導(dǎo)航水資源的概況我國(guó)水資源的空間分布我國(guó)水資源的時(shí)間分配保護(hù)和合理利用水資源1234國(guó)際在線報(bào)道:意大利世界水資源合作委員會(huì)2022年12月8日公布了一份關(guān)于世界飲用水狀況的報(bào)告。報(bào)告提供的數(shù)據(jù)表明,世界范圍內(nèi)每8秒鐘就有一名兒童因?yàn)?/span>
2025-06-19 12:16
2025-06-12 08:26
【總結(jié)】第三章中國(guó)的自然資源第三節(jié)水資源水是生命之源地球······美麗的············藍(lán)色的····
【總結(jié)】這還得從19世紀(jì)80年代的美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)說起。19世紀(jì)70年代美國(guó)資本家為了榨取更多的剩余價(jià)值,不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。沉重的階級(jí)壓迫激起了工人們巨大的憤怒。他們知道,要爭(zhēng)取生存的條件,就只有團(tuán)結(jié)起來(lái),通過罷工運(yùn)動(dòng)與資本家作斗爭(zhēng)。工人們提出的罷工口號(hào),
2025-08-04 13:55
【總結(jié)】課堂小結(jié)三、與人為善,將心比心,己所不欲,勿施于人1、將心比心是與人為善的思考方式和行為方式2、將心比心的具體表現(xiàn):(1)將心比心就是急人所難(2)將心比心就是成人之美(3)將心比心就是不傷害別人3、要培養(yǎng)與人為善的品德就必須擯棄
2025-11-08 20:32
【總結(jié)】第一單元塑造自我自尊自愛1.有了,我們的人生就有了,有了,就能對(duì)自己的人生積極地領(lǐng)悟,努力奮斗。自愛是的心理品質(zhì),是的出發(fā)點(diǎn)。2.自尊是人的心理需要。每個(gè)人都希望肯定,并得到他人和社會(huì)的。3.自尊與知恥是的。4.
2025-06-16 13:02
【總結(jié)】第四單元意義人生關(guān)愛社會(huì)1.要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)充滿、的社會(huì),需要社會(huì)成員滿懷,以自己的工作為社會(huì)增添物質(zhì)和精神財(cái)富,同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的和。2.在社會(huì)中,每一個(gè)人的和影響著、構(gòu)建著社會(huì)整體。3.我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題,樹立和,激勵(lì)
2025-06-20 16:45