【總結(jié)】單元整合善待他人誠(chéng)實(shí)守信內(nèi)誠(chéng)于心,外信于人誠(chéng)實(shí)的含義做
2025-06-18 13:33
【總結(jié)】單元整合法律在我心中我有署名權(quán)他享有署名權(quán)嗎?民事權(quán)利能力的含義未
2025-06-12 14:14
2025-06-19 00:39
【總結(jié)】單元整合學(xué)會(huì)交往我和父母我們都有溫暖的家物質(zhì)生活的保障情感的歸宿人生的港灣
2025-06-20 20:00
【總結(jié)】單元整合關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活變化中的經(jīng)濟(jì)生活我們也有經(jīng)濟(jì)生活經(jīng)濟(jì)生活需要法律保障我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利財(cái)產(chǎn)的擁有與支配智力成果也受保護(hù)財(cái)產(chǎn)的繼承做理智的消費(fèi)者合理消費(fèi)維護(hù)權(quán)益123456789101112131415161
2025-06-19 16:42
2025-06-19 16:39
【總結(jié)】單元整合1.(2013浙江寧波)下列各項(xiàng)中,對(duì)右圖所示漫畫理解正確的是()①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②考上北京大學(xué)才是孝敬父母③青少年應(yīng)具有良好的道德品質(zhì)④這樣做不利于人才的選拔A.①②B.①③C.①④D.②④12345678答案解析解析
2025-06-14 12:12
【總結(jié)】第三單元相處有方一、簡(jiǎn)答題:1、什么是理解他人?P58、全攻略P48答:理解他人,就是超越狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關(guān)系。3、怎樣理解他人?P58答:(1)尊重是理解的前提;(2)善意使理解成為可能;(3)達(dá)到理解需要積極
2024-12-05 11:13
【總結(jié)】粵教版八年級(jí)上冊(cè)第3單元綜合檢測(cè)一.單項(xiàng)選擇題1.達(dá)到理解需要積極的溝通,這主要包括()①真誠(chéng)的贊美②坦誠(chéng)的交流③細(xì)心的體會(huì)④主動(dòng)的接近A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.2020年8月29
2024-11-15 18:25
【總結(jié)】單元整合1.(2013江蘇揚(yáng)州)莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),但他的文學(xué)之路并不平坦,他的作品寄出后,等來(lái)不少退稿信,甚至受到譏諷,但他從不氣餒,堅(jiān)持不懈,最終走向成功。這說(shuō)明()①經(jīng)歷挫折就能成功②戰(zhàn)勝挫折需頑強(qiáng)拼搏③人生難免經(jīng)歷挫折④面對(duì)挫折需樂(lè)觀自信A.①②③
2025-06-19 00:48
【總結(jié)】P95“神州?和?萬(wàn)家樂(lè)?是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家。?神州?的廣告語(yǔ)是?款款神州,萬(wàn)家追求?,而?萬(wàn)家樂(lè)?的廣告語(yǔ)是?萬(wàn)家樂(lè)崛起于神州?。它們各自的廣告語(yǔ)都包含了對(duì)方的產(chǎn)品品牌。兩個(gè)品牌的熱水器已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,為了兩家企業(yè)帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)。他們卻都表示,企業(yè)的發(fā)展壯大,要感謝對(duì)方。與此同時(shí)它們各自有
2025-08-04 14:17
【總結(jié)】單元整合1.(2013湖北十堰)觀看右邊漫畫,面對(duì)同學(xué)的議論,小麗的做法錯(cuò)誤的是()A.要有坦蕩的胸襟B.以其人之道,還治其人之身C.檢點(diǎn)一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處D.主動(dòng)與議論自己的人多接觸、多溝通12345678答案解析解析關(guān)閉
2025-06-19 16:45
2025-06-20 13:00