語(yǔ)文版九年級(jí)上學(xué)期期末綜合測(cè)試-資料下載頁(yè)
2024-11-11 07:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】我的孩子方旭就讀于貴校九年級(jí)班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。他耽誤了不少功課，我們焦急萬(wàn)分。正在這時(shí)，高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來(lái)到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上了落下的功課。考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來(lái)幫助同學(xué)。④這種助人為樂(lè)的精神讓我們?nèi)曳浅８小Ｎ覀兂俅蜗蛩硎靖兄x之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表?yè)P(yáng)！、我國(guó)航天技術(shù)迅速發(fā)展，登月計(jì)劃也不是遙不可及。它，仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。概正是我們民族精神的集中體現(xiàn)，是千百年來(lái)炎黃子孫的光榮傳統(tǒng)。司徒雷登》一文中盛贊聞一多先生的拍案而起，稱他“寧可站著死，決不跪著生”。出賣(mài)了靈魂，出賣(mài)了人格，出賣(mài)了尊嚴(yán)。
【正文】 。 五、作文。（ 40 分，含卷面分） 作為一名中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多?? 請(qǐng)以“珍惜所擁有的 ”為題，寫(xiě)一篇文章，（橫線上可填上“青春、健康、親情、幸福、榮譽(yù)”等），字?jǐn)?shù)在 600 字左右。 九年級(jí)語(yǔ)文版上冊(cè)綜合測(cè)試答案 1. 不可思議、燈火瀾珊 2. 略 3. （ 1）、①⑤⑥，（ 2）、介詞“在”的運(yùn)用位置，（ 3）、我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表?yè)P(yáng)！ 4. 略 5. （ 1）、聞道百，以為莫已若者，我之謂也。（ 2）、春潮帶雨晚來(lái)急， 野渡無(wú)人舟自橫。（ 3）、青山遮不住，畢竟東流去。（ 4）、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（ 5）、舍生而取義者也。（ 6）、我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 6. 拿綠色來(lái)裝飾我這簡(jiǎn)陋房間，裝飾我過(guò)于抑郁的心情。我要借綠色來(lái)比喻蔥籠的愛(ài)和幸福，我要借綠色來(lái)比喻猗郁的年華。 7. 表現(xiàn)常青藤不甘被囚的執(zhí)著的語(yǔ)句有：“綠的枝條懸垂在我的案前了，它依舊伸長(zhǎng)，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長(zhǎng)得更快。”“它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一壟卷須，都朝原來(lái)的方向?！? 表現(xiàn)“我”囚綠的固執(zhí)的語(yǔ)句有：“我系住它，仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前?！薄拔覞u漸不能原諒我自己的過(guò)失，把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi)；我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖則我惱怒它的固執(zhí)，無(wú)親熱，我仍舊不放走它?！? 8. 因?yàn)椤熬G”變的細(xì)瘦，嬌弱，沒(méi)有往日的生機(jī)，“我”似乎把“生命、希望”給毀了。 9. “我”把“芽苗”看作是生命、希望、快樂(lè)的象征，所以不忍心拔去。致力于表達(dá)對(duì)“綠友”的愛(ài)之深，以至惱之切，為下文鋪墊。 10. 略 11. 孫天帥一氣之下， 丟了飯碗，太不明智 !、不跪才是中國(guó)人。 12. 作者先明確批駁靶子，從兩方面加以分析，明確自己對(duì)孫天帥的看法與支持，文章在引用古代典故和現(xiàn)代名人的不屈事例來(lái)論證的同時(shí)，又用當(dāng)前一些“軟骨蟲(chóng)”與孫天帥對(duì)比，加以證明，有破有立。 13. 略 14. 文章筆鋒犀利潑辣、語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)等，舉例略 15. 作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該有人格，有尊嚴(yán)，不能因?yàn)槔T就出賣(mài)自己的靈魂。標(biāo)題即論點(diǎn)，非常醒目、有力。 16. 《論語(yǔ)十則》、字仲尼、思想家，教育家。 17. （ xǐng）對(duì)自己言行的反省與檢點(diǎn)、 (chu225。n)老師傳授的知識(shí)。 18. （ 1）、對(duì)于你要說(shuō)的話，先行動(dòng)，再說(shuō)出來(lái)。（ 2）、君子應(yīng)該成就別人的美德，不應(yīng)該促成別人的惡行。（ 3）、讀書(shū)人不可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，承擔(dān)的責(zé)任重大，艱難的道路還很長(zhǎng)。（ 4）、在沂水游泳，在舞雩臺(tái)上吹風(fēng)，（然后）唱著歌回家。 19. （ 1）：見(jiàn)賢思齊、已所不欲，勿施于人、任重道遠(yuǎn)、成人之美等。 20. 先行而后言，勇于實(shí)踐，敏于創(chuàng)新，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。 21. 主要寫(xiě)作者聽(tīng)到 官軍收復(fù)河南河北的消息后，十分喜悅，收拾行裝立即還鄉(xiāng)。 22. 多年戰(zhàn)亂，祖國(guó)重歸統(tǒng)一的歡快心情 “忽傳?‘初聞?‘卻看”“漫卷，表達(dá)了作者聽(tīng)到勝利喜訊后的感情的變化，從樂(lè)極流淚到歡快欲狂。這些都是出自作者深深的愛(ài)國(guó)之情，出自對(duì)人民生活的關(guān)心和同情。從中表達(dá)了作者博大的胸懷和高尚的精神境界。
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