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語文版九年級(jí)上學(xué)期期末綜合測(cè)試-資料下載頁

2025-11-02 07:33本頁面

【導(dǎo)讀】我的孩子方旭就讀于貴校九年級(jí)班,一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。他耽誤了不少功課,我們焦急萬分。正在這時(shí),高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來到我們家,熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天,每天晚上都是如此,直到幫助方旭補(bǔ)上了落下的功課??嫉年P(guān)鍵時(shí)刻,犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)。④這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅8小N覀兂俅蜗蛩硎靖兄x之外,還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)!、我國航天技術(shù)迅速發(fā)展,登月計(jì)劃也不是遙不可及。它,仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。概正是我們民族精神的集中體現(xiàn),是千百年來炎黃子孫的光榮傳統(tǒng)。司徒雷登》一文中盛贊聞一多先生的拍案而起,稱他“寧可站著死,決不跪著生”。出賣了靈魂,出賣了人格,出賣了尊嚴(yán)。

  

【正文】 。 五、作文。( 40 分,含卷面分) 作為一名中學(xué)生,我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,我們擁有知識(shí),擁有青春,擁有激情,然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累。其實(shí),豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多?? 請(qǐng)以“珍惜所擁有的 ”為題,寫一篇文章,(橫線上可填上“青春、健康、親情、幸福、榮譽(yù)”等),字?jǐn)?shù)在 600 字左右。 九年級(jí)語文版上冊(cè)綜合測(cè)試答案 1. 不可思議、燈火瀾珊 2. 略 3. ( 1)、①⑤⑥,( 2)、介詞“在”的運(yùn)用位置,( 3)、我們除再次向他表示感謝之外,還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)! 4. 略 5. ( 1)、聞道百,以為莫已若者,我之謂也。( 2)、春潮帶雨晚來急, 野渡無人舟自橫。( 3)、青山遮不住,畢竟東流去。( 4)、無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。( 5)、舍生而取義者也。( 6)、我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。 6. 拿綠色來裝飾我這簡(jiǎn)陋房間,裝飾我過于抑郁的心情。我要借綠色來比喻蔥籠的愛和幸福,我要借綠色來比喻猗郁的年華。 7. 表現(xiàn)常青藤不甘被囚的執(zhí)著的語句有:“綠的枝條懸垂在我的案前了,它依舊伸長,依舊攀緣,依舊舒放,并且比在外邊長得更快?!薄八募舛丝偝巴獾姆较?。甚至于一枚細(xì)葉,一壟卷須,都朝原來的方向?!? 表現(xiàn)“我”囚綠的固執(zhí)的語句有:“我系住它,仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。”“我漸漸不能原諒我自己的過失,把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi);我漸漸為這病損的枝葉可憐,雖則我惱怒它的固執(zhí),無親熱,我仍舊不放走它?!? 8. 因?yàn)椤熬G”變的細(xì)瘦,嬌弱,沒有往日的生機(jī),“我”似乎把“生命、希望”給毀了。 9. “我”把“芽苗”看作是生命、希望、快樂的象征,所以不忍心拔去。致力于表達(dá)對(duì)“綠友”的愛之深,以至惱之切,為下文鋪墊。 10. 略 11. 孫天帥一氣之下, 丟了飯碗,太不明智 !、不跪才是中國人。 12. 作者先明確批駁靶子,從兩方面加以分析,明確自己對(duì)孫天帥的看法與支持,文章在引用古代典故和現(xiàn)代名人的不屈事例來論證的同時(shí),又用當(dāng)前一些“軟骨蟲”與孫天帥對(duì)比,加以證明,有破有立。 13. 略 14. 文章筆鋒犀利潑辣、語言準(zhǔn)確嚴(yán)密,邏輯性強(qiáng)等,舉例略 15. 作為一個(gè)中國人,應(yīng)該有人格,有尊嚴(yán),不能因?yàn)槔T就出賣自己的靈魂。標(biāo)題即論點(diǎn),非常醒目、有力。 16. 《論語十則》、字仲尼、思想家,教育家。 17. ( xǐng)對(duì)自己言行的反省與檢點(diǎn)、 (chu225。n)老師傳授的知識(shí)。 18. ( 1)、對(duì)于你要說的話,先行動(dòng),再說出來。( 2)、君子應(yīng)該成就別人的美德,不應(yīng)該促成別人的惡行。( 3)、讀書人不可以沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,承擔(dān)的責(zé)任重大,艱難的道路還很長。( 4)、在沂水游泳,在舞雩臺(tái)上吹風(fēng),(然后)唱著歌回家。 19. ( 1):見賢思齊、已所不欲,勿施于人、任重道遠(yuǎn)、成人之美等。 20. 先行而后言,勇于實(shí)踐,敏于創(chuàng)新,具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。 21. 主要寫作者聽到 官軍收復(fù)河南河北的消息后,十分喜悅,收拾行裝立即還鄉(xiāng)。 22. 多年戰(zhàn)亂,祖國重歸統(tǒng)一的歡快心情 “忽傳?‘初聞?‘卻看”“漫卷,表達(dá)了作者聽到勝利喜訊后的感情的變化,從樂極流淚到歡快欲狂。這些都是出自作者深深的愛國之情,出自對(duì)人民生活的關(guān)心和同情。從中表達(dá)了作者博大的胸懷和高尚的精神境界。
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