人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第16課音樂(lè)之聲課件(共21張)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 13:48本頁(yè)面
【正文】 不守常規(guī) ，無(wú)拘無(wú)束 的特點(diǎn) 。 （ 144頁(yè)） 讀 《 音樂(lè)之聲 》 的歌詞，回答下面的問(wèn)題： 試找出這段話用到的所有的修辭手法。 排比 比喻 夸張 前三句 和 后三句 。 我的心 想要 像鳥(niǎo)兒 從湖上飛回森林。 我的心 想要 像小天使 隨風(fēng)飄出教堂。 …… 像初試歌喉的云雀 通宵達(dá)旦 地啼唱。 《 音樂(lè)之聲 》 這首歌暗含了瑪利亞怎樣的思想感情？ 抒發(fā)了她 對(duì)故鄉(xiāng)、大自然、音樂(lè)的無(wú)比熱愛(ài)之情 。 課文是怎樣體現(xiàn)音樂(lè)故事片的特色的？ 答： 瑪利亞內(nèi)心獨(dú)白式的縱情歌唱， 具有濃郁的抒情風(fēng)格；眾嬤對(duì)白式的、帶有 比喻、夸張的歌唱，則具有喜劇風(fēng)格， 這二者 都體現(xiàn)了 《 音樂(lè)之聲 》 的音樂(lè)故事片的特色。 修道院院長(zhǎng)把瑪利亞比作 “ 皎潔的月光 ”“ 天上的云彩 ” ，你認(rèn)為這樣的比喻恰當(dāng)嗎？為什么？ 恰當(dāng)。院長(zhǎng)唱詞的意思是說(shuō)拿瑪利亞毫無(wú)辦法，這正如人們無(wú)法抓住“天上的云彩”和“皎潔的月光”。修道院院長(zhǎng)把瑪利亞比做這兩件事物，生動(dòng)而形象地表現(xiàn)了瑪利亞自由活潑的性格和眾嬤嬤對(duì)瑪利亞的由衷喜愛(ài)而又無(wú)所適從。 藝術(shù)特色 ?一、正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)結(jié)合來(lái)刻畫(huà)人物形象。 ?二、生動(dòng)的畫(huà)面感。 作業(yè) ?閱讀或觀看 《 音樂(lè)之聲 》 原文或電影，并把看后或觀后的感受和其他同學(xué)談一談。
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