三個(gè)好伙伴教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-04 13:46本頁面
【正文】 ”三個(gè)可愛的卡通形象，并用瑯瑯上口的兒歌將本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容編入其中，通過學(xué)習(xí)兒歌，認(rèn)識(shí)卡通形象、吹畫等一系列直觀、有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去感知、去總結(jié)規(guī)律，形成認(rèn)識(shí)，也使他們更進(jìn)一步體驗(yàn)到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。 上課一開始，我就用課件展示三個(gè)好伙伴——紅紅、藍(lán)藍(lán)、黃黃的卡通形象：嗨，小朋友們，大家好！您認(rèn)識(shí)我們嗎？我是紅紅；我是藍(lán)藍(lán)；我是黃黃。我們就生活在你們的周圍環(huán)境中，是三個(gè)好伙伴。今天，讓我們一起先來玩玩捉迷藏的游戲，看看您能不能在花園中找到我們？（課件出示“花園”，學(xué)生點(diǎn)擊畫面，畫中跳出相應(yīng)的色彩名稱，鼓掌表揚(yáng)學(xué)生）。我們還存在于周圍事物中，如鬧鐘、彩色磁塊等等，學(xué)生上臺(tái)點(diǎn)擊相應(yīng)的色彩，完成連線游戲的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固對(duì)三原色——紅、藍(lán)、黃三色的認(rèn)識(shí)。小朋友們，你們還能說出你周圍環(huán)境的其他紅色、黃色、藍(lán)色的東西嗎？學(xué)生可七嘴八舌的說出各種事物。先培養(yǎng)學(xué)生的興趣.我在教學(xué)中用卡通形象導(dǎo)入新課，設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生交流感受，讓課題充盈著活潑可愛的氣氛。孩子們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了知識(shí)，避免了純粹意義上的紅、黃、藍(lán)三種知識(shí)機(jī)械傳授，我感覺孩子們學(xué)習(xí)的很輕松很愉悅，完全是學(xué)生本能情緒的宣泄和自由自在的表現(xiàn)。教案中涉及到的資源： 自制《三個(gè)好伙伴》的課件。
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