【導(dǎo)讀】員,現(xiàn)在長(zhǎng)沙市文聯(lián)工作。結(jié)集為《小城無(wú)故事》等。麗、純真的自然與人生,批判了殘酷的階級(jí)斗爭(zhēng),題目“白色鳥(niǎo)”實(shí)際。上是一種象征手法的體現(xiàn)。迤邐yǐlǐ歇憩qì眼瞳tóng葳蕤wēiruí小或擴(kuò)大,俗稱“瞳仁”。歪斜,腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。速讀全文,想想小說(shuō)描寫(xiě)的主人公是誰(shuí)?白皙的是城里的孩子,黝黑的是鄉(xiāng)下的孩子。以及對(duì)文章的興趣。的”“酒盅似的”,“盈滿了陽(yáng)光,盈滿了芳香,少年和農(nóng)村少年的不同的肖像特征。而且相互的摩擦著長(zhǎng)長(zhǎng)的頸子。那美麗和平自由的生命,實(shí)在整個(gè)的征服了。兩個(gè)少年,便連氣不敢大聲的喘了,動(dòng)也不敢動(dòng),不敢稍稍對(duì)這畫(huà)圖有破壞。他出來(lái)玩,然而今日全變了。提問(wèn)小說(shuō)題為“白色鳥(niǎo)!”,你是怎樣理解的?測(cè)驗(yàn)、劃水比賽、捉蛇偷覷水鳥(niǎo)。天黑回家,不讓白皙少年睡午覺(jué)等。課文在創(chuàng)作手法上采用了象征。河灘象征童年,那股野花芳香象征童年,這些象征中,最核心的一。征了兩個(gè)少年的美好,自由自在的童年。