主題準備上小學(xué)啦-資料下載頁
2025-08-04 13:18本頁面
【正文】 受歡樂氣氛。策劃組織節(jié)日慶?；顒?，使幼兒能輕松快樂地允諾“六一”美好時光，充分體驗自我實踐與成功的喜悅。積極利用社區(qū) 、家庭等教育資源，讓幼兒感受他的關(guān)愛，接觸世界各國，了解不同國籍的兒童。根據(jù)幼兒需要，鼓勵幼兒制作材料或表演服裝道具，利用一日生活的其他活動時間，給予幼兒進行“六一”聯(lián)歡活動的準備。五、環(huán)境與資源師生合作進行節(jié)日環(huán)境布置，感受節(jié)日愉快的氣息。 帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園周圍以及各班節(jié)日環(huán)境，觀察老師和幼兒園其他工作人員為節(jié)日活動所做的工作，體驗老師與家人給予自己的愛。鼓勵孩子共同收集“六一”期間世界各地兒童過節(jié)的新聞，豐富幼兒知識。區(qū)域創(chuàng)設(shè)：美工角引導(dǎo)幼兒制作拉花、彩條布置活動室，烘托節(jié)日熱鬧的氣氛，激發(fā)幼兒愉快的情緒。把幼兒收集的世界各地兒童過節(jié)的新聞布置在新聞角，互相講述。百靈鳥舞臺，鼓勵幼兒自由表演慶祝節(jié)日的節(jié)目，體驗過節(jié)的快樂。六、家園親子樂邀請家長參加文藝聯(lián)歡會，家園同樂。 請家長在“六一“期間向孩子介紹有關(guān)世界各地兒童過節(jié)的情況，體驗人們對兒童的關(guān)愛。主題 離園倒計時一、主題由來就要分別了，此時此刻似乎有很多話想說……忘不了老師教我們唱歌、跳舞、畫畫、做算術(shù)，也忘不了老師給我們講故事、做游戲。在老師辛勤的培育下，我們象小樹苗一樣茁壯成長，就要離開這個曾經(jīng)歡樂的花園，再見了，老師，再見了，小朋友們，再見了，幼兒園。 二、主題目標增進幼兒對老師和幼兒園的情感，知道表示感激和謝意，讓幼兒對幼兒園的三年生活留下美好的回憶。 進一步體驗哥哥姐姐關(guān)心弟弟妹妹而帶帶來的歡樂。 激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強幼兒做小學(xué)生的愿望。 三、活動安排第一周音樂：歌唱《老師再見了》美術(shù)：繪畫《我成長的故事》數(shù)學(xué)：《記錄時間》 《數(shù)積木》 科學(xué)：《春夏秋冬》 語言：談話《我要做小學(xué)生了》 詩歌《畢業(yè)獻詞》 社會：《我的書包》 健康：身心《學(xué)習(xí)的好習(xí)慣》 體育《用椅子做運動》第二周音樂：歌唱《幼兒園畢業(yè)歌》 美術(shù)：手工《我的禮物》 數(shù)學(xué)：《認識時鐘》 《學(xué)習(xí)以個體為中心區(qū)分左右》 科學(xué)：《我要做做小學(xué)生了》 語言：詩歌《畢業(yè)詩》 談話《我要上學(xué)了》 社會：《參觀少先隊》健康：身心《我長大了》 體育《側(cè)身向后傳球》第三周音樂：律動《小卓瑪上學(xué)》美術(shù)：繪畫《地球村的孩子們》 數(shù)學(xué)：《學(xué)習(xí)按兩個特征分類》 《復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減》 科學(xué)：《快快樂樂過暑假》 語言：談話《老師真辛苦》 詩歌《我想……》 社會：《畢業(yè)典禮》 健康：身心《我要成為小學(xué)生》 體育《看誰耳朵靈》四、指導(dǎo)重點本主題主要圍繞激發(fā)幼兒回憶在園三年的美好生活和激發(fā)幼兒成為站學(xué)生的愿望來進行，重點引發(fā)幼兒體驗成長的快樂和對保教人員的有的感謝。全園教工對幼兒制作的小禮物表示贊揚和感謝，并對幼兒即將離園表達惜別和祝福，讓幼兒進一步體會幼兒園生活的美好。開展多種形式的畢業(yè)系列活動，如拍畢業(yè)照、開畢業(yè)典禮、畢業(yè)冷餐會、種植紀念樹，或邀請家長和各部門教工一起參加。五、環(huán)境與資源收集幼兒在園三年活動的各種資料、照片、錄象等，并布置成展覽，體會成長的快樂。 適當(dāng)調(diào)整作息時間，如延長活動時間，減少午睡時間……為適當(dāng)小學(xué)生活做準備，同時幫助孩子形成時間概念和任務(wù)意識。 區(qū)域創(chuàng)設(shè)：美工角引導(dǎo)幼兒設(shè)計，制作問題，贈送給教師，幼兒園和在園學(xué)習(xí)的弟弟和妹妹。在音樂角繼續(xù)欣賞感受歌曲《畢業(yè)歌》，體驗離園時的惜別之情 。六、家園親子樂家長可帶幼兒在園與同伴、老師拍照、留做紀念。請家長啟發(fā)幼兒為幼兒園做好事或者留下畢業(yè)贈言。家長每天布置一個簡單的任務(wù)，如帶一本有趣的書，在家做一件有意義的事情……培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。
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