【導(dǎo)讀】關(guān)知識(shí)及相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,進(jìn)一步提高運(yùn)用能力。圓是平面上的一種()圖形。在()的線段叫做直徑。畫圓時(shí),圓規(guī)兩腳間的距離是圓的。稱軸,圓有()對(duì)稱軸。叫做(),用字母()表示。針尖所走的路程是多少毫米?求下圖陰影的面積。一個(gè)圓形噴水池的周長(zhǎng)是,繞著這個(gè)水池修一條寬為1米的水泥路。那么直徑長(zhǎng)()分米。
【總結(jié)】觀察物體復(fù)習(xí):從左面看從正面看從上面看第一輪比賽:擺第二輪比賽:畫從從上面看到的從正面看到的從左面看到的從上面看到的從正面看到的從左面看到的第三輪比賽:想從上面看到的從正面看到的()()從上面看到的從正面看到的()
2024-11-29 05:55
【總結(jié)】登鸛鵲樓王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲求千里目,更上一層樓。觀察的范圍教學(xué)目標(biāo):、視線與觀察的范圍抽象為點(diǎn)、線、區(qū)域的過程,感受觀察的范圍隨觀察點(diǎn)、觀察角度的變化而改變;能利用所學(xué)知識(shí)解釋
2024-11-29 08:31
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)教學(xué)反思劉文登1、從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求數(shù)學(xué)教學(xué)要與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,從學(xué)生的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)出發(fā),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情境,讓學(xué)生在觀察操作、猜測(cè)、小組合作交流等活動(dòng)中,逐步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生形成、發(fā)展的過程,獲得成功的體驗(yàn),掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。在《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
2024-12-03 06:30
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)練習(xí)班級(jí)姓名一、填一填1、圓的周長(zhǎng)總是直徑的()倍多一些。2、圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù),我們把它叫做(),用字母()表示,計(jì)算時(shí)通常?。ǎ?。3、半徑是2厘米的圓,它的直徑是()厘米,周長(zhǎng)是(
【總結(jié)】1、掌握?qǐng)A面積公式的推導(dǎo);2、用公式解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。目標(biāo):覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)中心小學(xué)陳育蘭北師大版六年級(jí)上冊(cè)od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念長(zhǎng)方形所占平面的大小叫做長(zhǎng)方形的面積。復(fù)習(xí)面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。S=a2S=abS=ahS=ah÷2S=(a
2024-12-11 08:01
【總結(jié)】比的認(rèn)識(shí)的整理與復(fù)習(xí)融會(huì)貫通條理清晰查漏補(bǔ)缺溫故知新?用比的知識(shí)說說咱們班男生與女生的關(guān)系?本單元都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)??說說比與除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系比和比值有什么聯(lián)系與區(qū)別??jī)烧叩穆?lián)系在于:比值是比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商,它通常用分?jǐn)?shù)表示,而比也可以寫成分?jǐn)?shù)。?它們的區(qū)別主要是:比值是一個(gè)
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解按一定比例來分配一個(gè)數(shù)量的意義。:根據(jù)題中所給的比,掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾,能熟練地用乘法求各部分量。:感受比在生活中的廣泛應(yīng)用,提高解決問題的能力。︰調(diào)查一下生活中一些事物各組成部分的比。小調(diào)查從中你可以獲取什么信息?3月
2024-11-12 02:26
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷設(shè)計(jì)編碼的過程,體會(huì)數(shù)字在表達(dá)、交流和傳遞信息中的作用。:能在具體情景中,了解一個(gè)“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義。:體會(huì)數(shù)字與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。生產(chǎn)地區(qū)制造商產(chǎn)品特征校驗(yàn)碼1101021974
【總結(jié)】授課人:秦仲西北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件六年級(jí)(2)男女生人數(shù)比是3:4。復(fù)習(xí):?jiǎn)栴}1:男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?問題2:女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?3月12日是植樹節(jié),學(xué)校把種植84棵小樹苗的任務(wù)分配給六(1)班和六(2)。怎么分配合適呢?將84棵樹平均分給兩個(gè)班,
【總結(jié)】比的化簡(jiǎn)教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步體會(huì)比的意義。?。會(huì)運(yùn)用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。?,引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。溫故?比的各部分名稱和讀寫。、分?jǐn)?shù)的關(guān)系?如何用字母表示三者的關(guān)系?:(0)aababbb????
2024-11-11 01:56
【總結(jié)】比的化簡(jiǎn)教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步體會(huì)比的意義。?。會(huì)運(yùn)用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。?,引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。溫故?比的各部分名稱和讀寫。、分?jǐn)?shù)的關(guān)系?如何用字母表示三者的關(guān)系?:(0)aababbb??
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)試卷一、填空題.1.211:的比值是(),把它化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是().2.:154化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是(),比值是()。3.():()=8)(==125÷()。4.
2024-11-29 13:44
【總結(jié)】(北師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積班級(jí)______姓名______一、火眼金睛。(判斷對(duì)錯(cuò))①一個(gè)三角形,底6分米,高5分米,它的面積是30平方分米。()②一個(gè)邊長(zhǎng)5米的正方形,它的面積是20平方米。()③一個(gè)圓,直徑是2厘米,它的面積是平方厘米。()二、對(duì)號(hào)入
2024-11-19 08:33
【總結(jié)】(北師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、填空。1.圓中心的一點(diǎn)叫做(),用字母()表示,它到圓上任意一點(diǎn)的距離都()。2.()叫做半徑,用字母()表示。3.(
2024-12-08 23:33
【總結(jié)】北師大版小學(xué)六上~圓的認(rèn)識(shí)(二)和欣賞與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練題一、引導(dǎo)記憶題(52分)1.我會(huì)填。(40分)(1)在一個(gè)半徑是2厘米的圓內(nèi),兩端都在圓上的最長(zhǎng)線段長(zhǎng)()厘米。(2)在同一個(gè)圓里,直徑的長(zhǎng)度是半徑的(),半徑的長(zhǎng)度是直徑的(),用關(guān)系式()或()來表示。