【導讀】擺一擺,填一填。要配上同樣大小的玻璃,這塊。答:這塊玻璃面積是128平方分米。邊長6厘米的正方形,媽媽的身高是165()。一個長方形游泳池,長40米寬15米。求這個游泳池的占地面積。一個長方形和一個正方形周長相等。你同意誰的觀點?
【總結】長方形面積計算(國標蘇教版數(shù)學三下)淮安市新民路小學余舒清執(zhí)教請你說一說用什么方法知道這個長方形的面積.(用邊長是1厘米的正方形拼擺.)怎樣知道這個長
2024-12-13 18:23
【總結】思考并回答:1、什么叫做面積?2、常用的面積單位有哪些?物體的()或圍成的平面圖形的(),叫做它的面積。()、()、()表面大小平方厘米平方分米平方米在橫線上填上適
2025-08-05 17:23
【總結】常用的長度單位有哪些?每相鄰的兩個長度單位間的進率是多少?常用的面積單位有哪些?1平方厘米1厘米邊長1分米(10厘米)21436587109121114131615181720192221242326252827302932313433363538
2024-11-29 05:51
【總結】長方形的面積西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.引導同學們通過操作,探索發(fā)現(xiàn)并驗證長方形面積計算的公式,初步掌握長方形面積的計算方法,會運用公式計算長方形的面積。2.滲透-發(fā)現(xiàn)-驗證的學習方法,培養(yǎng)同學們觀察、質(zhì)疑、分析、解決問題和動手操作的能力。用1cm2的正方形拼成長方形正方形個數(shù)5面積(cm2)5
2024-11-12 02:10
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊擺一擺教學目標、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過程。、正方形的面積公式,能解決一些簡單的實際問題。、判斷、推理、概括等方面的能力,使同學們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質(zhì)。我的大我的大①②③估一估估計下面圖形的面積。.操作要求:
2024-12-12 22:57
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過程。、正方形的面積公式,能解決一些簡單的實際問題。、判斷、推理、概括等方面的能力,使同學們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質(zhì)。學習園地怎樣求出它們的面積呢?擺一擺,填一填。1平方厘米1厘米每排小正方形個數(shù)(厘米)擺了幾排
2024-12-11 07:48
【總結】北師大版三年級下冊第五單元面積①每排擺3個擺2排3×2=6(平方厘米)②③②③①長/cm寬/cm面積/cm2圖①圖②圖②32652104312長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長
2024-12-12 17:44
【總結】擺一擺教學目標:1.知識目標:引導學生探索長方形面積計算公式,初步理解長方形和正方形面積的計算方法,會正確地計算長方形和正方形的面積。2.能力目標:引導學生估計給定的長方形、正方形面積,培養(yǎng)學生的空間觀念和幾何直觀能力。3.情感目標:經(jīng)歷數(shù)學知識的應用過程,感受身邊的數(shù)學,體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。教學過程:
2024-12-08 05:22
【總結】教學目標、正方形的面積公式,能解決一些簡單的實際問題。,并會解決一些簡單的實際問題。、判斷、推理、概括等方面的能力,使同學們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質(zhì)。面積練習一、選適當?shù)膯挝惶羁?。?)一根跳繩長約2。(2)一間臥室的面積約是22。(
2024-11-29 05:14
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊長方形、正方形面積的計算學習目標1.經(jīng)歷探索長方形、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過程,掌握長方形、正方形的面積公式,并能解決一些簡單的實際問題。2.能解決一些簡單的實際問題。一個長方形長5厘米,寬3厘米。你能求出它的面積?1平方厘米5厘米3厘米其他長方形的面積是不是也可
2024-11-29 12:38
【總結】什么是面積北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體的實例和實踐活動,使同學們認識圖形面積的含義。程,體驗比較策略的多樣性,豐富自己的經(jīng)驗。9個硬幣10個硬幣9個格子10個格子10個格子10個格子歡迎你們來到我們?nèi)值艿募?!你們知道我們誰是大哥誰是小弟弟嗎?歡迎
2024-11-11 07:15
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,使同學們認識圖形面積的含義。的過程,體驗比較策略的多樣性,豐富自己的經(jīng)驗?!懊幻?、“比一比”、“擺一擺”等多種操作活動理解面積的含義,發(fā)展同學們的空間觀念。學習園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學習園地平的面曲的面學習園
2024-11-11 00:04
【總結】執(zhí)教:貴港市港北區(qū)新世紀學校馮麗娟課程標準實驗教材三年級下冊認識面積導入新課認識物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習返回主頁圖1圖2下面的圖形,哪個是封閉圖形?總結:物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。
【總結】長方形面積的計算復習引入說一說下面圖形的面積是多少。(1小格是1平方厘米)復習引入說一說下面圖形的面積是多少。(1小格是1平方厘米)15平方厘米復習引入說一說下面圖形的面積是多少。(1小格是1平方厘米)15平方厘米4平方厘米復習引入說一說下面圖形的面積是多少。(1小格是1平方厘米)你知道這
2024-11-24 14:37
【總結】長方形的面積計算它們分別有多大?1、1平方厘米:2、1平方分米:3、1平方米:邊長為1厘米的正方形的面積就是1平方厘米;邊長為1分米的正方形的面積就是1平方分米;邊長為1米得正方形的面積就是1平方米。白色長方形的面積大!紅色長方形的面積大!他們在爭論什么?圖A圖
2025-10-02 08:18