【導(dǎo)讀】們認識圖形面積的含義。在下面的方格中畫出4個不同的圖形,使它們的面積都相等。國哪個省的面積大嗎?
【總結(jié)】新北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊起點起點從起點開始回到起點,就是樹葉一周的長度。下面圖形中的紅色部分哪個可以表示這個圖形的面積?物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積()()()()()(
2024-12-11 15:51
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)、正方形的面積公式,能解決一些簡單的實際問題。,并會解決一些簡單的實際問題。、判斷、推理、概括等方面的能力,使同學(xué)們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質(zhì)。面積練習(xí)一、選適當(dāng)?shù)膯挝惶羁?。?)一根跳繩長約2。(2)一間臥室的面積約是22。(
2024-11-29 05:14
【總結(jié)】怎樣比較這兩個圖形面積的大???要用統(tǒng)一的面積單位來測量!要用統(tǒng)一的面積單位來測量!15141平方厘米1厘米邊長為1厘米的正方形面積是1cm2。1厘米2(1cm2),讀作1平方厘米。桌子面的面積有多大?用1cm2小格來量這么大的桌面,太麻煩了!度量稍大圖形的面
2024-11-11 07:15
【總結(jié)】學(xué)校合唱隊進行排練,每排有學(xué)生22人,共有11排,一共有多少人參加合唱?________=_____(人)×2211________=_____(人)×221122×1122
2024-11-11 00:04
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)決簡單問題?;蛲宋坏乃惴▎栴}。。培養(yǎng)估算意識,能結(jié)合具體情景進行估算,并能解釋估算的過程。今年糧食收成好,我們要想點辦法多收些田租。告示今年糧食獲得了大豐收,地主老爺為了表示他的謝意,現(xiàn)出了一道題目,如果誰能答對,就免除所有佃戶一成的田租,如果答錯了,所有佃戶加租二倍。三日
2024-11-29 05:52
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),體會面積換算的必要性,以及面積單位之間的換算關(guān)系。、平方千米等面積單位。,解決一些簡單的實際問題。常用的長度單位有哪些?每相鄰的兩個長度單位間的進率是多少?常用的面積單位有哪些?1平方厘米1厘米邊長1分米(10厘米)2143658
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊沙金九年一貫制學(xué)校宋振軍教學(xué)目標(biāo),認識圖形面積的含義。程,體驗比較策略的多樣性。起點起點從起點開始回到起點,就是樹葉一周的長度。下面圖形中的紅色部分哪個可以表示這個圖形的面積?物體的表面或封閉圖形的大小,就是它們的面積。面積
2024-11-17 08:58
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。、思考分析問題、解決問題的意識和能力,進而提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素質(zhì)。平移旋轉(zhuǎn)像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運動的現(xiàn)象叫平移。像大風(fēng)車、飛
2024-11-29 05:51
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實例和畫圖活動,認識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程,體驗比較策略的多樣性。什么是面積?或的大小就是它們的面積。物體表面封閉圖形()()
2024-11-29 04:38
【總結(jié)】6×3=6×30=60×30=14×2=14×20=140×2=25×2=25×20=250×20=18180180028028028505005000計算:23×12
【總結(jié)】軸對稱圖形北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),以及服飾、工藝品與建筑等圖案,感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動,體會對稱圖形的特征,能畫出簡單的圖形的對稱軸。、自主探究能力、動手操作能力以及歸納概括能力。使同學(xué)們能畫出簡單的圖形的對稱軸。沿虛線剪開比一比打開對
2024-11-29 04:45
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊欣賞與設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程,讓同學(xué)們體會平移、旋轉(zhuǎn)和對稱在圖案中的應(yīng)用。2.通過參與收集、設(shè)計圖案的活動,使同學(xué)們感受圖案的美,從而培養(yǎng)健康的審美情趣。圖形是由平移或旋轉(zhuǎn)得到的??
2024-11-29 08:10
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊擺一擺教學(xué)目標(biāo)、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過程。、正方形的面積公式,能解決一些簡單的實際問題。、判斷、推理、概括等方面的能力,使同學(xué)們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質(zhì)。我的大我的大①②③估一估估計下面圖形的面積。.操作要求:
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體問題情境,了解平均數(shù)的意義,體會平均數(shù)的必要性,學(xué)會計算簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2.能讀懂簡單的統(tǒng)計圖,并能根據(jù)統(tǒng)計圖解決一些簡單的實際問題。3.發(fā)展統(tǒng)計觀念,增強與他人交流的意識和能力。怎樣移動才能使每排小球個數(shù)同樣多?672每排都是5個5
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),初步理解分數(shù)意義,體會學(xué)習(xí)分數(shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡單的分數(shù)。兩個蘋果,平均每人分一個一個蘋果,平均每人分半個你用什么方式來表示一半呢?112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色,