【導讀】四季有充足的水草資源,繁衍生息的好牧場。是伊犁天馬的重要產地。軍區(qū)創(chuàng)作室主任。作者為什么“發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆”?他面對著恢宏壯闊的場面,農場接受“再教育”。育”,就是知識青年上山下鄉(xiāng)運動。人與人之間失去了最寶貴的信任,不應該忘卻的年代的真實記錄。總司令的長征坐騎…
【總結】梯形的面積北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的面積,同學們結合三角形面積公式的推導過程理解并掌握梯形面積公式的推導過程,能夠應用梯形的面積公式解決實際的問題。求出下面圖形的面積:8厘米4分米分米9米6米4厘米三角形面積的推導過程三角形面積的推導過程S=ah&
2025-11-02 07:13
【總結】五、古代寓言二則拔苗助長自相矛盾守株待兔買櫝還珠你知道哪些寓言故事?寓言的特點:篇幅短小、借助故事說明深刻的道理。鄭人買履文學常識:選自《韓非子》,是韓非子所寫的一部書,子,古代對有學問的人的尊稱。韓非,戰(zhàn)國末期哲學家,法家的主要代表人物(法家的集大成者)。學
2025-11-21 01:42
【總結】北師大版五年級語文上冊第七單元選擇自己覺得最有效的方式讀課文,思考:,他是怎樣克服的??請用小標題的形式概括出來。海娃送信遇到的困難克服的辦法威逼搜身夜逃被抓要求帶路不幸負傷遇到鬼子巧妙藏信機智回答重新藏信引敵進圈忍痛報信
2025-11-02 07:12
【總結】北師大版五年級語文上冊第九單元今天我們要學習的這篇課文是一個劇本。請同學們回憶一下,我們曾經學過什么劇本?劇本的一般特點是什么?閱讀劇本的基本要求是什么?劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時間、地點和劇本中的任務。劇始和劇中的方括號內主要交代舞臺布景及任務活動情況,劇中的小括號內交代人物說話
2025-11-02 22:37
【總結】學習目標《英雄贊歌》這首歌曲的背景資料。。、英勇殺敵的英雄氣概,激發(fā)同學們對英雄的無比敬仰之情。課文簡介本課是一首歌詞,是電影《英雄兒女》的插曲。影片講了抗美援朝時期,志愿軍戰(zhàn)士王成、王芳兄妹同上戰(zhàn)場,王成在堅守無名高地的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲,王
2025-11-04 10:57
【總結】北師大版五年級上冊第三單元青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!從軍行王昌齡樓蘭古城現(xiàn)占地面積12萬平方米,接近正方形,邊長約330米,整個遺址散布在羅布泊西岸的雅丹地貌群中。樓蘭古城遺址西北距庫爾勒市350公里,西南距若羌縣城330公里。據《史記大宛列傳》和《
2025-11-02 06:55
【總結】?溶()熔()榕()?泄()屜()?唾()捶()?惕()踢()?劑()濟()?疫()役()溶解熔化榕樹排泄
【總結】第5課《鞏乃斯的馬》課件長春版九年級上教學目標?1.掌握文中重點字詞,背誦課文第14自然段。?2.引導學生通過默讀課文理順行文脈絡,培養(yǎng)學生讀懂篇幅較長的散文的能力。?3.體會文中“龍馬精神”的內涵,分析作者偏愛鞏乃斯馬的原因,培養(yǎng)民族自豪感。?教學重點?積累精彩段落,體會“龍馬精神”的內涵。?
2025-11-02 23:58
【總結】周濤鞏乃斯草原鞏乃斯草原鞏乃斯草原為鞏乃斯河流域大小草原的統(tǒng)稱,位于新疆天山西部新源縣境內,面積1100余畝,那拉提風景區(qū)包含其中。這里降水豐富,四季有充足的水草資源。是馬背民族--哈薩克人繁衍生息的好牧場。素有“麗苑”美稱。這里又是新疆細毛羊和伊犁天馬的重要產地。每年六月至九月間,這里碧草茵茵,山花漫野,
2025-11-19 22:42
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:結合具體情境,認識自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認識倍數(shù)和因數(shù)。:探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1-100的自然數(shù)中,找出10以內某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。、價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。(1)我們學過哪些數(shù)?把學過的數(shù)分一分。想一想
2025-11-21 02:31
【總結】北師大版小學數(shù)學第九冊21把一塊餅平均分成2份,每份是它的二分之一。21141554把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)來表示把4個蘋果
2024-12-11 08:25
【總結】鞏乃斯的馬從馬的身上我們可以感受到什么?馬的靈魂所在不受羈絆的生命力生命自由、奔放、熱情、充滿靈氣的野性理清散文結構:一、采用對比寫法,引出描寫對象——鞏乃斯馬。(1-3)(鋪墊)二、刻畫馬的形象(4-18)雪夜狂奔圖——人的情感宣泄與馬的奔馳相統(tǒng)一暴雨狂奔圖——馬的
2025-11-12 02:41
【總結】大山工作室《刻舟求劍》《鄭人買履》大山工作室《韓非子》鄭人買履大山工作室?韓非子?韓非子(約公元前280—公元前233年)即韓非.。戰(zhàn)國末期思想家、政治家。是當時思想家荀卿的學生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想,吸取了他的法家學說,成為法家的集大成者。他的著作后人稱《韓非子
2025-11-21 01:49
【總結】溫舊知新:3425一、填一填。里面有3個();表示()個()。14215溫舊知新:12=5561=77??二、算一算,并說說你是怎樣想的。同分母分數(shù)加減法,分母______,分子___
2025-11-02 00:00
【總結】初讀課文,感知內容?課文中介紹的主要人物是誰?他到底發(fā)明了什么東西呢??美國青年惠特尼?“你知道惠特尼發(fā)明了什么嗎?槍不是他發(fā)明的,造槍的技術不是他發(fā)明的,他甚至連一個零件也沒發(fā)明?;萏啬岚l(fā)明的,是一種“方法”——“標準化”:……”研讀課文?1、“18世紀以前,毛瑟槍算是一種十分復雜的機
2025-11-01 23:55