【總結(jié)】【近期國際國內(nèi)要聞回顧】1、哥本哈根世界氣候大會,于2022年12月7-18日在丹麥首都哥本哈根召開。來自192個國家的談判代表召開峰會,商討2022年至2020年的全球減排協(xié)議。溫家寶總理在會議上指出:“遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命,每個國家和民族,每個企業(yè)和個人,都應(yīng)當責無旁貸地行動起來?!?/span>
2025-05-12 12:59
【總結(jié)】第二單元第四課普遍聯(lián)系與人際和諧思考:池魚、水、城門之間的聯(lián)系城門失火,殃及池魚?!盎?水?魚”城門失火了水池沒水了他敢開槍嗎?一、用聯(lián)系的觀點看問題二、用聯(lián)系的觀點看待人際關(guān)系三、人際和諧是積極健康的人生態(tài)度四、營造和諧的人際關(guān)系,創(chuàng)造快樂人生(一)聯(lián)系的含義?聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部
2025-02-21 10:52
【總結(jié)】:揭示了世界的本原是物質(zhì)的。:揭示了世界的狀況及規(guī)律。:揭示的是人類認識的基本規(guī)律。規(guī)律觀:規(guī)律具有普遍性客觀性人類社會是物質(zhì)的物質(zhì)根本屬性是運動物質(zhì)運動是有規(guī)律的意識觀:意識具有能動作用人能動認識世界人能動改造世界尊重客觀規(guī)律發(fā)揮主觀能動性唯物
2025-01-17 11:56
【總結(jié)】第七課思想方法與創(chuàng)新意識世界是普遍聯(lián)系的長嶺中學連軍婷世界是普遍聯(lián)系的?情境啟迪:2020年7月22日,我國出現(xiàn)了500年一遇的大日食奇觀,此次日全食從22日上午8時4分左右開始,自西向東經(jīng)過西藏、云南、四川、重慶、湖北、湖南、安徽、江西、江蘇、浙江、上海11個省區(qū)市,全食帶寬度達250千
2024-11-18 08:23
【總結(jié)】物質(zhì)、運動、規(guī)律三者的關(guān)系世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動的,運動是有規(guī)律的。規(guī)律是事物運動過程中固有的本質(zhì)的必然的穩(wěn)定的聯(lián)系。美國房產(chǎn)升值民眾投資房產(chǎn)房產(chǎn)泡末破裂貸款無法償還銀行紛紛破產(chǎn)金融危機爆發(fā)
2025-04-14 01:56
【總結(jié)】第二課事物是普遍聯(lián)系的辨證唯物論:研究世界的本質(zhì)是什么物質(zhì)——意識唯物辯證法:研究世界的狀態(tài)怎么樣聯(lián)系發(fā)展矛盾第二課事物是普遍聯(lián)系的聯(lián)系的含義事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間的相互影響、相互制約的關(guān)系聯(lián)系的特征普遍性
2024-11-12 18:21
2025-08-16 01:54
【總結(jié)】天空為什么變得越來越昏暗?河水為什么變得越來越渾濁?森林為什么變得越來越少?許多動物為什么瀕臨滅絕?(一)什么是聯(lián)系?聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。聯(lián)系的普遍性(事物之間)(整個世界)C世界是一個普遍聯(lián)系的有機
2024-11-22 00:38
2025-05-12 08:52
【總結(jié)】高二《思想政治》第二課第一節(jié)把握事物的因果聯(lián)系把握事物的因果聯(lián)系把握事物的因果聯(lián)系授課教師:高愛國220V把握事物的因果聯(lián)系接通電源,電燈發(fā)亮把握事物的因果聯(lián)系侵略者侵略,被侵略者反抗一分耕耘,一分收獲虛心使人進步無風不起浪接通電源,電燈發(fā)亮任何現(xiàn)象
2024-11-17 19:51
【總結(jié)】1第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀2日本地震海嘯核危機3核工業(yè):核安全受質(zhì)疑多國重審核設(shè)施汽車電子等產(chǎn)業(yè):全球供應(yīng)鏈亮紅燈石油市場:核電安全受質(zhì)疑加大油氣依賴金融市場:地震引發(fā)全球金融市場動蕩地震影響全球經(jīng)濟問:日本地震核危機影響本國并最終波及全球,蘊含著什么哲學道理?
2024-11-17 17:28
【總結(jié)】第二節(jié)事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展第一章世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律唯物辯證法的總特征聯(lián)系發(fā)展第一章世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律一、聯(lián)系和發(fā)展的普遍性“當我們深思熟慮地考察自然界或人類歷史的時候,首先呈現(xiàn)在我們眼前的,是一幅由種種聯(lián)系和相互作用無窮無盡地交織起來的畫面”。
2025-02-13 23:59
【總結(jié)】第二節(jié)世界的普遍聯(lián)系與發(fā)展?辯證法既是世界觀也是方法論。唯物辯證法的總特征普遍聯(lián)系的觀點永恒發(fā)展的觀點實質(zhì)、核心:對立統(tǒng)一規(guī)律事物發(fā)展動力人類認識特點第二節(jié)事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展一、聯(lián)系和
2025-03-08 22:19
【總結(jié)】《世界是普遍聯(lián)系的》教學設(shè)計(一)課????題:世界是普遍聯(lián)系的?(二)課程標準:觀察自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象,領(lǐng)會世界是普遍聯(lián)系的,學會用聯(lián)系的觀點看問題。?(三)學生分析:授課班級是高二文科普通班;之前已經(jīng)學習了《生活與哲學》第一、二單元的知識,對世界的本原和運動狀態(tài)有所了解,但學生知識理論基礎(chǔ)單薄,對抽象的哲學理論接受速
2025-05-09 22:02
【總結(jié)】課程名稱哲學與人生課題普遍聯(lián)系與人際和諧授課日期10、30授課班級14電7授課時數(shù)1教學目標知識目標1、認識人際和諧的定義。2、了解和諧人際關(guān)系的特征。3、了解人際和諧的作用。能力目標方法能力:學會與他人相處,創(chuàng)造和諧人際關(guān)系社會能力:通過學生分組完成任務(wù),展講,討論的過程培養(yǎng)學生的語言表達能力,團結(jié)協(xié)作能力
2025-04-17 02:11