【總結(jié)】檢測?根據(jù)所學(xué)知識完成下列各題,要求自己完成?,只能在載玻片的中央滴一滴%的生理鹽水,不能滴清水,原因是()???,先用“16×”的目鏡和“10×”的物鏡觀察,然后用“10×”的目鏡和“40×”的物鏡觀察,兩次觀察的結(jié)
2024-11-12 16:33
【總結(jié)】?第三節(jié)多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述植物體的結(jié)構(gòu)層次,說出器官的概念。2.描述動物體的結(jié)構(gòu)層次、說出系統(tǒng)的概念。3.比較動、植物體的結(jié)構(gòu)層次。4.初步形成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點?;ㄈ~莖根種子果實營養(yǎng)器官生殖器官結(jié)構(gòu)器官
2025-01-18 01:15
【總結(jié)】第四節(jié)多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官:由不同的組織有機地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問題:1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的?2、這些組織是如何排列的?3、葉片有什么功
2025-01-13 18:49
【總結(jié)】生物體象山東陳中學(xué)鮑金海生物體——能進行生命活動的生物個體,是地球上物質(zhì)存在的一種形式。動物植物真菌細菌病毒人體的結(jié)構(gòu)構(gòu)成、特點功能頭部頸部軀干四肢人體形態(tài)的各部分名稱和功能眼、鼻、口、耳等器官從外界捕獲信
2024-11-06 22:14
【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次植物的幾種主要組織(復(fù)習(xí))輸導(dǎo)組織保護組織分生組織營養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實、種子中含有大量的營養(yǎng)組織。營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡較大,有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運輸水和無機鹽,屬于輸導(dǎo)組織
2025-01-13 18:50
【總結(jié)】?日常生活中我們看到的動物和植物大都是由多個細胞組成的,那么有沒有生物體只有一個細胞組成呢?什么是單細胞生物?生物圈中還有肉眼很難看見的生物,他們的身體只有一個細胞,稱為單細胞生物。單細胞生物只由單個細胞組成,全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成,一般生活在水中,有些寄生在我們身體里。酵母菌衣藻眼蟲變形蟲
2025-07-24 18:45
【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次表皮保護組織細胞排列緊密,具有保護作用。葉肉營養(yǎng)組織細胞壁薄,具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)的作用。葉脈細胞呈管狀,具有運輸功能。輸導(dǎo)組織葉芽生長點分生組織細胞具有分裂能力。器官:不同的組織按照一定的順序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。果皮果肉果
【總結(jié)】生物體的結(jié)構(gòu)大家好!我的說課內(nèi)容是七年級生物學(xué)上冊第二單元《生物體的結(jié)構(gòu)》,本單元包括了《課程標(biāo)準(zhǔn)》中一級主題“生物體的結(jié)構(gòu)層次”的全部內(nèi)容。下面,我從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)程序等方面,說說本節(jié)課的教學(xué)設(shè)想。一、說教材本單元教學(xué)內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生從微觀上認(rèn)識生物的結(jié)構(gòu)。在第一單元初步了解生物界的豐富多彩以及探索
2024-11-10 05:13
【總結(jié)】多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)回顧??組織是怎樣形成的?、動物分別主要有哪幾種組織?多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次你能說出右圖的植物體是由哪幾部分組成的嗎?一、植物體的結(jié)構(gòu)層次1、植物體:根、莖、葉、花、果實、種子一、植物體的結(jié)構(gòu)層次1、植物體:根、莖、葉、花、果實、種子觀察:番茄果實各部分,它
【總結(jié)】授課人:王莉莉單位:齊河縣齊河四中橘子中的主要組織保護組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織橘子由不同的組織構(gòu)成,屬于什么呢?不同組織構(gòu)成器官※1、作為植物的果實,桔子的主要功能是。果實中位于種子外的結(jié)構(gòu)對種子有作用?!?、撕開桔子的皮,桔子皮對桔子
2025-01-13 18:48
【總結(jié)】第四節(jié)多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)?描述綠色開花植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次。?說出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個統(tǒng)一整體的生物學(xué)觀點。達標(biāo)測試學(xué)習(xí)活動二:動物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)活動一:植物體的結(jié)構(gòu)層次作業(yè)你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次花
【總結(jié)】德州市第十一中學(xué)張金霞綠色開花植物由根、莖、葉、花、種子、果實六種器官組成的。綠色開花植物的器官這些植物我們主要食用它們的什么器官?吸收水和無機鹽運輸營養(yǎng)物質(zhì)制造營養(yǎng)物質(zhì)繁殖后代根、莖、葉、花、種子、果實的功能形成果
【總結(jié)】練習(xí)使用顯微鏡GO練習(xí)使用顯微鏡顯微鏡的機構(gòu)和功能①目鏡和物鏡〈放大物像〉②遮光器〈光圈〉③反光鏡〈反射光線〉④粗.細準(zhǔn)焦螺旋〈調(diào)節(jié)焦距〉⑤鏡〈座.柱.臂〉⑥載物臺〈通光孔〉⑦鏡筒〈目鏡〉⑧轉(zhuǎn)換器〈物鏡〉使用步驟安放.注意事項①亮度.
2025-06-14 21:48
【總結(jié)】第一單元第二章第三節(jié)多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次1、生物體生命活動的基本單位是。2、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定功能的細胞群叫做。3、不同的組織是由于細胞的結(jié)果。細胞組織分化溫故知新添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果。
2025-06-15 17:35
【總結(jié)】第二單元第二章第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次生物學(xué)七年級上冊想一想,議一議1、一條小魚是由許許多多的細胞構(gòu)成的,這些細胞都是一樣的嗎?它們能隨意堆砌成小魚嗎?2、小魚體內(nèi)眾多不同種類的細胞是怎樣形成的呢?你能想象出圖中省略的過程大致是怎樣的嗎?細胞的分裂、生長和分化第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次
2025-06-19 13:14