【總結(jié)】第三節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體?單細(xì)胞生物?草履蟲?其他單細(xì)胞生物?單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系?課堂練習(xí)觀察以下生物，想一想它們有什么共同特點？?單細(xì)胞生物?草履蟲?其他單細(xì)胞生物?單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系?課堂練習(xí)單細(xì)胞生物生物圈中不少肉眼很難看見的生物，它們的身體只有一個細(xì)胞，稱為單細(xì)胞生物。特點：
2024-11-19 11:51
【總結(jié)】檢測?根據(jù)所學(xué)知識完成下列各題，要求自己完成?，只能在載玻片的中央滴一滴％的生理鹽水，不能滴清水，原因是（）???，先用“16×”的目鏡和“10×”的物鏡觀察，然后用“10×”的目鏡和“40×”的物鏡觀察，兩次觀察的結(jié)
2024-11-12 16:33
【總結(jié)】前置作業(yè)：1、什么叫單細(xì)胞生物？2、舉例說出幾種單細(xì)胞生物的名稱？第三節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體淄川實驗中學(xué)田婷學(xué)習(xí)目標(biāo):，能夠利用事實說明只有一個細(xì)胞的生物也能獨立完成各項生命活動；，能夠進(jìn)一步闡明細(xì)胞是生命活動的基本單位；，有針對性地設(shè)計突破難點的辦法并實施自己的設(shè)計；
2025-08-04 14:51
【總結(jié)】生物體象山東陳中學(xué)鮑金海生物體——能進(jìn)行生命活動的生物個體，是地球上物質(zhì)存在的一種形式。動物植物真菌細(xì)菌病毒人體的結(jié)構(gòu)構(gòu)成、特點功能頭部頸部軀干四肢人體形態(tài)的各部分名稱和功能眼、鼻、口、耳等器官從外界捕獲信
2024-11-06 22:14
【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官：由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問題：1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的？2、這些組織是如何排列的？3、葉片有什么功
2025-08-04 09:03
【總結(jié)】植物的結(jié)構(gòu)層次植物體——器官——組織——細(xì)胞動物的結(jié)構(gòu)層次動物體——系統(tǒng)——器官——組織——細(xì)胞復(fù)習(xí)與鞏固第三節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體有沒有只有一個細(xì)胞的生物體?觀察單細(xì)胞生物草履蟲是怎樣運動的？是怎樣生活的？草履蟲的運動方式生物的基本特征：生物體都需要營養(yǎng)、需要呼吸、需要排泄、
2025-01-13 09:58
【總結(jié)】第二單元第三章第三節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體只有一個細(xì)胞的生物體觀看影片說說自己知道的最小的生物？只有一個細(xì)胞的生物體通過上兩節(jié)課的學(xué)習(xí)知道，平常所見的生物是由細(xì)胞形成組織，組織組成器官，再由器官構(gòu)成。有沒有其他的生物只由一個細(xì)胞組成的呢？單細(xì)胞生物就是由一個細(xì)胞組成的。只有一個細(xì)胞的生物
2025-08-04 10:19
【總結(jié)】第三節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體?日常生活中我們看到的動物和植物大都是由多個細(xì)胞組成的，那么有沒有生物體只有一個細(xì)胞組成呢？問題1：在日常生活中你見到過這些生物嗎？問題2：這些是一個生物體呢？還是一個細(xì)胞呢？問題3：你認(rèn)識這些生物
2025-07-23 10:04
【總結(jié)】第三節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體教學(xué)目標(biāo)：知識方面通過觀察草履蟲的生活，說明單細(xì)胞生物是依靠一個細(xì)胞完成生命活動的，并再次認(rèn)同生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的。能力方面1．通過使用顯微鏡觀察草履蟲，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡操作技能。2．通過對草履蟲結(jié)構(gòu)的總結(jié)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握列表歸納的學(xué)習(xí)方法。情感方面通過學(xué)習(xí)單細(xì)胞生物與人
2024-11-19 09:25
【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官：由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問題：1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的？2、這些組織是如何排列的？3、葉片有什么功能？
2025-08-04 10:47
【總結(jié)】生物體的結(jié)構(gòu)大家好！我的說課內(nèi)容是七年級生物學(xué)上冊第二單元《生物體的結(jié)構(gòu)》，本單元包括了《課程標(biāo)準(zhǔn)》中一級主題“生物體的結(jié)構(gòu)層次”的全部內(nèi)容。下面，我從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)程序等方面，說說本節(jié)課的教學(xué)設(shè)想。一、說教材本單元教學(xué)內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生從微觀上認(rèn)識生物的結(jié)構(gòu)。在第一單元初步了解生物界的豐富多彩以及探索
2024-11-10 05:13
2025-08-04 10:02
【總結(jié)】第二單元第三章第三節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體教案教學(xué)目標(biāo)：1、說明單細(xì)胞生物是依靠一個細(xì)胞完成生命活動的。2、舉例說出單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。3、使用顯微鏡觀察草履蟲，進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡操作技能。4、認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點。教學(xué)重點：學(xué)生能夠說明單細(xì)胞生物可以獨立完成生命活動。教學(xué)難點：
【總結(jié)】第二單元第三章第三節(jié)只有一個細(xì)胞的生物體學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過觀察草履蟲的取食、運動和各種視頻資料，能夠利用事實說明只有一個細(xì)胞的生物也能獨立完成各項生命活動；2、通過對單細(xì)胞生物生命活動的觀察，認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點；3、舉例說明單細(xì)胞生物和我們?nèi)祟惖年P(guān)系，養(yǎng)成珍惜生命，愛護(hù)生命的情感。重點和難點重點：觀察草履蟲的生命活動、了解草履蟲運動
2024-12-08 19:39
【總結(jié)】生物體的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu)？有什么功能？細(xì)胞壁保護(hù)、支持作用細(xì)胞膜保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡能流動，加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換含有遺傳物質(zhì)（染色體、基因）充滿細(xì)胞液細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體
2025-08-16 01:04
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