20xx河北省中考語(yǔ)文命題走向及應(yīng)對(duì)策略-資料下載頁(yè)
2025-08-04 09:01本頁(yè)面
【正文】 選文補(bǔ)充論據(jù)，聯(lián)系實(shí)際對(duì)作者的觀點(diǎn)談自己的感受或看法，或是根據(jù)對(duì)文章的整體感知理解補(bǔ)寫相關(guān)內(nèi)容。此外，2011年德州：第二段劃線句（唐朝韓愈詩(shī)人寫了一句意味深遠(yuǎn)的詩(shī)：“ ?！碧?，應(yīng)填下列（ ）A白雪卻嫌春色晚 B草色遙看近卻無(wú) C山凈江空水見(jiàn)沙 D百般紅紫斗芳菲2011年蘭州： 請(qǐng)判斷下面兩句名言能否作為本文的論據(jù)，并說(shuō)明理由。名言一：勝不驕，敗不餒。名言二：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。這兩個(gè)題型在近幾年其它省市的中考題中出現(xiàn)的頻率較高，應(yīng)引起我們的注意。五、說(shuō)明文閱讀考查知識(shí)點(diǎn)考查方式考情搜索分值說(shuō)明對(duì)象簡(jiǎn)答說(shuō)明順序、位置調(diào)換20093說(shuō)明語(yǔ)言20103篩選、概括重要信息20020103句、段的作用20103說(shuō)明方法的判斷及作用拓展延伸題從近幾年中考看，說(shuō)明文選材主要是貼近生活的科技說(shuō)明文，尤其是環(huán)保類、高科技產(chǎn)品類的文章更多，從考查形式上看，淡化了文體特征，減少了對(duì)說(shuō)明方法、說(shuō)明順序等的考查，更側(cè)重于對(duì)文章的整體感悟，閱讀文本的能力，重點(diǎn)考查學(xué)生的品味語(yǔ)言、概括提取重要信息、把握文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)、正確把握文意的能力等內(nèi)容。從2010年的《中考說(shuō)明》開(kāi)始新增了“領(lǐng)會(huì)科技作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法”，這一考點(diǎn)應(yīng)引起我們的注意，考試形式應(yīng)以談收獲、感想等發(fā)揮性試題為主，如2011年?yáng)|營(yíng)的這道題：在科學(xué)研究方法和科學(xué)探索精神方面，你從本文中獲得了怎樣的感悟？六、記敘文閱讀考查知識(shí)點(diǎn)考查方式考情搜索分值題目的理解簡(jiǎn)答20104整體感知簡(jiǎn)答20020112表達(dá)方式的判斷、作用、運(yùn)用簡(jiǎn)答20092語(yǔ)言賞析詞語(yǔ)的表達(dá)效果20114賞析句子2020093記敘順序簡(jiǎn)答2011（插敘）4環(huán)境描寫簡(jiǎn)答2011（自然環(huán)境）3寫作手法簡(jiǎn)答2010（對(duì)比、欲揚(yáng)先抑）3思想感情簡(jiǎn)答20020104句子、段落的作用簡(jiǎn)答20094拓展評(píng)價(jià)簡(jiǎn)答20084結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)20104人稱作用簡(jiǎn)答 2010（第一人稱的作用）2考查人物記敘線索概括記敘要素補(bǔ)寫類（如心理描寫）記敘文閱讀在選材上，趨向于那些歌頌人性的真、善、美的文質(zhì)兼美的文章，以簡(jiǎn)答題為主，今年備考時(shí)應(yīng)注意的考點(diǎn)有：篩選并提取文章中的中藥信息；理解并欣賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧；理解中藥的詞語(yǔ)和句子在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用了解記敘、描寫、說(shuō)明、議論、抒情表達(dá)方式在文章中的作用；整體感知文章的主要內(nèi)容，把握文章的中心；對(duì)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫法有自己的心得，能就某一方面提出自己的看法或疑問(wèn)。 現(xiàn)代文閱讀的改革是從2010年開(kāi)始的，在此之前，三種文體都考，從2010年開(kāi)始改為每年只考兩種文體的閱讀，其中記敘文是必考的，其它兩種選其一，2010年考了說(shuō)明文，2011年考了議論文，如果這里有規(guī)律的話，是不是今年又該說(shuō)明文了？這只是猜測(cè)，備考的時(shí)候，我們還是應(yīng)該全面復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備。七、寫作從近幾年中考看，作文題目基本穩(wěn)定在半命題、命題兩種形式上，作文題目更適合寫具有真情實(shí)感的記敘文，關(guān)鍵詞多為真情、感動(dòng)、溫暖、關(guān)愛(ài)、責(zé)任、真誠(chéng)、瞬間、自我、成長(zhǎng)等。最后，我覺(jué)得我們?cè)趥淇歼^(guò)程中應(yīng)做到五個(gè)“注意”，一是注意研究近幾年的中考試題，發(fā)現(xiàn)新題型、新考點(diǎn)、新動(dòng)態(tài)。比如，2009年《中考說(shuō)明》中并沒(méi)有對(duì)文言虛詞的要求，但試題中卻出現(xiàn)了解釋“出淤泥而不染”的“而”，2010年就將虛詞列入了考查范圍。再如2011年出現(xiàn)了創(chuàng)新題，這應(yīng)該是今后的一個(gè)重點(diǎn)題型，也是考試的發(fā)展趨勢(shì)；二是注意綜合，將幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合在一起，這也是中考題型的發(fā)展趨勢(shì)；三是注意復(fù)習(xí)方法，不要采用題海戰(zhàn)術(shù)，精選試題，提高效率。比如復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀時(shí)，我的習(xí)慣做法是先講文體知識(shí)、答題技巧，再做練習(xí)，并讓學(xué)生在做完后根據(jù)考點(diǎn)自擬題目，當(dāng)學(xué)生能自己給自己出題時(shí)，效率自然就提高了。四是注意書(shū)寫訓(xùn)練，尤其是作文，書(shū)寫清楚與否，直接影響到成績(jī)的高低。五是注意點(diǎn)面結(jié)合，復(fù)習(xí)時(shí)既要注意重點(diǎn)，又要做到全面具體，以防有所疏漏。10
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