【正文】 把它的另一半挖成河渠，挖出的土用來筑堤（身）。（也可表達為：保留它的一半，把它作為堤基，把它的另一半挖成河渠，挖土，用挖出的圖筑堤?！捌洹?、“以為”譯句時須落實）14．運用了系統(tǒng)思想與統(tǒng)籌方法，節(jié)省了時間提高了工作效率。（答到因地制宜、就地取材、綜合考慮、節(jié)省人力物力財力等意思皆可得分）（2分）15．【活動一】首尾兩空各1分；中間兩空為1分（3分）。②③①④ ②③④①【活動二】示例：李剛，你好！我按照活動開展的先后順序，確定②③分別在首尾；其中①④兩項活動可以同時開展，所以安排在中間的并列位置。這樣安排運用了系統(tǒng)思想與統(tǒng)籌方法，可以節(jié)省時間提高活動效率。（稱呼1分；說到①④的并列關(guān)系得1分；說到②③分別在首尾得1分，說出安排的好處得1分。）【活動三】示例：人間有愛，四面八方送溫暖；玉樹不倒，五湖四海伸援手（2分）。（字數(shù)須相等，詞性大致相對，內(nèi)容體現(xiàn)一定的激勵性的即可得全分。有輕微毛病的可以不扣分）【活動四】①為玉樹地震災(zāi)區(qū)的同學們舉辦了愛心捐助活動。（1分）②“捐助活動于當日上午11點左右圓滿結(jié)束?！被蛘摺熬柚顒佑诋斎丈衔绱蠹s11點圓滿結(jié)束?！保?分）（三）16．要想在人生的道路上有所建樹，成就一番事業(yè)，就必須為自己打造一顆堅強的心。（2分）（答“我們要勇于在艱難困苦中磨礪斗志”或“我們要打造心靈的韌度”視為正確；若只答“打造心靈的韌度”不給分。）17．引出論題；引起讀者的閱讀興趣；起到論證論點的作用。（答對一點得1分，答對兩點即可得3分。）18．該句是（D）句。它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”，形象生動地論證了不幸和挫折在人的成長過程中所起的作用。（找出比喻論證的語句得2分，說出好處得2分）19．示例1：司馬遷忍受宮刑之辱發(fā)奮著《史記》。他沒有抱怨命運的不公，把不幸的遭遇化為前進的動力，發(fā)奮著書，寫成了流傳千古的《史記》。示例2：滕子京被貶巴陵郡做太守，他沒有消沉，而是勵精圖治，把巴陵郡治理得“政通人和，百廢具興”。（寫出事例得2分，扣住羅曼羅蘭的話分析得2分）（四）20．⑴給人類的現(xiàn)實生活帶來物質(zhì)上的幫助。（2分）（答“生可以……竹籃”得1分）⑵指它能夠超越實用的藩籬，給人以精神的愉悅和享受。（2分）（答到“給人類帶來精神的享受，愉悅?cè)说男郧?，陶冶人的情操，解除人的疲乏，消釋人的苦悶”等相關(guān)內(nèi)容可得1分）21．不矛盾（1分）。 “空”，指竹心是空的，是實寫（1分）；“滿盈”， 指竹的精神充實而美好，是虛寫（1分）（答到“指它選擇了物質(zhì)上的清瘦，心靈上的豐衣足食”，“那一節(jié)節(jié)空里，早已成就一個美妙的小宇宙”或者答到“堅持”“豁達智慧”等關(guān)鍵詞也可）22．運用稻子、銀杏、蘭花等植物與淡竹形成對比（或反襯）（1分），突出竹的“不彎腰”、不“費盡心機”的氣節(jié)，表現(xiàn)淡竹的“與世無爭”、“淡泊名利”的豁達智慧（2分）。（如果答“突出他是植物中的另類”“ 突出他看上去清瘦且憔悴，相對于百草原的其他植物，像一個混得不太好的中年人”得1分）23．淡竹的顏色淡（1分），他淡泊名利，看淡生死（堅守氣節(jié)，不彎腰，不屈服，遠離金錢、名利、權(quán)勢）（2分），表現(xiàn)出作者對熱心功名者的鄙視與唾棄，對堅守氣節(jié)、淡泊名利者的贊美與謳歌，呼喚人們注重心靈的豐衣足食，保持心靈的自由快樂。（1分）24．示例1：暴風雨，高爾基高聲呼喚“讓暴風雨來得更猛烈些吧”，寫出了他對蕩滌舊世界的革命風暴的強烈渴望。示例2：月，蘇軾對月自語“但愿人長久，千里共嬋娟”，寄托了對弟弟蘇轍的美好祝愿。四．作文（60分）說明：①書寫4分放在基礎(chǔ)等級分內(nèi)。先按50分整體評判基礎(chǔ)等級分，然后根據(jù)書寫標準扣分。每三個錯別字扣1分?？弁?分為止，不倒扣。②發(fā)展等級評分，分解為12個評分點，只要有符合要求的就得分，每一點2分，最多得10分；其中一點突出的可評至發(fā)展等級滿分。③不足字數(shù)，每少50字扣1分?；A(chǔ)等級50分（含書寫分）好（50—41）較好（40—31）中（30—21）差（20—0）符合題意中心明確內(nèi)容充實感情較真摯結(jié)構(gòu)完整語言流暢符合文體要求基本符合題意中心基本明確內(nèi)容較充實有感情結(jié)構(gòu)基本完整語言較通順符合文體要求題意有些偏離中心不太明確有些內(nèi)容尚有感情結(jié)構(gòu)不太完整語言不夠通順基本符合文體要求完全偏離題意無中心沒有什么內(nèi)容沒有什么感情結(jié)構(gòu)混亂語病較多不符合文體要求書 寫 分 （4分）4分3分2分1—0分字體端正，書寫正確，卷面整潔字體端正，書寫正確，卷面無涂改字體清楚，錯別字合計三四處字體潦草、難看、 錯別字多發(fā)展等級分10分深刻透徹生動形象有文采有創(chuàng)新①透過現(xiàn)象看本質(zhì)②揭示問題產(chǎn)生的原因③預(yù)感事物發(fā)展的趨向和結(jié)果①恰當運用多種表達方式②細節(jié)生動形象③有意境①用詞生動，句式富于變化②恰當運用修辭手法③文句有內(nèi)涵①構(gòu)思巧妙，材料新鮮，見解新穎②推理想象有獨特之處③有個性特征Jay_h1218 奉上