【總結(jié)】給語言增添“亮麗”的色彩孔子曰:言之無文,行而不遠(yuǎn)。例子分析之一:四月的白水帶到處鮮花爛漫。仔細(xì)留意路邊的灌木叢,小雀般的禾雀花惹人憐愛,而紅燦燦的杜鵑花卻另有一番迷人的風(fēng)姿;最令人欣賞和喜愛的是一朵朵盛開或含苞待放的粉紅色的山稔(rěn)花,總是那么安分、執(zhí)著、忠貞地守在山路旁,毫無保留地獻(xiàn)
2025-10-31 22:24
【總結(jié)】?第一課時(shí)仿寫句子有哪些常見的類型呢?命題式續(xù)寫式嵌入式命題式:設(shè)定一個(gè)語言材料,再另外命題確定內(nèi)容。這類題目沒有前后文,不需要考慮意義內(nèi)容上的前后關(guān)聯(lián),只考慮句子本身的句式的意義聯(lián)系。例:仿照下列句式,“興趣”為話題,寫一段話。熱愛是什么?熱愛是風(fēng),熱愛是雨
2025-10-31 00:01
【總結(jié)】2020年中考?xì)v史考點(diǎn)深度解讀2020年2月20日能級(jí)要求:識(shí)記:包括再認(rèn)、再現(xiàn)重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象,識(shí)別重要的歷史概念,描述歷史發(fā)展過程及基本線索等。(能夠知曉史事的基本情況,把握史事的內(nèi)容,形成印象并加以記憶)如知道、了解、說出、舉例、列舉、復(fù)述、描述、識(shí)別、辨認(rèn)等。理解:包括把握歷史知識(shí)的內(nèi)涵和外延(史事的因果
2025-10-03 16:56
【總結(jié)】第4課時(shí)分式考點(diǎn)清單歸納
2025-06-12 22:22
【總結(jié)】第31課時(shí)概率考點(diǎn)清單歸納
【總結(jié)】thedrawings,ftobecmlhdyup:1);2v3-(第一章有理數(shù)考點(diǎn)一、實(shí)數(shù)的概念及分類(3分)1、實(shí)數(shù)的分類正有理數(shù)有理數(shù)零有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)實(shí)數(shù)負(fù)有理數(shù)
2025-10-03 21:22
【總結(jié)】第二單元侵略與反抗命題點(diǎn)一近代中國一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)的歷程戰(zhàn)爭時(shí)間侵略者主要條約影響鴉片戰(zhàn)爭1840-1842年英國《南京條約》開始淪為半殖民地半封建社會(huì)第二次鴉片戰(zhàn)爭1856-1860年英法主兇美俄幫兇《天津條約》《北京條約》加劇了中
2025-06-26 22:58
【總結(jié)】考點(diǎn)20人身權(quán)利考點(diǎn)要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù),任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。人身權(quán)利含義人身權(quán)利是公民依法享有的與其人身相關(guān)的權(quán)利。內(nèi)容主要包括人格權(quán)和身份權(quán)。人格權(quán)主要包括生命健康權(quán)、人身自由權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)。重要性人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利,我國法律保護(hù)公民的人
2025-06-15 20:06
【總結(jié)】考點(diǎn)13規(guī)則與法律1.維護(hù)秩序社會(huì)秩序社會(huì)規(guī)則含義社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。內(nèi)容社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序。規(guī)則有很多,如道德、紀(jì)律、法律等。
2025-06-21 06:54
【總結(jié)】考點(diǎn)16違法與犯罪考點(diǎn)要求:理解任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,受到一定的法律制裁;了解違法和犯罪的區(qū)別,知道不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪,分析未成年人犯罪的主要原因,增強(qiáng)自我防范意識(shí)。違法行為含義法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則,不違法是人們行為的底線。違法行為是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會(huì)的行為。
2025-06-20 19:31
【總結(jié)】考點(diǎn)9個(gè)人與集體1.集體生活邀請(qǐng)我集體生活和集體力量原因(1)我們每個(gè)人都有過集體生活的情感需要。(2)在集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。(3)當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。關(guān)系(1)個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)
2025-06-13 20:12
【總結(jié)】考點(diǎn)25親社會(huì)行為1.個(gè)人不社會(huì)個(gè)人與社會(huì)走近社會(huì)的原因人的成長離丌開社會(huì)。我們要主勱認(rèn)識(shí)社會(huì),積極融入社會(huì),在生勱鮮活的社會(huì)課埻中學(xué)習(xí)、成長,在異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉、發(fā)展。投身于社會(huì)的過程,也是我們走向成熟的過程。社會(huì)交往的意義(1)我們會(huì)不越來越多的人打交道,對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富
2025-06-12 12:29
【總結(jié)】有人說:“健康是1,其他所有東西,譬如事業(yè)、金錢、家庭、婚姻等都是0,有了前面的1,后面的0才有價(jià)值,才越多越好。如果沒有前面的1,后面的東西再多也是0。”說一說考點(diǎn)3珍愛生命生命珍惜生命(1)生命來之丌易。生命是獨(dú)特的。(2)生命是丌可逆的,生命的時(shí)光一去丌復(fù)返。(3)生命也是短暫的
2025-06-21 01:00
【總結(jié)】競爭積極作用(1)競爭給我們以直接現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)追求,賦予我們壓力和動(dòng)力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。(2)我們在與他人的競爭、比較中,客觀地評(píng)價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平。(3)競爭能縮小個(gè)體之間的能力和差距,讓集體更富有生氣,增添學(xué)習(xí)與生活的樂趣。消極影響(1)競
【總結(jié)】考點(diǎn)19權(quán)利與義務(wù)1.公民基本權(quán)利考點(diǎn)要求:了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,懂得要正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)。公民的基本權(quán)利政治權(quán)利和自由組成:公民政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。意義:我國公民依法行使這些政治權(quán)利和自由,有利于參與國家政治生活,管理國家事務(wù)和社會(huì)事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),是