20xx年教師資格考試教育法律法規(guī)測試題及答案-資料下載頁
2025-08-04 08:01本頁面
【正文】 備,圖書資料 ,貸學金,助學金 ,學位證書 ( AD ) ,其職責是( ABC ) ,審議學校重大問題,提出意見和建議 ,團結教職工支持校長正確行使職權 ,監(jiān)督校長和學校其他負責人的工作 ( BCD ) ,其他教師不愿與之共事的 ,侮辱學生,影響惡劣的 ( BC ) ,老師令其抄課文5遍 ,老師令李某等八人到學校運動場跑10圈 ,令其反復練習4次 ( ABCD ) ( AB ) ( ABCD ) 簡介 教學工作是一種由教師和學生兩方面共同合作，完成對規(guī)定教材的體會理解以有益于學生行為和經(jīng)驗的活動。這就不能不涉及學習理論、學校班級組織理論和訓練理論的問題。要知道，兒童進入學校決不是如過去所設想的那樣簡單，只要在學、記、聯(lián)想和實習方面取得進步就行了的事情。心理學家揭示，學生智力的增長必然經(jīng)歷如下幾個發(fā)展階段︰；；；、掌握問題實質(zhì)和進行解釋的能力。兒童情感的發(fā)展則是由不受制約的、直接的、立刻的反應，進步到經(jīng)過周密考慮的比較復雜的間接響應。至于兒童的體質(zhì)發(fā)展，顯而易知，無庸贅述。教師教育兒童，必須考慮上述特點。而教師本身則必須成熟老練，具有為人師表的興致，并做到嚴格而不躁，同情而不超過身分。 教師通過這些課程與相應的課外作業(yè)促進學生的認知性學習(智力發(fā)展)、情感性學習(價值觀的發(fā)展)與心理運動性學習(操作技能的發(fā)展)，從而把他們培養(yǎng)成能夠服務于社會的全面發(fā)展的人。教學活動不應僅僅是向?qū)W生講解課程內(nèi)容，而應是包括授課前了解學生情況、講解課程和授課后考查學生學習效果這3個部分的綜合活動。關于教育中的學習理論，概括起來有下列6種︰ 熟悉 20 世紀中葉以來，世界上所出現(xiàn)的各種教學方法的含義 發(fā)現(xiàn)學習探究——研討法綱要信號圖式教學法 暗示教學法范例教學法非指導教學法公共基礎知識( A ) “閉門思過”式品德修養(yǎng)的是( D ) ( B ) 《中學德育大綱》正式頒布的時間是( D ) 、認識、掌握、運用，但不能改變、廢除的是( B) ( C ) 、德育條件的千變?nèi)f化要求德育工作者要因人、因地、因時制宜，這突出體現(xiàn)了德育工作的( B )創(chuàng)造性 ( B ) ( A ) ( D ) ( B )，能夠表現(xiàn)個體堅持不懈地克服各種困難，把決定貫徹始終的意志品質(zhì)是( B ) ，學生個體品德形成和發(fā)展最佳最基本的舞臺是( B ) ( A )、自由參加的活動，開始能夠主動進行自我品德修養(yǎng)的時期是( C ) ( C ) ( B ) ( C ) ，正確的是( A )，反對多樣性，要堅持全面性，反對整體性( B ) 二、簡答題(本大題共5小題，任選4題回答，每小題6分。?品德測評應遵循哪些原則?。?、小學德育的基本內(nèi)容有哪些?三、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)?請你結合德育工作實際，分析說明其中一條原則的提出依據(jù)和貫徹要求。，談談德育工作者應具備的素養(yǎng)。10
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