江西尋烏20xx屆高三上學(xué)期第二次階段性復(fù)習(xí)理科綜合能力測試化學(xué)試題-資料下載頁
2024-11-11 06:11本頁面
【導(dǎo)讀】江西尋烏2017屆高三上學(xué)期第二次階段性復(fù)習(xí)理科綜合能。在每小題給出的四個選項中，只有一。項是符合題目要求的). C．mol·L﹣1D．mol·L﹣1. 觀察法和相互反應(yīng)就可以將其區(qū)別開來，則鑒別出來的先后順序是（）。選項實驗操作預(yù)期的實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)。A對某白色固體進行焰色反應(yīng)實驗，火焰呈黃色該物質(zhì)為鈉鹽。BSO2通入某紅色溶液中，溶液褪色該溶液為品紅溶液。CpH均為12的NaOH溶液、氨水分別用蒸餾水稀釋。驗證蔗糖是否發(fā)生水。D．將溶液②和溶液③等體積混合，混合后所得溶液的pH=7. 若A裝置中固體藥品為KClO3，則反應(yīng)中每生成1molCl2時轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為。②取出充分反應(yīng)后的固體生成物于試。D在一定條件下能發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物，反應(yīng)的化學(xué)
【正文】 2SO2（ g） +O2（ g） 2SO3（ g）． 開始（ mol/L）： 1 0 變化（ mol/L）： 平衡（ mol/L）： 所以該溫度下平衡常數(shù) k= = =1620； 在 T3溫度時，達平衡時測得反應(yīng)放出的熱量為 Q1．此時再向容器中加入 2mol SO 1mol O2，平衡向正反應(yīng)方向移動，放出的熱量增大，等效為增大壓強，平衡向正反應(yīng)方向移動，反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大，故容器內(nèi)壓強小于原來的 2 倍，放出的熱量 Q2＞ Q1，故 ab錯誤， c 正確；平衡常數(shù)只與溫度有關(guān)，由圖可知，溫度越高 SO2的轉(zhuǎn)化率越小，即升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動， 平衡常數(shù)降低，故 d 錯誤； 故答案為：＞； 1620； c． 10. 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 猜想 完全溶解且有氣泡產(chǎn)生 探究 氧氣 無色酚酞試液（合理即可） 酚酞試液變紅（與操作對應(yīng)） 【繼續(xù)探究】 2CO2 + 2Na2O2 2Na2CO3 + O2↑ 【比較】反應(yīng)在常溫下進行或反應(yīng)消耗了人體呼出的二氧化碳氣體（合理即可） 【解析】 過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2H2O+2Na2O2 4NaOH+ O2↑根據(jù)生成物可判斷出表格中的現(xiàn)象及所對應(yīng)的結(jié)論。 由課本知識可知，二氧 化碳與過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2CO2+2Na2O2 2Na2CO3+O2↑。 選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑，既可充分利用人體呼吸作用產(chǎn)生的 CO2，又可以產(chǎn)生 O2。 11.（ 1） ； NaOH 水溶液； （ 2）取樣，加入新配 Cu（ OH） 2懸濁液，加熱至沸，產(chǎn)生磚紅色沉淀，證明生成 C，或取樣，加入銀氨溶液，水浴加熱，產(chǎn)生銀鏡，證明生成 C； （ 3） ； （ 4）保護碳碳雙鍵不被氧化． 由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知 C4H A、 B、 C、 D、 E 中碳骨架結(jié)構(gòu)不變，結(jié)合 M 與環(huán)氧乙烷結(jié)構(gòu)可知，F(xiàn) 與乙酸發(fā)生酯化反 應(yīng)得 M，則要反推得 F 為 CH2=C（ CH3） COOCH2CH2OH， E 為 CH2=C（ CH3）COOH，結(jié)合 C4H E 的官能團變化可知，利用逆推法可知， D 在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成 E，則 D 為 HOOCC（ OH）（ CH3） 2， C 氧化生成 D，故 C 為 OHCC（ OH）（ CH3） 2， B催化氧化生成 C，則 B 為 HOCH2C（ OH）（ CH3） 2， A 在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成 B，所以 A 為 ， C4H8與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成 A，所以 C4H8的結(jié)構(gòu)簡式為 ， （ 1）根據(jù)上面的分析可知， C4H8的結(jié)構(gòu)簡式為 ，試劑 II 是 NaOH 水溶液， 故答案為： ； NaOH 水溶液； （ 2） C 為 OHCC（ OH）（ CH3） 2， B 為 HOCH2C（ OH）（ CH3） 2， C 中有醛基，而 B 中沒有，所以檢驗 B 反應(yīng)生成了 C 的方法是：取樣，加入新配 Cu（ OH） 2懸濁液，加熱至沸，產(chǎn)生磚紅色沉淀，證明生成 C，或取樣，加入銀氨溶液，水浴加熱，產(chǎn)生銀鏡，證明生成C， 故答案為：取樣，加入新配 Cu（ OH） 2懸濁液，加熱至沸，產(chǎn)生磚紅色沉淀，證明生成 C，或取樣，加入銀氨溶液，水浴加熱，產(chǎn)生銀鏡，證明生成 C； （ 3） D 為 HOOCC（ OH）（ CH3） 2， D 在一定條件下能發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物，反應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為 ， 故答案為： ； （ 4）碳碳雙鍵能被氧氣氧化，所以在碳碳雙鍵形成之前先進行氧化反應(yīng)，所以反應(yīng)步驟 ③④⑤ 不可以為 ⑤③④ 的主要理由是保護碳碳雙鍵不被氧化， 故答案為：保護碳碳雙鍵不被氧化．
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