【導(dǎo)讀】但也出現(xiàn)了一些值得注意的問題,有。誦讀活動的內(nèi)容研究不深,分析不透,甄別不夠,原則上應(yīng)以地方課程《傳統(tǒng)文化》規(guī)定的學(xué)習(xí)篇。精華,去其糟粕”。誦讀的內(nèi)容中有先進和落后、健康和腐朽之分,們的精神力量,促進人們?nèi)姘l(fā)展。有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能。科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是相統(tǒng)一的。重選擇誦讀內(nèi)容,有利于當(dāng)代中小學(xué)生提高知識涵養(yǎng),培養(yǎng)崇高的理想和高尚的道德。對待傳統(tǒng)文化不能全盤肯定,要批判繼。對待《弟子規(guī)》的正確態(tài)度是(). 兼收并蓄,為我所用是針對外來文化。對待《弟子規(guī)》不可能承襲規(guī)范,要批判繼。A、D項明顯錯誤,應(yīng)立足實。三年來,當(dāng)?shù)卣e極修復(fù)都江。災(zāi)后恢復(fù)重建之所以重視繼承傳統(tǒng)文化是。的產(chǎn)生、發(fā)展;④表述的是中華文化,與題意不符合。突出了中國文化和而不同的價值理念。獎項,贏得了國內(nèi)外的好評。國內(nèi)動漫節(jié)和電影節(jié),體現(xiàn)了文化在交流中傳播。上述結(jié)論結(jié)合材料有條理作答即可。該作品取材于中國民間