【總結】有誰認識這株植物??自讀課文,遇到不認識的字借助拼音多讀幾遍。?小組互相考考生字,把課文讀給大家聽。?選你最喜歡的小節(jié)讀給大家聽。?我會讀株踮院除疲倦牽困zhūdiǎnyuànchúpíjuànqiānk
2024-10-04 22:51
【總結】第二課時教學要求:,感悟青海高原上的這株柳樹身處逆境時所表現(xiàn)出的強大的生命力。。教學過程:一、導入新課。二、反復讀文,理解柳的特點(1)默讀課文一到二節(jié),思考:為什么要寫第一節(jié)內(nèi)容?理解:神奇、望而生畏、佇立(2)指導朗讀這兩節(jié)重音:神奇、望而生畏、佇立(3)3、4節(jié)A讀
2024-11-21 06:26
【總結】窗前一株紫丁香安吉完小熊樹旭充滿生命力的紫丁香老師象辛勤的園丁,為了我們的成長付出了很多很多。怎樣才能表達對老師的愛呢?一些同學在老師的窗前種下了一株紫丁香。5窗前一株紫丁香學習生字?zhūchúshē
2025-07-20 06:55
【總結】第一篇:做一株梅,讓生命迎雪怒放散文 時令流淌,只一低眉,就是小雪了。總覺得時光飛逝如此迅疾,許多事都來不及去細細思考,也容不得你去思量,那些該離開的人和事都早已于無聲無息間銷聲匿跡了,腳下已是枯葉...
2024-10-14 01:49
【總結】第一篇:一株紫丁香說課稿 《一株紫丁香》說課稿 柏玲 尊敬的各位領導、老師: 你們好!今天我說課的內(nèi)容是人教版小學語文二年級上冊第二單元第5課《一株紫丁香》的第一課時。下面從以下幾個方面展開我...
2024-10-24 19:46
【總結】第一篇:做一株亭亭凈植的青蓮(演講稿) 做一株亭亭凈植的青蓮 尊敬的各位領導、各位評委、各位嘉賓: 大家好!我是**號選手**,今天我演講的題目是《做一株亭亭凈植的青蓮》。 六月,正是蓮花盛開...
2024-11-14 18:03
【總結】第一篇:《一株紫丁香》教案 《一株紫丁香》教學設計 拔萃雙語學校李彩霞 第一課時 教學目標: 1、認識本課13個生字及新詞,會寫4個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、初讀課...
2024-10-21 15:22
【總結】第一篇:一株紫丁香教案 《一株紫丁香》教案 教學目標 1.認識本課8個生字及詞語,能正確書寫10個漢字。 2.學習課文,體會一株紫丁香是孩子們對老師的一片心意,是對教師的問候和感激。 3.正...
2024-10-24 19:35
【總結】學習要求:1、讀課文,圈出生字,小組合作拼讀、交流,把課文讀通順。2、說一說你讀懂了什么?株踮院除疲倦牽困zhūdiǎnyuànchúpí
2024-11-22 01:28
【總結】青海高原一株柳小街小學徐燕這株柳樹大約有兩合抱粗,濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹陰。樹干和樹枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤,粗實而堅硬。葉子如此之綠,綠得蒼郁,綠得深沉,自然使人感到高寒和缺水對生命顏色的獨特鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上,給人以生命偉力的強大感召。?在青海高原,每走一處,面對廣袤無垠的、青草
2025-08-01 14:44
【總結】第一篇:“一株紫丁香”說課稿 《一株紫丁香》說課稿 尊敬的各位評委老師: 你們好!我是2013級教育學專業(yè)的李彥霏。今天,我說課的內(nèi)容是人教版小學語文第三冊第5課《一株紫丁香》?!兑恢曜隙∠恪返?..
2024-10-24 19:12
【總結】《一株紫丁香》教學設計?教學目的:??、正確、流利、有感情地朗讀課文。??、學寫三個生字。??、體會小學生贊美和感激老師辛勤奮勞動的真摯情感,懂得要尊敬老師,熱愛老師的道理。?教學過程:??一、談話引入,揭示課題??、小朋友,教師節(jié)那天,老師收到很多賀卡,你們知道是誰送給老師的嗎?(學生說)對,是老師以前教過的學
2024-11-21 03:55
【總結】《假如你想做一株臘梅》教案1上海市奉賢中學 劉賽邦【教學目標】 一、指導學生品位本文人格化臘梅所賦予的人格多重精神,理解作者解讀臘梅生命過程所運用的現(xiàn)代社會價值取向和蘊含的現(xiàn)代審美情趣。二、認識本文在表現(xiàn)主旨時運用的鋪陳、虛擬、稱謂轉換的寫法,理解這樣結構文章、組織行文的好處。三、能以一個特定的人格化的物象,嘗試運用其中的寫法。【
2025-08-04 13:53
【總結】青海高原一株柳教學設計 青海高原一株柳教學設計1教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過具體語言文字,想象課文描繪的情景,體會青海高原這株柳樹在面對生存逆境時所...
2024-12-07 02:18
【總結】《窗前,一株紫丁香》教學設計 《窗前,一株紫丁香》教學設計1教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學寫三個生字。 3、體會小學生贊美和感激老師辛勤奮勞動的真摯...
2024-12-03 02:54