聲音的發(fā)生和傳播(2)-資料下載頁

【總結(jié)】聲音讓我們的生活美妙動(dòng)聽，我們的生活離不開聲音，但是你又了解聲音的多少了呢？今天我們將來認(rèn)識(shí)一下聲音，1：聲音是怎樣產(chǎn)生的2：聲音是怎樣傳播的1，聲音是怎樣產(chǎn)生的1，撥動(dòng)橡皮筋①你聽見聲音了嗎？②橡皮筋在做怎樣的運(yùn)動(dòng)？③這聲音是由什么引起

2024-10-19 14:44

聲音的發(fā)生和傳播ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】跳轉(zhuǎn)到第一頁2021/1/51.二00六年二月四日于深圳聲現(xiàn)象課件設(shè)計(jì)課件制作鄒躍祥跳轉(zhuǎn)到第一頁2021/1/52※聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的☆聲音的產(chǎn)生※人發(fā)聲靠聲帶的振動(dòng)※鳥發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的鳴膜的振動(dòng)■聲音的發(fā)生和傳播☆人發(fā)聲靠什么？☆

2024-11-03 19:24

聲音的產(chǎn)生與傳播ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴問題1你聽到了哪些聲音？是哪些物體發(fā)出的？問題２關(guān)于聲音，你能提出哪些問題？請(qǐng)大家一起來做實(shí)驗(yàn)：2、用手抖動(dòng)書頁發(fā)聲3、發(fā)出“啊——”的聲音，同時(shí)用手摸喉頭請(qǐng)問大家：你在聽到聲音的同時(shí)，看到了什么？又感覺到了什么？1、撥動(dòng)張緊的橡皮筋探究：聲音是怎樣產(chǎn)

2025-05-04 22:05

聲音的產(chǎn)生和傳播ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播?聲音是如何產(chǎn)生和傳播的？?聲音的速度有多大？一、聲音的產(chǎn)生請(qǐng)同學(xué)們做以下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：1、請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，一把直尺，一根橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。有請(qǐng)問大家：這些物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)，在它們發(fā)

2025-01-03 23:01

聲音的產(chǎn)生與傳播(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1、聲音的產(chǎn)生欣賞音樂《我的歌聲里》，思考聲音是怎樣產(chǎn)生的？1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。2、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。1、聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)1敲擊音叉，思考一下問題：1、是否聽到聲音？2、是否觀察到音叉在振動(dòng)？3、有什么辦法可以知道音叉是否在振動(dòng)？

2025-04-29 06:15

聲音的發(fā)生和傳播(6)-資料下載頁

【總結(jié)】一、聲音的發(fā)生1、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的2、固體、液體、氣體都能振動(dòng)發(fā)出聲音3、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止4、正在發(fā)聲的物體叫聲源你能解釋下列現(xiàn)象嗎?1嘩嘩流水聲2北風(fēng)呼嘯3擊鼓時(shí)余音未止4地震的巨響書

2024-10-19 14:45

一聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲??導(dǎo)入新課我們來聽聽它們的聲音物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征？實(shí)驗(yàn)1把橡皮筋張緊到一定程度，用手撥動(dòng)：①你聽到聲音了嗎？________________②橡皮筋在做什么運(yùn)動(dòng)？________________③這聲

2024-12-08 05:11

聲音是如何傳播的ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)三家店鐵小張海燕

2025-05-07 00:19

聲音發(fā)生和傳播-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)聲音的發(fā)生和傳播§1-2人們的生活離不開聲音,許多動(dòng)物的生存也離不開聲音.你知道聲音是怎么產(chǎn)生的嗎?聲音產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn):一、把一根橡皮筋扣在椅子背上,用手將它拉緊,撥動(dòng)它.?___________?___________?_________

2024-11-07 16:03

聲音產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播玉泉二中劉新平用心傾聽聲音是怎樣產(chǎn)生的？探究聲音的產(chǎn)生猜一猜：利用自己準(zhǔn)備的器材和周邊的物體，如鉛筆盒、書、紙、筆、桌子、橡皮筋等來做實(shí)驗(yàn)，想辦法讓它們發(fā)聲，比比看誰的方法多？誰的方法與眾不同？探究聲音的產(chǎn)生試一試

2024-11-23 10:50

1、聲音的產(chǎn)生與傳播(李)-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播羅田縣義水學(xué)校李振球你聽過青蛙和蚊子的聲音嗎？1.紙張2.直尺3.自己抖動(dòng)伸出桌面少許，撥動(dòng)說話發(fā)聲你能讓他們發(fā)出聲音嗎？探究聲音的產(chǎn)生?試一試:感受共同特征：

2024-11-23 00:21

科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播那么這些熟悉的聲音是如何產(chǎn)生的呢？我們生活的世界充滿了各種聲音試驗(yàn)一:我們敲擊音叉使其發(fā)聲，用一個(gè)乒乓球去靠近正在發(fā)聲的音叉進(jìn)行觀察．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：看到正在發(fā)聲的音叉將小球彈起，說明音叉在振動(dòng)。一、聲音的產(chǎn)生試驗(yàn)二:揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，我們觀察放在揚(yáng)聲器紙盆上的豆子的情況。

2025-08-15 23:59

聲音的產(chǎn)生與傳播ppt課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】電子樂器演奏視頻欣賞輕音樂欣賞1234各種動(dòng)物的聲音澳大利亞霧嘴鳥蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音……第一章第一節(jié)剛才的聲音好聽嗎？物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征？聲是怎樣產(chǎn)生的？小實(shí)驗(yàn)

2024-11-23 13:02

蘇教版科學(xué)四上聲音的傳播-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的傳播（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件聲波：（1）超聲波（2）次聲波波的形式通過介質(zhì)將聲源的振動(dòng)向外傳播，這個(gè)波叫聲波。超聲波及其應(yīng)用人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲了．超聲波廣泛地應(yīng)用在

2024-11-11 06:22

第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象優(yōu)翼課件八年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我們生活的世界充滿了各種聲音。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)

2025-03-13 16:35

聲音的傳播-展示頁

聲音的傳播-在線瀏覽

聲音的傳播-閱讀頁

聲音的傳播(文件)

聲音的傳播-全文預(yù)覽