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水文地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁

2025-08-04 02:30本頁面
  

【正文】 動(dòng)斷層之間的,叫斜向滑動(dòng)斷層。斷層兩盤之間的相對(duì)位移常被叫作斷層落差和平錯(cuò)。落差反映垂直位移,而平錯(cuò)反映水平位移。以上所說的斷層都有一個(gè)共同的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),即在運(yùn)動(dòng)中兩盤的構(gòu)造保持著平行。但也可以有這樣的斷層,相鄰兩盤塊體之間發(fā)生了扭動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng),這樣的斷層被稱為旋轉(zhuǎn)斷層或剪狀斷層。巖層在形成時(shí),一般是水平的。巖層在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)作用下,因受力而發(fā)生彎曲,一個(gè)彎曲稱褶曲,如果發(fā)生的是一系列波狀的彎曲變形,就叫褶皺。(1)褶皺要素褶皺要素示意圖見21。圖21 褶皺要素褶皺要素是褶皺的基本組成部分,用以描述褶皺的形態(tài)和產(chǎn)狀。包括:①核(core),系值褶皺的中心部位的巖層。背斜的核是該褶皺中最老的地層,向斜的核是該褶皺中最新的地層。②翼(limb),泛指褶皺兩側(cè)比較平直的部位。當(dāng)背斜和向斜相連時(shí),有一翼是兩者共用的。③轉(zhuǎn)折端(hinge zone of fold),指褶皺面(如巖層面)從一翼過渡到另一翼的彎曲部分。轉(zhuǎn)折端的的形態(tài)有圓弧狀、尖棱狀、箱狀和膝狀等,據(jù)此分別將褶皺描述為圓弧褶皺(a)、尖棱褶皺(b)、箱狀褶皺(c)、扇狀褶皺(d)和撓曲(e)等。④樞紐(hinge zone of fold),指單一褶皺面(如巖層面)上最大彎曲點(diǎn)的連線。樞紐可以是直線,也可以是曲線和折線。樞紐的空間產(chǎn)狀可以是水平的、傾斜的或直立的。⑤軸面(axial plane),各相鄰褶皺面(如巖層面)的樞紐連成的面稱為軸面,軸面是一個(gè)設(shè)想的標(biāo)志面,它可以是平直面,可以是曲面,軸面與地面或其他任何面的交線稱軸跡。[1]⑥拐點(diǎn),為連續(xù)地周期性波形曲線上,上凸與下凹部分的分界點(diǎn)。即褶皺翼部曲率為零的點(diǎn)。⑦脊線和槽線,同一背形褶皺面的最高點(diǎn)的連線稱為脊線;反之,同一向形褶皺面的最低點(diǎn)的連線稱為槽線。(3) 基本類型向斜向斜(syncline)屬于褶曲的基本形態(tài)之一,與背斜相對(duì)。 向斜為褶曲構(gòu)造之一部分,兩翼指向上方,中央向下屈曲。其在褶彎內(nèi)之巖層,愈往中央,愈為年輕。向斜之兩翼,如向同一方向傾斜,曰轉(zhuǎn)倒褶曲;如兩翼之傾斜,幾近水平,或作水平狀態(tài),曰偃臥褶曲。向斜與背斜相連,彼此方向相反,常使地殼巖層,呈現(xiàn)波狀。從形態(tài)上看,向斜一般是巖層向下彎曲。因此,從地形的原始形態(tài)看,向斜成為谷地。但是,由于向斜槽部受到擠壓,物質(zhì)堅(jiān)實(shí)不易被侵蝕,經(jīng)長(zhǎng)期侵蝕后反而可能成為山嶺,相應(yīng)的背斜卻會(huì)因巖石拉張易被侵蝕而形成谷地。因此,我們應(yīng)該根據(jù)巖層新老關(guān)系來確定一個(gè)褶皺是背斜還是向斜(參看褶曲詞條),而不能單憑地表形態(tài)來判斷。向斜是良好的儲(chǔ)水構(gòu)造。向斜處適合建水庫。利用向斜構(gòu)造找水。向斜巖層蓄水好,水量豐富容易找。向斜構(gòu)造有利于地下水補(bǔ)給,兩翼的水向中間匯集,下滲成地下水,故打井可以在向斜槽部。向斜構(gòu)造見圖22。 圖22 向斜構(gòu)造背斜背斜指巖層發(fā)生褶曲時(shí),形狀向上凸起者。在一般平地上,背斜的地層上半部受到侵蝕變平,會(huì)形成中間古老,兩側(cè)較新的地層排列方式。褶皺構(gòu)造中,背斜是基本形態(tài)之一,與“向斜”相對(duì)。背斜外形上一般是向上突出的彎曲。巖層自中心向外傾斜,核部是老巖層,兩翼是新巖層(這一點(diǎn)是其與向斜的根本區(qū)別)。但是,由于向斜槽部受到擠壓,物質(zhì)堅(jiān)實(shí)不易被侵蝕,經(jīng)長(zhǎng)期侵蝕后反而可能成為山嶺,相應(yīng)的背斜卻會(huì)因巖石拉張易被侵蝕而形成谷地。因此,我們應(yīng)該根據(jù)巖層新老關(guān)系來確定一個(gè)褶皺是背斜還是向斜,而不能單憑地表形態(tài)來判斷。明挖法指的是先將隧道部位的巖(土)體全部挖除,然后修建洞身、洞門,再進(jìn)行回填的施工方法。明挖法的關(guān)鍵工序是:降低地下水位,邊坡支護(hù),土方開挖,結(jié)構(gòu)施工及防水工程等。在原位土體中用機(jī)械鉆孔或洛陽鏟人工成孔,加入較密間距排列的鋼筋或鋼管,外注水泥砂漿或注漿,并噴射混凝土,使土體、鋼筋、噴射混凝土板面結(jié)合成土釘支護(hù)體系。明挖法施工的主要缺點(diǎn)是干擾地面交通,拆遷地面建筑物,以及需要加固、懸吊、支托跨越基坑的地下管線。(1) 施工技術(shù) 明挖法的關(guān)鍵工序是:降低地下水位,邊坡支護(hù),土方開挖,結(jié)構(gòu)施工及防水工程等。其中邊坡支護(hù)是確保安全施工的關(guān)鍵技術(shù)。主要有:放坡開挖技術(shù)適用于地面開闊和地下地質(zhì)條件較好的情況?;討?yīng)自上而下分層、分段依次開挖,隨挖隨刷邊坡,必要時(shí)采用水泥粘土護(hù)坡。型鋼支護(hù)技術(shù)一般使用單排工字鋼或鋼板樁,基坑較深時(shí)可采用雙排樁,由拉桿或連梁連結(jié)共同受力,也可采用多層鋼橫撐支護(hù)或單層、多層錨桿與型鋼共同形成支護(hù)結(jié)構(gòu)。連續(xù)墻支護(hù)技術(shù)一般采用鋼絲繩和液壓抓斗成槽,也可采用多頭鉆和切削輪式設(shè)備成槽。連續(xù)墻不僅能承受較大載荷,同時(shí)具有隔水效果,適用于軟土和松散含水地層?;炷凉嘧吨ёo(hù)技術(shù)一般有人工挖孔或機(jī)械鉆孔兩種方式。鉆孔中灌注普通混凝土和水下混凝土成樁。支護(hù)可采用雙排樁加混凝土連梁,還可用樁加橫撐或錨桿形成受力體系。土釘墻支護(hù)技術(shù)在原位土體中用機(jī)械鉆孔或洛陽鏟人工成孔,加入較密間距排列的鋼筋或鋼管,外注水泥砂漿或注漿,并噴射混凝土,使土體、鋼筋、噴射混凝土板面結(jié)合成土釘支護(hù)體系。錨桿(索)支護(hù)技術(shù)在孔內(nèi)放入鋼筋或鋼索后注漿,達(dá)到強(qiáng)度后與樁墻進(jìn)行拉錨,并加預(yù)應(yīng)力錨固后共同受力,適用于高邊坡及受載大的場(chǎng)所。混凝土和鋼結(jié)構(gòu)支撐支護(hù)方法依據(jù)設(shè)計(jì)計(jì)算在不同開挖位置上灌注混凝土內(nèi)支撐體系和安裝鋼結(jié)構(gòu)內(nèi)支撐體系,與灌注樁或連續(xù)墻形成一個(gè)框架支護(hù)體系,承受側(cè)向土壓力,內(nèi)支撐體系在做結(jié)構(gòu)時(shí)要拆除。適用于高層建筑物密集區(qū)和軟弱淤泥地層。(2) 基本類型先墻后拱法是最常用的一種方法,適用于地形有利、地質(zhì)條件較好的各種淺埋隧道和地下工程。其施工步驟是:先開挖基坑或塹壕,再以先邊墻后拱圈(或頂板)的順序施做襯砌和敷設(shè)防水層,最后進(jìn)行洞頂回填。當(dāng)?shù)匦魏褪┕?chǎng)地條件許可,邊坡開挖后又能暫時(shí)穩(wěn)定時(shí),可采用帶邊坡的基坑或塹壕。如施工場(chǎng)地受限制,或邊坡不穩(wěn)定時(shí),可采用直壁的基坑或塹壕,此時(shí)坑壁必須進(jìn)行支護(hù)。先拱后墻法適用于破碎巖層和土層。其施工步驟是:從地面先開挖起拱線以上部分。按地質(zhì)條件可開挖成敞開式基坑,或支撐的直壁式基坑1,接著修筑頂拱Ⅱ,然后在頂拱掩護(hù)下挖中槽3,分段交錯(cuò)開挖馬口4和6,修筑邊墻Ⅴ和Ⅶ。墻拱交替法是上述兩種方法的混合使用,邊墻和頂拱的修筑相互交替進(jìn)行,它適用于不能單獨(dú)采用先墻后拱法或先拱后墻法的特殊情況。其施工步驟是:先開挖外側(cè)邊墻部位土石方1,修筑外側(cè)邊墻Ⅱ;開挖部分塹壕3至起拱線,修筑頂拱Ⅳ;分段交錯(cuò)開挖余下的塹壕5,筑內(nèi)側(cè)邊墻Ⅵ。(3) 輔助工作特定條件下,如城市中修建地鐵,因街道狹窄,不允許長(zhǎng)期封閉地面交通;鄰近有高層建筑物;水文地質(zhì)條件復(fù)雜,不允許因開挖范圍過大而引起沉陷等,可采用地下連續(xù)墻法施工。為了保證施工正常而順利地進(jìn)行,有時(shí)還需要完成下列重要輔助工作:① 坑壁支護(hù)直壁式基坑必須進(jìn)行支護(hù)。在巖石地層和一般粘土地層中,通常采用木支撐支護(hù),有時(shí)可配合用錨桿支護(hù)。在不穩(wěn)定含水松軟地層中施工時(shí),常用板樁支護(hù),根據(jù)具體情況選用工字鋼或鋼板樁。當(dāng)基坑較大,不便于架設(shè)橫撐時(shí),可用土層錨桿代替。② 施工防排水其目的是力求使地表水和地下水不流入基坑中,以保持坑壁的穩(wěn)定和創(chuàng)造良好的施工條件。在基坑開挖之前,必須在其周圍開挖排水溝攔截地表水。在含水地層中施工時(shí),根據(jù)水文地質(zhì)條件,可選用集水坑水泵抽水、井點(diǎn)降水、鋼板樁圍堰、壓漿堵水或凍結(jié)法等施工防排水方法。先墻后拱法示意圖見圖23。圖23 先墻后拱河南城建學(xué)院實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)五、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)圖24短暫的地質(zhì)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,而這次野外實(shí)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生的影響卻并沒有很快隨之消失。在這兩周的時(shí)間里,每天隨老師一起到野外觀察,測(cè)量產(chǎn)狀,記錄數(shù)據(jù),觀察地形,判斷構(gòu)造,并且及時(shí)復(fù)習(xí)了已經(jīng)漸漸淡忘的部分課本知識(shí),短短的兩周,讓我對(duì)野外地質(zhì)工作有了一個(gè)初步的直觀印象,對(duì)它的方式方法有了一個(gè)最直接的了解。并且直接影響了我的學(xué)習(xí)觀念,將實(shí)踐的成分注入了思想中,必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生潛移默化的影響。 然而,之前的地質(zhì)學(xué)習(xí)還僅僅局限與課本知識(shí)的認(rèn)知,通過聽課,復(fù)習(xí),考試等環(huán)節(jié),認(rèn)識(shí)并了解了大量的地質(zhì)知識(shí),但這些都僅僅是紙上談兵,我知道什么是斷層,什么是節(jié)理,卻還都只是能從插圖上判斷,到野外旅游的時(shí)候見了很多巖體,也沒有能利用自己學(xué)過的知識(shí)判斷什么是斷層,什么是節(jié)理,而褶皺的向斜與背斜構(gòu)造,更是無從判斷。但經(jīng)過這次野外實(shí)習(xí),聽了老師的講解和分析,再加上自己的觀察與思考,同學(xué)之間的合作,我對(duì)之前所學(xué)的課本知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)更感性的理解,不但能夠正確迅速地區(qū)分節(jié)理和斷層,還解決了很多課本學(xué)習(xí)中遺留下來無從解決的問題,通過實(shí)際的操作,對(duì)地質(zhì)羅盤的使用也熟悉起來,而不是先前僅僅對(duì)插圖的認(rèn)識(shí)。野外實(shí)習(xí)在工程地質(zhì)實(shí)習(xí)課程的學(xué)習(xí)中是一個(gè)重要的不可或缺的環(huán)節(jié),是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的一個(gè)重要補(bǔ)充,雖然時(shí)間并不長(zhǎng),前后不過兩周的時(shí)間,但是在這期間學(xué)到的方法,觀念上的改變,是課堂學(xué)習(xí)中所不能得到的。只有真正走出課堂,把課本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的操作中去,通過自己的操作加深理解,才能算是學(xué)習(xí)過程得到完善。 舉一反三地說,任何工程實(shí)際與課本上的羅列都是有一定的區(qū)別的,實(shí)際中的情況往往更復(fù)雜,是各方面的很多因素綜合作用的結(jié)果,這就要求我們有通觀全局的能力,在做分析的時(shí)候不能只見樹木,不見森林。而與工程相關(guān)的課程,都需要真正地走出課堂,工程地質(zhì)是這樣,其他課程也是這樣,通過這次實(shí)習(xí),使我學(xué)習(xí)中的觀念產(chǎn)生了一個(gè)轉(zhuǎn)變,認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性。 不僅如此,在和老師同學(xué)一起到野外觀察采集的過程中,也進(jìn)一步地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,很多工作是自己獨(dú)立操作所不能完成的,需要老師指導(dǎo),需要同學(xué)配合,經(jīng)過組員之間的分工配合,才能更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。通過這次的實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性,在學(xué)校的學(xué)習(xí)只有在實(shí)際中得到運(yùn)用才算是學(xué)會(huì)了,所以以后我們一定要加強(qiáng)各種實(shí)踐活動(dòng)的參與。 總地來說,在將來的學(xué)習(xí)中,必將逐漸體會(huì)到這次實(shí)習(xí)帶給我的更多收獲。這次實(shí)習(xí)是成功的,我個(gè)人在這次實(shí)習(xí)中受益匪淺,更多的方面的收獲是隱性的。
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